C/ Cỏc hoạt động dạy học: 1/ Phần mở đầu :
45795974 655 1032 Gọi 2HS lờn bảng làm bài.
- GV nhận xột đỏnh giỏ.
* So sỏnh cỏc số trong phạm vi 100 000 - Yờu cầu so sỏnh hai số:
100 000 và 99999
- Một em lờn bảng điền và giải thớch. - Yờu cầu HS tự so sỏnh 76200 và 76199. - Nhận xột bài làm của HS.
c) Luyện tập:
*Bài 1: - Gọi HS nờu yờu cầu bài tập.
- Giỏo viờn nhận xột giải thớch cỏch so sỏnh .
*Bài 2:
- Gọi học sinh nờu yờu cầu bài tập.
- 2 em lờn bảng làm bài.
- Cả lớp theo dừi, nhận xột bài bạn.
- Lớp theo dừi giới thiệu bài.
- Lớp quan sỏt lờn bảng.
- 1 em lờn bảng làm bài, cả lớp nhận xột bổ sung.
999 < 1012
- Cú thể giải thớch: Vỡ số 1012 cú nhiều số chữ số hơn 999 (4 chữ số nhiều hơn 3 chữ số) nờn 1012 > 999.
- Vài học sinh nờu lại : Số cú nhiều chữ số hơn thỡ lớn hơn và ngược lại số cú số chữ số ớt hơn thỡ bộ hơn.
- Tương tự cỏch so sỏnh ở vớ dụ 1 để nờu : 9790 > 978 6 vỡ hai số này cú số chữ số bằng nhau nờn ta sỏch giỏo khoa từng cặp chữ số cựng hàng từ trỏi sang phải … Ở hàng chục cú 9 chục > 8 chục nờn 9790 > 9786. - Lớp làm bảng con, một em lờn điền trờn bảng: 3772 > 3605 ; 4597 < 5974 8513 > 8502 ; 655 < 1032 - So sỏnh hai số 100 000 và 99 999 rồi rỳt ra kết luận : 100 000 > 99 999 vỡ số 100 000 cú 6 chữ số cũn số 99 999 chỉ cú 5 chữ số nờn 99 999 < 100 000. - Điền dấu thớch hợp.
- Lớp thực hiện làm vào bảng con.Một em lờn bảng làm bài
76200 > 76199
- Hàng chục nghỡn : 7 = 7 ; Hàng nghỡn 6 = 6 ; Hàng trăm cú 2 > 1 vậy 76200 >76199 - Một em nờu yờu cầu bài tập.
- Giỏo viờn nhận xột giải thớch cỏch so sỏnh Bài 3: - Gọi HS nờu yờu cầu bài tập.
- Giỏo viờn nhận xột giải thớch cỏch so sỏnh .
*Bài 4 a: - Gọi HS nờu yờu cầu bài tập. - Giỏo viờn nhận xột giải thớch cỏch so sỏnh .
4) Củng cố - dặn dũ:
-Đọc một số cú 5 chữ số - nờu giỏ trị của từng số . -Hồn thành VBT - Nhận xột tiết học . - Cả lớp làm vào vở.Một em lờn bảng làm bài. 10 001 > 4589 8000 = 7999 + 1 99 999 < 100 000 3527> 3519 - Một em nờu yờu cầu bài tập.
- Cả lớp làm vào vở.Một học sinh lờn bảng làm bài,
89 156 < 98 516 89 999 < 90 000 69731 = 69731 78 659 > 76 860 - Một học sinh đọc đề bài.
- Lớp làm vào vở, Hai em lờn bảng làm bài, a/ Số lớn nhất là 92 368
b/ Số bộ nhất là : 54 307. Một em nờu yờu cầu bài tập. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Một em lờn bảng làm bài, cả lớp nhận xột bổ sung + Theo thứ tự từ bộ đến lớn: 8 258, 16 999, 30 620, 31 855 --- Thứ ba ngày 23 thỏng 3 năm 2010 THỂ DỤC
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});