màu. - PTPƯ : H H H H ׀ ׀ dd ׀ ׀ C = C + Br − Br → Br − C = C− Br ׀ ׀ ׀ ׀ H H H H dd Viết gọn: C2H4 + Br2→ BrCH2−CH2Br (Đibrom etan) * Nhận xét: Phản ứng cộng là phản
liên kết đôi.
3. Các phân tử etilen có kết hợp được với nhau không?
- Ở điều kiện thích hợp, liên kết kém bền trong phân tử etilen bị bứt ra, các phân tử etilen kết hợp với nhau tạo thành polietilen (P.E) PTPƯ: ... + CH2 = CH2 + CH2 = CH2 + CH2 = CH2 +... xt,p,to → (− CH2− CH2− CH2−)n (P.E) Phản ứng trên gọi là phản ứng trùng hợp. b. Hoạt động 4: (5 phút) IV. Ứng dụng:
- GV cho HS nghiên cứu SGK.
? Dựa vào tính chất vật lí và hoá học cho biết ứng dụng của êtilen?
- Dùng làm nhiên liệu.
- Sản xuất Polietilen (P.E), Polivynylclorua (P.V.C), rượu etylic, axit axetic, đicloetan ...
- Kích thích các loại quả mau chính.
IV.Củng cố: (3 phút)
- Hãy so sánh CTCT và tính chất hoá học của CH4 và C2H4?
BT: Có 5,6 l hỗn hợp gồm khí CH4 và C2H4, sục hỗn hợp khí này vào dd brom dư thì thấy có 1,12l khí đi ra khỏi dd. Tính % thể tích mỗi khí trong hỗn hợp ban đầu.(các khí đo ở đktc)
HD: Chỉ có C2H4 tác dụng với brom. -> 1,12 l khí đi ra là của CH4, còn lại là của C2H4 -> % thể tích.
V.Dặn dò: (2 phút)
- Học bài cũ. Đọc mục “Em có biết” ở SGK - 119. - Làm các bài tập: 1, 3, 4 (SGK - 119)
Ngày soạn: Ngày giảng:
Tiết 47 Bài: AXETILEN (C2H2 = 26)
Kiến thức cũ có liên quan Kiến thức mới cần hình thành
Cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ. Cấu tạo, tính chất và ứng dụng của axetilen
A.MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Kiến thức Biết được:
− Công thức phân tử, công thức cấu tạo, đặc điểm cấu tạo của axetilen.
− Tính chất vật lí : Trạng thái, màu sắc, tính tan trong nước , tỉ khối so với
không khí.
− Tính chất hóa học: Phản ứng cộng brom trong dung dịch, phản ứng cháy. − ứng dụng: Làm nhiên liệu và nguyên liệu trong công nghiệp.
2.Kỹ năng: − Quan sát thí nghiệm, hình ảnh, mô hình rút ra được nhận xét
về cấu tạo và tính chất axetilen.
− Viết các PTHH dạng công thức phân tử và CTCT thu gọn
− Phân biệt khí axetilen với khí metan bằng phương pháp hóa học
− Tính % thể tích khí axetilen trong hỗn hợp khí hoặc thể tích khí đã tham gia phản ứng ở đktc.
− Cách điều chế axetilen từ CaC2 và CH4
3.Thái độ: - Có ý thức yêu thích môn học, cẩn thận trong khi làm thí
nghiệm,có thế giới quan khoa học.
B.PHƯƠNG PHÁP
Quan sát, phân tích tổng hợp.
C.CHUẨN BỊ CỦA GV- HS:
1.Chuẩn bị của GV: - Mô hình phân tử khí axetilen.
- Tranh các sản phẩm ứng dụng của axetilen.
- Đất đèn, nước, dung dịch brom, bình cầu, phểu chiết, chậu thuỷ tinh, ống dẫn khí, bình thu khí ...
2.Chuẩn bị của HS: - Xem trước bài mới, ôn tập bài metan và etilen.
D.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
I.Ổn định tổ chức: (1 phút) Nắm sỉ số: II.Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
?Nêu các tính chất hoá học và viết các PTPƯ minh hoạ của etilen?
III.Bài mới:
1.Đặt vấn đề: (2 phút)
Các em đã tìm hiểu được 2 hợp chất hiđrocacbon: CH4, C2H4. Hôm nay các em sẽ được tìm hiểu thêm một hợp chất là: Axetilen (C2H2), đây là một hiđrocacbon có nhiều ứng dụng trong thực tiễn. Vậy Axetilen có công thức cấu tạo, tính chất và ứng dụng như thế nào? ...
2.Phát triển bài:
a. Hoạt động 1: (3 phút)
- GV gọi 1 HS đọc tính chất vật lí (SGK - 120)
- GVB giới thiệu cách thu khí C2H2.
I. Tính chất vật lí:
- Chất khí, không màu, không mùi, nhẹ hơn không khí, ít tan trong nước.
b. Hoạt động 2: (8 phút) II. Cấu tạo phân tử:
? So sánh CTPT của C2H4 và C2H2? - GV viết CTCT của C2H2 lên bảng. → GV cho HS quan sát mô hình C2H2. ? Giữa 2 nguyên tử C có bao nhiêu liên kết?
- GV giới thiệu liên kết ba.
- CTPT: C2H2
- CTCT:
H − C ≡ C − H ⇒ Viết gọn CH ≡ CH
* Nhận xét: Giữa 2 nguyên tử C có 3
liên kết. Những liên kết biểu diễn bởi 3 nét gạch gọi là liên kết ba.
- Trong liên kết đôi có 2 liên kết kém bền, dể bị đứt ra lần lượt trong các phản ứng hoá học.
c. Hoạt động 3: (13 phút) III. Tính chất hoá học :
? Có nhận xét gì về thành phần của CH4 và C2H4, C2H2, từ đó cho biết C2H2 có cháy không?
- GV làm thí nghiệm: Dẫn C2H2 vào ống thuỷ tinh → Đốt ⇒ Nhận xét? - GV: Trong liên kết ba có 2 liên kết kém bền vậy C2H2 có tác dụng với dung dịch brom không?
⇒ GV tiến hành làm thí nghiệm trên cho HS quan sát hiện tượng, nhận xét? GV? Sản phẩm mới sinh ra còn liên kết đôi trong phân tử nên có thể cộng tiếp với thêm 1 phân tử Brom không?
( GV giới thiệu thêm phản ứng cộng giữa C2H4 với H2 và Cl2 ...).
1. Axetilen có cháy không?
- Axetilen cháy được trong không khí với ngọn lửa sáng, toả nhiều nhiệt → hơi nước + Khí CO2.
to
PTPƯ: 2C2H2 + 5O2 → 4CO2 + 2H2O + Q
2. Axetilen có làm mất màu dung dịch Brom không?
* Thí nghiệm: Dẫn khí C2H2 qua dung dịch brom có màu da cam.
- Hiện tượng: Dung dịch brom bị mất
màu.
- PTPƯ :
CH ≡ CH + Br - Br → Br − CH = CH − Br
(Da cam) (không màu)
* Giai đoạn 2: Br − CH = CH − Br + Br − Br → Br2 − CH − CH − Br2. Viết gọn: C2H2 + 2Br2→ Br2CH− CHBr2 (Tetrabrom etan)
* Ngoài ra ở điều kiện thích hợp C2H2
còn cộng thêm với H2 và các chất khác.
- GV gọi 1 HS đọc thông tin mục IV SGK trang 121.
? Dựa vào tính chất vật lí và hoá học cho biết ứng dụng của axetilen?
- Dùng làm nhiên liệu trong đèn xì Oxi - Axetilen để hàn cắt kim loại.
- là nguyên liệu sản xuất Polivinylclorua (P.V.C), cao su, axit axetic ...
e. Hoạt động 5: (5 phút) V. Điều chế:
- GV giới thiệu phương pháp tiến hành điều chế C2H2 từ CaC2 và H2O, phương pháp hiện đại.
- Cho canxi cacbua + nước: CaC2 + H2O → C2H2 + Ca(OH)2. - Nhiệt phân CH4 ở nhiệt độ cao: to
2CH4 → C2H2 + 3H2↑
IV.Củng cố: (3 phút)
- Bằng PPHH hãy nhận biết 2 khí CH4 và C2H2 đựng trong 2 bình riêng biệt.
- Hãy so sánh sự giống nhau giữa 3 hợp chất: CH4, C2H4, C2H2 về tính chất hoá học, tính chất vật lí và công thức cấu tạo?
-T 5 SGK trang 122 HD: Viết 2 PTHH
- Thiết lập hệ PT để giải tìm thể tích mỗi khí -> %
V.Dặn dò: (2 phút)
- Học bài cũ.
- Làm các bài tập: 1, 2, 3, 4, 5 (SGK) - Xem trước bài mới “BENZEN”