I. MỤC TIấU. 1.Kiến thức:
- HS hiểu được giỏ trị to lớn của tài nguyờn sinh vật Việt Nam - Nắm được thực trạng (số lượng, chất lượng) nguồn tài nguyờn 2.Kĩ năng:
- Đối chiếu, so sỏnh cỏc bản đồ, nhận xột độ che phủ của rừng - Hiện trạng rừng: thấy rừ sự suy giảm diện tớch rừng Việt Nam 3.Thỏi độ:
- í thức được sự cần thiết phải bảo vệ và giữ gỡn tài nguyờn sinh vật. II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC.
1.Giỏo viờn: - Bản đồ hiện trạng tài nguyờn rừng Việt Nam 2.Học sinh: - Tài nguyờn tranh ảnh cỏc sinh vật quý hiếm III.TIẾN TRèNH DẠY HỌC.
1.Kiểm tra bài cũ: (5’)
? Nờu đặc điểm chung của sinh vật Việt Nam?
2. Bài mới:
Vào bài: Tài nguyờn sinh vật Việt Nam vụ cựng phong phỳ và đa dạng nhưng khụng phải là vụ tận. Sự giầu cú của rừng và động vật hoang dó ở Việt Nam đó giảm rỳt nghiờm trọng, trước hết là tài nguyờn rừng. Chỳng ta sẽ rừ hơn trong nội dung bài học hụm nay
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động củahọc sinh Nội dung
*Hoạt động 1. Tỡm hiểu gớa trị
tài nguyờn sinh vật (nhúm) 15’
? Em hóy cho biết những đồ vật dựng hàng ngày của em và gia đỡnh làm từ những vật liệu gỡ? GV: giảng -Thức ăn, sỏch vở, ỏo quần, lương thực, thực phẩm đều là sản phẩm từ sinh vật
1.GIÁ TRỊ CỦA TÀI NGUYấN SINH VẬT.
? Tỡm hiểu bảng 38.1 cho biết một số giỏ trị của tài nguyờn thực vật Việt Nam?
? Em hóy nờu một số sản phẩm lấy từ động vật rừng và biển mà em biết?
? Giỏ trị của tài nguyờn sinh vật biển về kinh tế, văn hoỏ du lịch, mụi trường sinh thỏi?
GV: Nhận xột và chuẩn kiến thức cho học sinh. - HS trao đổi cặp và trả lời theo SGK - Trả lời - HS chia nhúm thảo luận và đại diện nhúm trỡnh bày kết quả cỏc nhúm khỏc nhận xột bổ sung
Kinh tế Văn hoỏ - Du lịch Mụi trường sinh thỏi
- Cung cấp gỗ xõy dựng làm đồ dựng ...
- Thực phẩm, lương thực - Thuốc chữa bệnh
- Bồi dưỡng sức khoẻ
Cung cấp nguyờn liệu sản xuất...
- Sinh vật cảnh - Tham quan du lịch - An dưỡng, chữa bệnh - Nghiờn cứu khoa học - Cảnh quan thiờn nhiờn, văn hoỏ đa dạng
- Điều hoà khớ hậu, tăng lượng ụxy, làm sạch khụng khớ
- Giảm cỏc loại ụ nhiễm mụi trường
- Giảm nhẹ thiờn tai hạn hỏn
- Ổn định độ phỡ của đất
* Hoạt động 2. Bảo vệ tài
nguyờn sinh vật như thế nào. (cỏ nhõn)(10’)
GV: Treo ảnh hiện trạng rừng và giảng giới thiệu khỏi quỏt về sự giảm diện tớch rừng ở nước ta? ? Quan sỏt bảng diện tớch rừng Việt Nam (trang 135) nhận xột về xu hướng biến động của diện tớch rừng từ 1943 - 2001 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV: giảng mở rộng thờm kiến thức cho học sinh
? Hiện nay tỉ lệ độ che phủ rừng nước ta như thế nào?
? Cho biết nguyờn nhõn làm suy
+ HS quan sỏt và nghe giảng - Qsỏt trả lời Tỉ lệ độ che phủ rừng thấp từ 33 - 35% diện tớch đất tự nhiờn - Trả lời
2.BẢO VỆ TÀI NGUYấN RỪNG.
- Rừng tự nhiờn nước ta bị giảm theo thời gian, diện tớch và chất lượng - Từ 1993 - 2001 diện tớch rừng tăng nhờ vốn đầu từ về trồng rừng. - Tỉ lệ che phủ rừng thấp 33 - 35% diện tớch đất tự nhiờn
giảm tài nguyờn rừng ở nước ta? GV: dẫn chứng cụ thể địa phương cho học sinh
? Cho biết nhà nước ta đó cú biện phỏp gỡ để bảo vệ rừng?
Hoạt động 3. Tỡm hiểu vỡ sao phải bảo vệ động vật (nhúm/ cặp) (10’)
? Mất rừng, ảnh hưởng tài nguyờn động vật như thế nào?
- Trả lời
+ Mất nơi cư trỳ, huỷ hoại hệ sinh thỏi, giảm rỳt, tuyệt chủng cỏc loại... - Trồng rừng, phủ nhõn đất trồng tu bổ tỏi tạo rừng - Sử dụng hợp lớ và bảo vệ rừng đầu nguồn....
3.BẢO VỆ TÀI NGUYấN ĐỘNG VẬT.
? Kể tờn một số loài đứng trước nguy cơ tuyệt chủng?
? Động vật dưới nước bị giảm rỳt hiện nay do nguyờn nhõn nào ? Chỳng ta cú những biện phỏp, phương phỏp bảo vệ tài nguyờn động vật như thế nào? ? Học sinh cú thể làm gỡ để tham gia bảo vệ rừng? + HS quan sỏt tranh và trả lời Tờ giỏc, trõu rừng, bũ tút... - Trả lời - Trả lời Khụng phỏ rừng, bắn giết động vật, bảo vệ tốt mụi trường.
- Xõy dựng nhiều khu bảo tồn tự nhiờn, vườn quốc gia....
3. Củng cố : (3’)
? Cho biết nguyờn nhõn làm suy giảm tài nguyờn rừng ở nước ta?
? Chỳng ta cú những biện phỏp, phương phỏp bảo vệ tài nguyờn động vật như thế nào?
4.Dặn dũ: (2’)
- Học bài, trả lời cỏc cõu hỏi cuối bài
- Tỡm hiểu đặc điểm chung của tự nhiờn Việt Nam
********************************************************************
Lớp 8A Tiết (TKB)…… Ngày giảng:………….…………..Sĩ số:……..Vắng:…………. Lớp 8B Tiết (TKB)…… Ngày giảng:………….…………..Sĩ số:……..Vắng:…………. Lớp 8C Tiết (TKB)…… Ngày giảng:………….…………..Sĩ số:……..Vắng:………….
Tiết 45