1. Kiến thức:
- Học sinh vận dụng kiến thức đa học của các môn lịch sử, địa lý để tìm hiểu một địa điểm ở địa phơng, qua đó kiến thức của 2 bộ môn đã đợc kết hợp lại để giải quyết một hiện tợng, sự vật
- Nắm và vận dụng các thức quy trình, bớc đi để tìm hiểu nghiên cứu một địa điểm cụ thể về mặt lịch sử và địa lý
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng điều tra, thu thập thông qua thông tin, vẽ sơ đồ, biểu đồ, phân tích
thông tin, viết báo cáo 3. Thái độ:
- Bồi dỡng cho học sinh lòng yêu quê hơng, thiên nhiên, yêu địa phơng mình II. Phơng tiện dạy học
1. Giáo viên: - Lợc đồ tự nhiên của Tỉnh Hà Giang - Lợc đồ dân c Hà Giang
2.Học sinh: - Thớc dây, địa bàn, giấy, bút chì… III. Tiến trình dạy học.
1. Kiểm tra bài cũ:
? Nêu vị trí, phạm vi lãnh thổ?
? Đặc trng khí hậu của miền Nam Trung Bộ và Nam Bộ là gì?
2.Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
* Hđ 1: Hdhs tìm hiểuVị trí địa lý (10 )’
? Tên gọi, vị trí địa lý của địa điểm: Nằm ở đâu trong xã thôn, huyện gần những công trình xây dựng đờng xá học sông, biển núi, nào của địa phơng?
- Học sinh xác định vị trí nơi mình đang sống và xem thử có công trình nào nổi tiếng và nằm trên sông nào không, , núi nào?
1. Vị trí địa lý
- Nằm nội địa
- Đoạn cuối cùng của Quốc lộ 2 - Huyện :Hoàng su Phì - Tỉnh: Hà Giang
- Hoàng su Phì nằm ở phía tây của tỉnh hà giang.
* Hđ 2: Hdhs tìm hiểu Hình
dạng (10 )’
? Hình dạng và độ lớn, hình dạng, diện tích, cấu trúc trông ngoài?
- Học sinh xác định hình dạng và độ lớn của địa hình mình đang sống 2. Hình dạng - Diện tích 7884,37 Km2
-Địa hình Hà giang chia làm 3 vùng rõ rệt
+Vùng núi đá vôi phía bắc + Vùng núi đất phí tây +Vùng đồi núi thấp * Hđ 3: Hdhs tìm hiểu Lịch sử
phát triển(8 )’
? Lịch sử phát triển của địa điểm. Đợc xây dựng từ khi nào? hiện trạng hiện nay? - Học sinh tìm hiểu lịch sử địa phơng để trả lời câu hỏi 3. Lịch sử phát triển - Năm 1900 Tỉnh Hà Giang đợc thành lập từ sự chia tỉnh Tuyên Quang.
- Năm 1976 Hà Giang và Tuyên Quang sáp nhập thành Tỉnh Hà Tuyên. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Năm 1991 Hà Tuyên lại đợc tách thành hai tỉnh Hà Giang và Tuyên Quang.
* Hđ 4: Hdhs tìm hiểu Vai trò ý nghĩa(8 )’
* Thảo luận nhóm
? Vai trò và ý nghĩa của địa điểm
- Chia nhóm thảo luận
4. Vai trò ý nghĩa của vị trí, đktn & tntn
- Đối với nhân dân trong xã,
huyện? Các nhóm thảoluận tranh luận đ- a ra kết quả
? Đối với nhân dân của tỉnh, nhân dân cả nớc?
- Học sinh đại diện trả lời
- Giáo viên chuẩn xác kiến thức
- Có ý nghĩa lớn đối với kinh tế, an ninh và quốc phòng.
3.Củng cố: (3’)
- Tìm hiểu về vị trí địa lý, địa điểm của địa phơng em? - Hình dạng và độ lớn?
4.Dặn dò:(2’)
-Thu thập các thông tin về địa lý địa phơng em đang sống.
********************************************************************
Lớp 8A Tiết (TKB)…… Ngày giảng:………….…………..Sĩ số:……..Vắng:…………. Lớp 8B Tiết (TKB)…… Ngày giảng:………….…………..Sĩ số:……..Vắng:…………. Lớp 8C Tiết (TKB)…… Ngày giảng:………….…………..Sĩ số:……..Vắng:………….
Tiết 51. Ôn tập học kỳ II