a) Nhận xét
- HS quan sát H13.1 và H13.2, lắng nghe thông báo của GV.
- HS trả lời câu C1
C1: Có công cơ học khi có lực tác dụng vào vật và làm vật chuyển dời.
b) Kết luận
- HS trả lời C2 và ghi vở phần kết luận:
+ Chỉ có công cơ học khi có lực tác dụng vào vật và làm cho vật chuyển dời
+ Công cơ học là công của lực gọi tắt là công.
c) Vận dụng
HS thảo luận theo nhóm.
- GV cho HS thảo luận chung cả lớp về câu trả lời từng trờng hợp của mỗi nhóm xem đúng hay sai.
cho C3, C4. Cử đại diện nhóm trả lời. Thảo luận cả lớp để thống nhất phơng án đúng.
C3:Trờng hợp C và D có công cơ học C4:
a- Lực đầu tàu thực hiện công cơ học
b- Lực hút của trái đất thực hiện công cơ học c- Lực kéo của ngời công nhân
Kết luận: HS nhắc lại phần kết luận
3.
Hoạt động 2: Tìm hiểu công thức tính công . (16 phút) :
- Mục tiêu: Viết đợc công thức tính công cơ học. Biết vận dụng đợc công thức tính công cơ học trong một số trờng hợp đơn giản.
- Cách tiến hành:
- GV thông báo công thức tính công và giải thích các đại lợng có trong công thức và đơn vị công.
- GV thông báo và nhấn mạnh 2 điều cần chú ý, đặc biệt là điều thứ 2.
- Tại sao không có công cơ học của trọng lực trong trờng hợp hòn bi chuyển động trên mặt sàn nằm ngang? (C7) - GV lần lợt nêu các bài tập C5, C6. ở mỗi bài tập yêu cầu HS phải tóm tắt đề bài và nêu phơng pháp làm. Gọi 2 HS lên bảng thực hiện.
- Phân tích câu trả lời của HS.