C/ Cỏc hoạt động dạy học: 1/ Phần mở đầu :
Tiết :ễN TẬP GIỮA HỌC Kè II (TIẾT 5) I.Mục tiờu:
I.Mục tiờu:
- Đọc đỳng rừ ràng rành mạch đoạn văn bài văn đĩ học từ tuần tốc độ đọc tối thiểu 65 tiếng /phỳt trả lời được 1 hoặc 2 cõu hỏi về nội dung bài đọc.
-Dựa vào bỏo cỏo miệng ở tiết 3 học sinh viết lại bỏo cỏo đủ thụng tin, ngắn gọn rừ ràng, đỳng
mẫu SGK.Viết bỏo cỏo về một trong ba nội dung: Về học tập, hoặc về lao động, về cụng tỏc khỏc.
- GDHS chăm học. II.Phương tiện:
- 7 Phiếu viết tờn từng bài thơ và mức độ yờu cầu thuộc lũng từ tuần 19 - 26. - Bản phụ tụ mẫu bỏo cỏo đủ phỏt cho mỗi em một tờ. III.Cỏc hoạt động dạy - học :
1.Bài cũ:
- Gọi 2HS đọc bài người trớ thức yờu nước và trả lới cõu hỏi .
- Nhận xột ghi điểm. 2.Bài mới
a) Giới thiệu bài-Ghi bảng : b.Giảng bài :
*Kiểm tra tập đọc: - Kiểm tra số HS trong lớp.
- Hỡnh thức kiểm tra: Thực hiện như tiết 1.
C)Bài tập 2:
- Gọi 2HS đọc yờu cầu của BT và mẫu bỏo cỏo.
- Yờu cầu cả lớp theo dừi trong SGK, đọc
- Lần lượt từng em lờn bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra.
- Lờn bảng đọc thuộc lũng và trả lời cõu hỏi theo chỉ định trong phiếu.
- Lớp lắng nghe và theo dừi bạn đọc.
- 2 em đọc yờu cầu bài và mẫu bỏo cỏo. 3
thầm về mẫu bỏo cỏo đĩ học ở tiết 3.
- Nhắc nhở HS nhớ lại ND bỏo cỏo đĩ trỡnh bày trong tiết 3, viết lại đỳng mẫu, đủ thụng tin, rừ ràng, trỡnh bày đẹp.
- Yờu cầu cả lớp viết bỏo cỏo vào vở.
- Mời một số học sinh đọc lại bỏo cỏo đĩ hồn chỉnh.
- Lớp nhận xột chọn bỏo cỏo đầy đủ và tốt nhất.
4) Củng cố - dặn dũ :
- Về nhà tiếp tục đọc lại cỏc bài tập đọc cú yờu cầu HTL đĩ học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục KT.
- Nhận xột tiết học.
- Cả lớp viết bài vào vở.
- 4 - 5 em đọc bài viết của mỡnh trước lớp.
************************* Thứ năm ngày 18 thỏng 3 năm 2010
THỂ DỤC
Tiết 50: ễN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ TRề CHƠI "HỒNG ANH - HỒNG YẾN"
I.Mục tiờu:
- ễn bài thể dục phỏt triển chung với hoa hoặc cờ. Tiếp tục ụn động tỏc nhảy dõy kiểu chụm hai chõn. - ễn TC “Hồng Anh Hồng Yến“.
-Hoc sinh làm đỳng cỏc động tỏc . -Học sinh cú tớnh kỉ luật trong giờ học .
II.Địa điểm phương tiện: - Mỗi HS 1 cờ nhỏ để cầm tập TD. Sõn bĩi vệ sinh sạch sẽ. - Cũi, kẻ sẵn vạch để chơi TC.
III.Cỏc hoạt động dạy học: 1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - Chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sõn tập.
- Đứng tại chỗ khởi động cỏc khớp.
- Bật nhảy tại chỗ 5 – 8 lần theo nhịp vỗ tay. 2/ Phần cơ bản :
a. ễn bài thể dục phỏt triển chung.
- Yờu cầu lớp làm cỏc động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung từ 2 đến 3 lần.
- Cỏn sự hụ mỗi lần tập liờn hồn 2 x 8 nhịp. - Theo dừi nhận xột sửa sai cho học sinh. - Chuyển thành đội hỡnh đồng diễn rồi thực hiện bài thể dục phỏt triển chung 3 x 8 nhịp: 1 lần.
* Chơi trũ chơi “Hồng Anh, Hồng Yến “.
- Nờu tờn trũ chơi, nhắc lại cỏch chơi và luật chơi.
- Yờu cầu tập hợp thành cỏc đội cú số người bằng nhau.
- Cho HS chơi chớnh thức.
- Nhắc nhớ đảm bảo an tồn trong luyện tập và trong khi chơi và chỳ ý một số trường hợp phạm qui.
- Cỏc đội khi chạy phải chạy thẳng khụng được chạy chộo sõn khụng để va chạm nhau trong khi chơi....
3/ Phần kết thỳc:
- Yờu cầu học sinh làm cỏc thả lỏng.
- Đi chậm xung quanh vũng trũn vỗ tay và hỏt. - Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học.
- Dặn dũ học sinh về nhà ụn nhảy dõy kiểu chụm hai chõn.
******************************
TỐN
Tiết : LUYỆN TẬP
I.Mục tiờu :
- Biết cỏch đọc viết cỏc số cú 5 chữ số (trong 5 chữ số đú cú chữ số là số 0). Tiếp tục nhận biết thứ tự của cỏc số cú 5 chữ số.
- Làm tớnh với số trũn nghỡn trũn trăm nhanh ,đỳng . - Giỏo dục HS thớch chăm học .
II.Cỏc hoạt động dạy - học: 1.Bài cũ: - Gọi 3 em lờn bảng làm BT: Điền số thớch hợp vào chỗ chấm: a) 16 302 ; 16 303 : ... ; ... ; ... ; 16 307 ; ... b) 35 000 ; 35 100 ; 35 2000 ; ... ; ... ; ... ; . c) 92 999 ; ... ; 93 001 ; ... ; ... ; 93 004 ; ... - Nhận xột ghi điểm. - 3HS lờn bảng làm bài.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài – Ghi bảng : b) Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
* Bài 1: - Yờu cầu HS đọc yờu cầu và mẫu rồi tự làm bài.
- Gọi HS nờu cỏch điền ,cỏch đọc số vào cỏc cột và kết hợp đọc số.
- Nhận xột sửa sai .
*Bài 2:
- Gọi một em nờu yờu cầu của bài.
- Hướng dẫn cả lớp làm mẫu một hàng trong bảng.
- Gọi lần lượt từng em lờn viết cỏc số vào từng hàng trong bảng.
- Giỏo viờn nhận xột
*Bài 3:
- Gọi một em nờu yờu cầu của bài.
- Yờu cầu HS nối số thớch hợp ứng với mỗi vạch của tia số .
- Gọi lần lượt từng em lờn nối cỏc số vào mỗi vạch thớch hợp.
- Giỏo viờn nhận xột .
*Bài 4:
- Gọi một em nờu yờu cầu của bài tập. -Nhận xột chữa bài. nờu lại cỏch nhẩm cỏc số cú 4 chữ số trũn nghỡn. 4) Củng cố - dặn dũ: -Chấm một số vở nhận xột - Về nhà xem lại cỏc BT đĩ làm. -Nhận xột tiết học .
-Học sinh đọc bài mẫu . - 3em lờn bảng làm bài.
+ 16 305: mười sỏu nghỡn ba trăm linh năm,. +16 500: mười sỏu nghỡn năm trăm
.+ 62 007 : sỏu mươi hai nghỡn khụng trăm linh bảy
+ 62070 : sỏu mươi hai nghỡn khụng trăm bảy mươi.
- Một em đọc yờu cầu.
- Lần lượt từng em lờn bảng chữa bài
+ Tỏm mươi bảy nghỡn một trăm linh năm : 87105
+ Tỏm mươi bảy nghỡn một tăm linh một 87101 + Tỏm mươi bảy nghỡn năm trăm : 87 500 + Tỏm mươi bảy nghỡn:87 000
- Một em đọc yờu cầu.
10000 11000 12000 13 0000
- Một em đọc yờu cầu
- 2 em lờn bảng chữa bài- Cả lớp làm bài vào vở. 4000 + 500 = 4500 6500 - 500 = 6000 4000 – (2000 – 1000) = 3000 300 + 2000 x 2 = 4300 (8000 – 4000) x 2 = 8000
**************************
TỰ NHIấN-XÃ HỘI Tiết 50:THÚ
I.Mục tiờu:
- Nờu được ớch lợi của cỏc lồi thỳ đối với con người.- Chỉ và núi ra được cỏc bộ phận bờn ngồi của một số lồi thỳ nhà được quan sỏt.
- Biết được những động vật cú lụng mao, đẻ con nuụi con bằng sữa được gọi là thỳ hay động vật cú vỳ
- GDHS biết bảo vệ vật nuụi.
II.Phương tiện : Tranh ảnh trong sỏch trang 104, 105. Sưu tầm ảnh cỏc loại thỳ nhà mang đến lớp.
III.Hoạt động dạy - học :
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài "Chim".
- Gọi 2 học sinh trả lời nội dung. - Nhận xột đỏnh giỏ.
2.Bài mới
a) Giới thiệu bài- Ghi bảng : b) giảng bài
*Hoạt động 1 Cỏc bộ phận cơ thể của thỳ
Bước 1: Thảo luận theo nhúm
- Yờu cầu cỏc quan sỏt cỏc tranh vẽ cỏc con thỳ nhà trang 104, 105 SGK và ảnh cỏc loại thỳ nhà sưu tầm được, thảo luận cỏc cõu hỏi:
+ Kể tờn cỏc con thỳ nhà mà em biết ? + Trong số cỏc con thỳ nhà đú con nào cú mừm dài, tai vểnh, mắt hớp ?
+ Con nào cú thõn hỡnh vạm vỡ sừng cong hỡnh lưỡi liềm?
+ Con nào cú thõn hỡnh to lớn, vai u, chõn cao ?
+ Thỳ mẹ nuụi thỳ con mới sinh bằng gỡ ?
Bước 2 : Làm việc cả lớp
- Mời đại diện một số nhúm lờn trỡnh bày kết quả thảo luận (mỗi nhúm giới thiệu về 1 con)
- Giỏo viờn kết luận: Thỳ cú đặc điểm chung là cơ theer lụng mao bao phủ , thỳ đẻ con và nuụi con bằng sữa.Thỳ là động vật cú xương
- 2HS trả lời cõu hỏi:
+ Nờu đặc điểm chung của chim.
+ Tại sao khụng nờn bắn và bắt tổ chim?. - Lớp theo dừi.
- Cỏc nhúm quan sỏt cỏc hỡnh trong SGK, cỏc hỡnh con vật sưu tầm được và thảo luận cỏc cõu hỏi trong phiếu.
- Đại diện cỏc nhúm lờn bỏo cỏo kết quả thảo luận.
- Cỏc nhúm khỏc nhận xột bổ sung: + Đú là con lợn (heo)
+ Là con trõu + Con bũ.
sống .
* Hoạt động 2: Ích lợi của thỳ nuụi
- Yờu cầu HS suy nghĩ trả lời cỏc cõu hỏi sau:
+ Nờu ớch lợi của việc nuụi cỏc lồi thỳ nhà (như mốo, lợn, trõu, bũ ...) ?
+ Nhà em cú nuụi những con vật nào ? Em chăm súc chỳng ra sao ? Cho chỳng ăn gỡ ? -GV nhận xột KL: Nuụi thỳ cú nhiều ớch lợi : Lấy lụng và da ,sữa, thịt ,sứ kộo , trụng nhà,bắt chuột...
* Hoạt động 3: Trũ chơi :”Ai là họa sĩ”
- Yờu cầu học sinh lấy giấy và bỳt chỡ, bỳt màu để vẽ và tụ màu một con thỳ nhà mà mỡnh ưa thớch. Vẽ xong ghi chỳ tờn con vật và cỏc bộ phận của nú trờn hỡnh vẽ.
- Yờu cầu HS vẽ xong dỏn sản phẩm của mỡnh trưng bày trước lớp.
- Gọi một số em lờn tự giới thiệu về bức tranh của mỡnh.
- Nhận xột bài vẽ của học sinh.
d) Củng cố - dặn dũ:
- Cho HS liờn hệ với cuộc sống hàng ngày. - Về nhà học bài và xem trước bài mới. -Nhận xột tiết học
+ Cỏc lồi thỳ như: Trõu, bũ, lợn, chú, mốo, là những con vật đẻ con và chỳng nuụi con bằng sữa.
-Học sinh thảo luận
+ Ích lợi: Mốo bắt chuột, Chú giữ nhà, lợn cung cấp thịt, phõn bún. Trõu, bũ cày kộo, thịt, phõn bún,…
- Học sinh nờu kết quả .
- Lớp thực hành vẽ con vật mà em thớch.
- Trưng bày sản phẩm trước lớp.
- Một số em lờn giới thiệu bứcvẽ của mỡnh.
---
THỦ CễNG