------ I ) Mục tiêu
- Nhận biết các thành phần trên giao diện của phần mềm trình chiếu PowerPoint và các chế độ hiển thị trình chiếu.
- Biết nhập nội dung văn bản vào các khung văn bản cĩ sẵn trên trang chiếu. II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
- Máy chiếu, máy tính
- Một số đoạn và trang chiếu làm ví dụ.
- Một số hình vẽ cĩ trong bài học tơng tự nh sgk. III Hoạt động dạy học
1)ổn định tổ chức. 2)Kiểm tra bài cũ:
(Kiểm tra 15 phút cuối bài học) 3)Bài mới:
TG Hoạt động của GV HS
Hoạt động của hs Nội dung 12’ HĐ 1: Tạo nội dung văn
bản cho trang chiếu. GV: Trong các loại đối tợng trên trang chiếu, dạng thơng tin nào quan trọng và nhất thiết phải cĩ?
GV: Kết luận:
- Treo hình 66, sgk cho HS quan sát và giới thiệu các khung văn bản. (dùng máy chiếu cho hs quan sát)
+ Khung chứa tiêu đề trang;
+Khung chứa nộ dung. - Giống nh hộp văn bản trong Word, để nhập nội dung vào văn bản em phải làm gì? GV: Tổng kết lại: HS: suy nghĩ trả lời? HS: quan sát trả lời. HS: Nhớ lại và nêu các thao tác.
3.Tạo nội dung văn bản cho trang chiếu
- Nội dung quan trọng nhất trên các trang chiếu là văn bản.
- Khung văn bản là các khung với đờng biên kẻ chấm mờ.
+ Khung tiêu đề trang, chứa văn bản làm tiêu đề trang. + Khung nội dung: đợc định dạng sẵn để nhập văn bản dạng liệt kê làm nội dung chi tiết của trang chiếu.
- Các thao tác nh: chỉnh sửa, sao chép, …giống nh soạn thảo văn bản.
13’ 4’ HĐ 2: Giới thiệu phần mềm trình chiếu PowerPoint. GV: Cĩ rất nhiều phànn mềm trình chiếu khác nhau, tuy nhiên chúng đều cĩ một số điểm chung tơng tự và cùng một mục đích là giúp ta trình bày một nội dung nào đĩ cho mọi ngời cùng xem.
- Phần mềm đợc dùng phổ biến nhất hiện nay là PowerPoint của Microsoft. - Cho HS quan sát màn hình làm việc của phần mềm PowerPoint. . - Em hãy tìm ra những điểm trơng tự nh màn hình Word, Excel trên màn hình của phần mềm trình chiếu PowerPoint. GV: Trên màn hình cĩ đặc điểm nào khác? GV: Giới thiệu trang chiếu và bảng chọn SlideShow.
Hđ3: Củng cố kiến thức - GV đặt câu hỏi, yêu cầu HS thảo luận trả lời.
+Các thao tác soạn thảo nội dung trong khung chứa văn bản nh thế nào? - Đọc phần ghi nhớ: HS quan sát để trả lời câu hỏi HS: .. bảng chọn, thanh cơng cụ và các nút lệnh khác… HS: Trả lời. 4.phần mềm trình chiếu PowerPoint - Ngồi các bảng chọn, thanh cơng cụ và nút lệnh quen thuộc giống nh trong chơng trình Word, Excel, màn hình làm việc cĩ thêm các đặc điểm sau. + Trang chiếu: Nằm ở vùng chính của cửa sổ. + Bảng chọn SlideShow: Bao gồm các lệnh dùng để thiết đặt trình chiếu.
- Ngăn bên trái hiển thị biểu tợng các trang chiếu. Khi cần làm việc với một trang chiếu cụ thể, chỉ cần nháy chuột trên biểu tợng của nĩ.
4. Hớng dẫn học ở nhà (‘)
- Trả lời câu hỏi và bài tập.
- Chuẩn bị trớc bài thực hành 6. Bài trình chiếu đầu tiên của em.
- Tỡm 4 file ảnh, 1 file õm thanh cú cựng chủ đề để làm bàt tập ở tiết sau 80
BÀI KIỂM TRA 15 PHÚT Cõu 1 : Cỏc đối tượng trờn trang chiếu cú thể là :
a. Văn bản b. Hỡnh ảnh, biểu đồ c. Cỏc tệp õm thanh, đoạn phim d. Tất cả đều đỳng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Cõu 2 : Trong khung văn bản muốn nhập nội dung văn bản ta phải nhảy chuột trờn khung đú, và
a. gừ văn bản vào bằng bàn phớm
b. chộp và dỏn đoạn văn bản cú sẵn từ nơi khỏc c. cả 2 đều đỳng
Cõu 3 : Trờn một trang chiếu … a. bắt buộc phải cú tiờu đề trang
b. khụng bắt buộc phải cú tiờu đề trang
c. khụng bắt buộc phải cú tiờu đề trang tuy nhiờn cần cú để đại diện nội dung trong trang đú
Cõu 4 : Trờn một trang chiếu ta cú thể nhập văn bản vào bất kỳ chỗ nào? a. Đỳng b. Sai
Cõu 5 : Một bài trỡnh chiếu ớt nhất cú … a. một trang chiếu
b. một khung văn bản c. đối tượng khỏc
Cõu 6 : Khi soạn một bài trỡnh chiếu …
a. bắt buộc phải theo mẫu sẵn của phần mềm b. khụng được sử dụng mẫu sẵn
c. nờn sử dụng mẫu sẵn vỡ tiết kiệm được thời gian
Cõu 7 : Cú mấy kiểu khung văn bản được tạo sẵn trờn mẫu để nhập văn bản : a. 1 kiểu b. 2 kiểu
c. 3 kiểu d. nhiều kiểu ĐÁP ÁN Cõu Đỏp ỏn 1 d 2 c 3 c 4 b 5 a 6 c 7 b * Rút kinh nghiệm:
Soạn: Giảng: Tiết 32 ƠN TậP HọC Kì I 1. MỤC TIấU a. Về kiến thức
- Hệ thống lại cỏc kiến thức đĩ học về mạng mỏy tớnh và Internet như:
Từ mỏy tớnh đến mạng mỏy tớnh, mạng thụng tin tồn cầu Internet, tỡm kiếm thụng tin trờn Internet, thư điện tử.
b. Về kĩ năng
- Học sinh biết xem cỏc thụng tin, tỡm kiếm thụng tin, đọc thư, soạn thư và gửi thư điện tử
c. Về thỏi độ
- Rốn luyện khả năng sử dụng mạng Internet 2. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
a. Chuẩn bị của GV
- SGK, ĐDHT mỏy tớnh,
b. Chuẩn bị của HS
- Đọc trước nội dung bài
- Đồ dựng học tập, sgk, vở ghi,…. 3. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức (1’)
2. Kiểm tra bài cũ
Kết hợp trong bài học
Đặt vấn đề
Ở cỏc tiết học trước cỏc em đĩ được tỡm hiểu về Từ mỏy tớnh đến mạng mỏy tớnh, mạng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
thụng tin tồn cầu Internet, tỡm kiếm thụng tin trờn Internet, thư điện tử. Bài học hụm nay
chỳng ta sẽ củng cố lại tồn bộ kiến thức đĩ học.
3. Bài mới
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng 20’ Hoạt động 1: ễn lại Kiến
thức củ:
Bài 1
? Nhắc lại khỏi niệm mạng mỏy tớnh
? Nhắc lại cỏc thành phần của mạng.
? cỏch phõn loại
? Nờu sự khỏc nhau giữa mạng cú dõy và mạng khụng dõy.
HS: Nhắc lại khỏi niệm trang 5. HS nhắc lại cỏc thành phần tr 6 HS nờu 2 loại HS trả lời Bài 1: Từ mỏy tớnh đến mạng mỏy tớnh (7’)
- Khỏi niệm mạng mỏy tớnh: (Tr5 - SGK)
- Cỏc thành phần của mạng:(Tr6 - SGK)
- Phõn loại: 2 loại
- Vai trũ và lợi ớch của mạng mỏy tớnh
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
? Nờu vai trũ và lợi ớch của mạng mỏy tớnh.
Bài 2:
? Internet là gỡ.
? sự khỏc nhau giữa mạng Internet với mạng LAN và WAN
? Nờu cỏc dịch vụ trờn internet.
? Dịch vụ nào trờn Internet đưộc nhiều người sử dụng nhất.
Bài 3:
? Siờu văn bản là gỡ.
? Sự khỏc nhau giữa siờu văn bản và Web.
? Website là gỡ
? Nờu cỏch truy cập Web ? Vớ dụ.
? Nhắc lại cỏch tỡm kiếm thụng tin trờn Web.
? Nờu cỏc bước sử dụng mỏy tỡm kiếm.
GV thực hiện trờn mỏy cho HS quan sỏt (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
? ? trả lời cõu hỏi 4 và 5 sgk ( tr 26)
Bài 4:
? Thư điện tử là gỡ
? ưu điểm của thư điện tử so
HS nhắc lại K/n tr 11.
HS nờu nụị dung ghi nhớ trang 18 - sgk.
HS : dịch vụ tổ chức và khai thỏc thụng tin
HS trang Web cú địa chỉ
HS trả lời HS: nhập Vietnamnet.vn HS trả lời HS: Truy cập mỏy tỡm kiếm. vớ dụ nhập google.com.vn tại ụ đ/c. Gừ từ khúa vào ụ gừ từ khúa. vớ dụ "hoa hong" -> enter. HS trả lời HS trả lời HS trả lời Bài 2: Mạng thụng tin tồn cầu Internet(7’) - Khỏi niệm Internet. ( SGK - tr 18)
- Dịch vụ trờn Internet + Tổ chức và khai thỏc thụng tin trờn Web.
+ Tỡm kiếm thụng tin. + Thư điện tư.
+ Hội thảo trực tuyến. + Đào tạo qua mạng. + Thương mại điện tử
Bài 3. Tỡm kiếm thụng tin trờn Internet (7’) - Siờu văn bản - Web, Website. - Truy cập Web: + Trỡnh duyưt Web. ( Phần mềm: Internet Explorer -> nhỏy đỳp vào biểu tượng e)
+ Truy cập:Nhập địa chỉ vào ụ địa chỉ -> enter - Tỡm kiếm thụng tin: +Mỏy tỡm kiếm: (Yahoo.com; ...) + Sư dụng mỏy tỡm kiếm: ( Google.com.vn; ....)
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
với thư truyền thống
? Địa chỉ thư điện tử cú dạng như thế nào
? Để mở hộp thư điện tử ta làm thế nào
? Phõn biệt khỏi niệm hộp thư và địa chỉ thư.
HS trả lời
HS trả lời
- Khỏi niệm:
- Mở tài khoản thư điện tử:
- Địa chỉ thư điện tử cú dạng:
< tờn đăng nhập>@<Tờn mỏy chủ lưu hộp thư>
- Nhận và gửi thư: 19’ Hoạt động 2: Tổ chức cho
học sinh giải cỏc bài tập Bài tập 7: tr 10 Bài tập 3, 4, 5: (sgk - tr 18) Bài tập 6: tr 26 Bài tập 7: tr 40. HS làm theo nhúm HS trả lời HS lấy vớ dụ: (sgk tr23) HS trả lời đỏp ỏn B, C Bài tập (12’) Bài tập 7: tr 10: a. Mạng LAN. b. Mạng WAN c. Mạng LAN Bài tập 3, 4, 5:tr 18 Bài tập 6: tr 26 Bài tập 7: tr 40 B. NgaTB@gmail.com C. hungnv@yahoo.com 4. Củng cố luyện tập (3’)
? Qua bài này cần nắm chắc cỏc kiến thức nào. HS nờu nội dung trọng tõm của tiết ụn tập.
5. Hướng dẫn HS tự học ở nhà (2’) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
ễn lại cỏc kiến thức đĩ học, làm cỏc bài tập đĩ ụn, chuẩn bị tiết sau kiểm tra một tiết. * Rút kinh nghiệm:
……… ………
………
Soạn: 26/12/09 Giảng: / Tiết 33+34 ƠN TậP HọC Kì I ------ I. MụC TIÊU
- Ơn tập chơng I, II. Bài8,bài 9
- Củng cố các kiến thức cơ bản về Mạng và Internet, sao lu và quét virus, tạo slide. II. CƠNG TáC CHUẩN Bị
1. Giáo viên:
Giáo án, SGK, SGV, hệ thống câu hỏi. 2. Học sinh
Học bài cũ. Đề cơng ơn tập III. Tiến hành ơn tập
1)ổn định tổ chức. 2)Kiểm tra bài củ:
(Kết hợp trong ơn tập) 3)Bài mới:
TG Hoạt động của gv Hoạt động của học sinh Nội dung 12’ GV. Dùng hệ thống câu hỏi để giúp HS củng cố bài cũ. Bài 1: Từ máy tính đến mạng máy tính
+ Khái niệm mạng máy tính (MMT)?
(HS HĐ cá nhân)
+ Các thành phần của mạng?
(HS HĐ cá nhân)
+ Vai trị và lợi ích của mạng máy tính?
(Cho HS HĐ theo nhĩm từng lợi ích và giải thích rõ)
MMT đợc hiểu là tập hợp các MT kết nối với nhau theo một phơng thức nào đĩ thơng qua các phơng tiện truyền dẫn tạo thành 1 hệ thống cho phép ngời dùng chia sẻ tài nguyên nh dữ liệu, phần mềm, máy in . Bao gồm:
- Các thiết bị đầu cuối ( MT, máy in ..)
- Mơi trờng truyền dẫn (dây dẫn, sĩng điện tử, hồng ngoại, sĩng truyền qua vệ tinh ) - Dùng chung dữ liệu. - Dùng chung các thiết bị phần cứng. - Dùng chung các phần mềm.
- Trao đổi thơng tin
Tiết 35 ƠN TậP HọC Kì I Bài 1: Từ máy tính đến mạng máy tính + Khái niệm mạng máy tính (MMT)? + Các thành phần của mạng?
+ Vai trị và lợi ích của mạng máy tính?
13’ Bài 2: Mạng thơng tin tồn cầu Internet + Internet là gì? (HS HĐ cá nhân) + Một số dịch vụ trên Internet ? (HS HĐ nhĩm) + Làm thế nào để kết nối internet ? (HS HĐ cá nhân) Là hệ thống kết nối MT và MMT ở qui mơ tồn thế giới . - Tổ chức khai thác thơng tin trên web. – Tìm kiếm thơng tin trên Internet. – Trao đổi thơng tin qua th điện tử. – Hội thảo trực tuyến. - Đào tạo qua mạng. -Thơng mại điện tử.
- Ngời dùng kết nối internet thơng qua nhà cung cấp dịch vụ internet.
Bài 2: Mạng thơng tin tồn cầu Internet + Internet là gì? Một số dịch vụ trên Internet + Làm thế nào để kết nối internet ? 10’ Bài 3. Tổ chức và truy cập thơng tin trên Internet
+ Siêu văn bản là gì ? phân biệt sự khác nhau giữa siêu văn bản và trang web ?
(HS HĐ cá nhân)
- Siêu văn bản là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau nh văn bản, hình ảnh, âm thanh, (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài 3. Tổ chức và truy cập thơng tin trên Internet
+ Siêu văn bản là gì ? phân biệt sự khác nhau giữa siêu văn bản và trang web ?
4.Củng cố (2’): Nhận xét giờ học. Đánh giá từng nhĩm hs. 5. Hớng dẫn về nhà: (1’)
Ơn lại tồn bộ kiến thức các bài trên để chuẩn bị kiểm tra học kì 1 * Rút kinh nghiệm: Tiết thứ:35+ 36 Ngày soạn: 19/12/2009 Ngày dạy: KIỂM TRA HỌC KỲ 1 A. Mục tiờu: I. Kiến thức: