III. Hoạt động dạy học:
3. Thực hiện các thao tác định dạng văn bản đã biết
1.Mở bài trình chiếu đã lu với tên Ha Noi trong Bài với tên Ha Noi trong Bài thực hành 6.
2.Sử dụng màu chuyển từ hai màu để làm màu nền hai màu để làm màu nền cho các trang chiếu (hoặc áp dụng mẫu bài trình chiếu cĩ màu nền thích hợp).
3.Thực hiện các thao tác định dạng văn bản đã biết định dạng văn bản đã biết để đặt lại phơng chữ, cỡ chữ và màu chữ, đồng thời thay đổi vị trí khung văn bản của trang tiêu đề
Yêu cầu:
- Cỡ chữ trên trang tiêu đề lớn hơn trên các trang nội dung, màu sắc cĩ thể khác. - Tiêu đề và nội dung trên các trang khác nhau cĩ phơng chữ, cỡ chữ và màu chữ giống nhau.
- Màu chữ, phơng chữ, cỡ chữ đợc chọn sao cho nổi bật và dễ đọc trên hình ảnh nền.
Lu ý khi chỉnh sửa khung văn bản:
- trớc khi định dạng một phần văn bản ta chọn phần nội dung đĩ. Để định dạng
tồn bộ nội dung trong một khung chứa, ta cĩ thể chọn khung chứa đĩ bằng cách đ- a con trỏ chuột lên trên khung chứa cho đến khi con 108
naộn sai soựt.
• Khen ngụùi
caực em laứm toỏt, ủoọng viẽn nhaộc nhụỷ vaứ thaựo gụừ thaộc maộc cho hóc sinh yeỏu.
• Cho hóc
sinh phaựt bieồu caực thaộc maộc vaứ giaỷi ủaựp . • Lửu yự nhửừng loĩi maứ HS thửụứng hay maộc phaỷi. • Tieỏp túc ghi nhaọn, giuựp ủụừ caực hóc sinh yeỏu ủeồ caực em laứm theo ủuựng tieỏn trỡnh cuỷa lụựp. Kieồm tra baứi thửùc haứnh hoaứn chổnh cuỷa HS vaứ nhaộc nhụỷ nhửừng loĩi sai vaứ khen nhửừng bán coự thao taực
trỏ chuột cĩ dạng mũi tên bốn chiều và nháy chuột.
Với trang chiếu áp dụng mẫu bố trí, các khung chứa đợc tạo sẵn với kích thớc và
vị trí ngầm định trên trang chiếu. Cĩ thể di chuyển khung chứa bằng cách chọn
khung chứa (cùng văn bản trong đĩ) và kéo thả đến vị trí mới.
Nếu đa con trỏ chuột lên các nút trịn trên biên khung chứa, con trỏ chuột sẽ cĩ dạng mũi tên hai chiều (h. 82) và ta cĩ thể kéo thả chuột để thay đổi kích thớc của khung chứa.
4. Lu bài trình chiếu và thốt khỏi PowerPoint. thốt khỏi PowerPoint.
toỏt
5 ’ Hoạt động 3 :
Hửụựng daĩn keỏt thuực
GV: Cho hóc sinh ủuực keỏt lái caực kieỏn thửực ủát ủửụùc thõng qua baứi thửùc haứnh ngaứy hõm nay. GV: Nhaộc lái caực kieỏn thửực trong baứi moọt lần nửừa vaứ nhaỏn mánh nhửừng kieỏn thửực caực em hay bũ sai soựt.
4.Tổng kết đánh giá : (2’)
- GV nghiệm thu bài thực hành của học sinh. - Đánh giá ghi điểm cho HS.
5. Hớng dẫn về nhà: (2’)