1. Ghép rời
nào? Nh thế nào là : Ghép mắt chữ T,ghép mắt cửa sổ, ghép mắt nhỏ có gỗ, ghép đoạn cành? Ghép áp cành là gì ? Có gì khác so với ghép rời?
(đoạn, cành, mắt) rời khỏi cây mẹ đem gắn vào cây gốc ghép. a. Ghép mắt chữ T - Lấy mắt ghép - Mở gốc ghép theo kiểu chữ T b. Ghép mắt cửa sổ - Lấy mắt ghép - Mở gốc ghép theo hình cửa sổ c. Ghép mắt nhỏ có gỗ
- Lấy mắt ghép giống kiểu mắt chữ T
- Mở gốc ghép : vạt vào gốc ghép một lớp gỗ mỏng
d. Ghép đoạn cành
- Trên cây mẹ, chọn những cành bánh tẻ, khoảng cách lá tha có mầm ngủ đã tròn mắt ở nách lá sau đó cắt hết cuống lá.
- Trên cành ghép chỉ cắt lấy một đoạn.
2. Ghép áp cành
Đây là kiểu ghép cổ truyền cho tỉ lệ sống cao. - Cách tiến hành :
+ Treo hoặc kê các bầu cây gốc ghép lên các vị trí thích hợp gần cành ghép của cây mẹ.
+ Chọn các cành có đờng kính tơng đơng với đờng kính gốc ghép. Vạt một mảnh vỏ trên gốc ghép và cành ghép có diện tích tơng đơng sau đó dùng dây ni lông buộc chặt, kín hai vết đã vạt cho tợng tầng của gốc ghép và cành ghép khít chặt vào nhau.
3. Kiểm tra đánh giá
- Nêu những u và nhợc điểm của ghép cành ?Liên hệ trong thực tế sản xuất?
4. H ớng dẫn học ở nhà
Tiết 18; 19 : bài 14 Thực hành: Kỹ THUậT gieo hạt trên luống
và trong bầu A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Sau khi học song bày này học sinh có thể:
- Thực hiện đợc các thao tác: chuẩn bị đất và phân cho vào bầu, xử lí hạt trớc khi gieo, gieo hạt vào bầu và chăm sóc
- Nghiêm túc thực hiện các khâu kỹ thuật, ham tìm tòi, sáng tạo
- Thực hiện đúng quy trình, đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trờng - Thực hành chuận bị hạt giống, gieo hạt vào luống.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng thực hành của học sinh. Ôn lại kiến thức lý thuyết cơ bản
3. Thái độ:
Liên hệ thực tế tình hình gieo hạt, giâm cành gây giống cây con tại địa phơng. Vận dụng vào thực tế nhân giống cây ở địa phơng.
B. Đồ dùng dạy học
- Đất phù sa, đất thịt nhẹ, phân chuồng đẫ ủ hoai, phân N-P-K, vôi.
- Các loại túi bầu PE màu đen có lỗ đục ở phía đáy; với các kích thớc: 10cm x 6cm, 15cm x 10cm và 18cm x 16cm.
- Một số loại hạt giống (táo, mận, hồng, na, vải, nhãn …) tuỳ vào thời điểm thực hành. - Nớc đun sôi và nớc nguôi sạch.
- Ô doa, thùng tới có gơng sen, dao xới, xẻng, cốc, que tre nhỏ … GV: Hệ thống các câu hỏi, nhắc HS chuẩn bị d/cụ thực hành ở nhà. HS: Ôn lại kiến thức lý thuyết đã học. Chuẩn bị nội dung bài mới
C. tiến trình bài dạy
1. Tổ chức: Sĩ số 2. Kiểm tra: Kết hợp 2. Kiểm tra: Kết hợp 3. Bài mới:
Hoạt động dạy - học Nội dung
GV: Chia HS thành nhiều nhóm nhỏ, mỗi nhóm 15 - 20 ngời
HS: Theo các nhóm đã đợc phân công dới sự hớng dẫn của giáo viên và của nhóm tr- ởng tập làm thực hành gieo hạt.
Hoạt động 1: Chuẩn bị
GV: Hớng dẫn HS tự chuẩn bị d.cụ thực hành ở nhà
Mục đích của việc xử lý hạt giống là gì? Nêu các phơng pháp chăm sóc cây con?
Hoạt động 2: Gieo hạt
Hoạt động 1: Chuẩn bị
- Hạt giống (cây con) 0,2kg - Xử lý hạt giống
- Chuẩn bị túi PE
- Chuẩn bị phân bón lót, d.cụ gieo trồng ô doa tới nớc
Hoạt động 2: Gieo hạt
- Gieo vãi, gieo theo rạch
Nêu các phơng pháp gieo hạt.
Hoạt động 3: Nhận xét, viết thu hoạch
GV: Yêu cầu các nhóm trởng báo cáo tình hình thực hành, rút ra kết luận. Yêu cầu HS về nhà viết bài thu hoạch
+ Hạt giống đã đợc xử lý đem gieo - Tới đẫm nớc
- Dùng cành cây, hoặc lợp che nắng cho cây
Hoạt động 3: Nhận xét, viết thu hoạch
3. Tiến hành gieo hạt trong bầu
1. GV hớng dẫn quy trình thực hành, hs lắng nghe, ghi chép, ghi nhớ:
B ớc1 . Trộn hỗn hợp giá thể.
- Dùng đất phù sa hay đất thịt trộn với phân chuồng hoai và phân lân, vôi theo tỷ lệ: 2 phần đất: 1 phần phân.
- Đảo cho đều để hỗn hợp không bị vón cục
B ớc 2 . Làm bầu dinh dỡng
Dùng tay xoa hoặc dùng chân giữ để tách miệng túi rồi cho hỗn hợp đất vừa trộn vào bầu, ấn chặt đất ở đáy bầu, vỗ xung quanh để cho bầu phẳng.
B ớc 3 . Xếp bầu vào luống.
- Luống xếp bầu rộng 0,6 – 0,8 m, chiều dài tuỳ địa thế. - Đặt bầu thành lối
- Vét đất trên rãnh phủ kín 2/3 chiều cao bầu để giữ cho bầu không bị đổ - Vờn ơm phải đợc che tránh nắng trực tiếp
B ớc 4 . Xử lý hạt trớc khi gieo.
- Ngâm hạt trong nớc nóng (2sôi + 3 lạnh) khoảng 20 – 30 phút. - Hạt có vỏ cững cần đập nứt vỏ trớc khi ngâm
- ủ hạt: Cho hạt vào túi vải mỗi túi khoảng 0,5kg. Xếp túi vào rổ, sọt … ủ nơi kín gió, ẩm. Khi hạt nứt nanh mang đi gieo.
B ớc 5. Gieo hạt vào bầu.
- Mỗi bầu gieo 2 - 3 hạt, độ sâu 2 - 3cm, sau khi gieo lấy tay nén nhẹ đất trên mặt. -Phủ trên bề mặt luống 1 lớp trấu (bổi mùn ca...)
- Tới nớc bằng bình có hoa sen
2. Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm, cử nhóm trởng, th kí của nhóm và phân công nhiệm vụ của từng nhóm.
+ Nhóm 1: Những học sinh thuộc biên chế tổ 1 + Nhóm 2: Những học sinh thuộc biên chế tổ 2 + Nhóm 3: Những học sinh thuộc biên chế tổ 3 + Nhóm 4: Những học sinh thuộc biên chế tổ 4 - Phân công công việc của các nhóm:
Mỗi nhóm dựa vào quy trình thực hành đã đợc hớng dẫn tiến hành thực hành
- Nhóm trởng chỉ huy mọi hoạt động của nhóm, phân công công việc cụ thể cho từng thành viên trong tổ. Học sinh tiến hành làm theo quy trình theo nhóm từng loại hạt.
- GV kiểm tra việc thực hiện nội dung của các nhóm, nhắc nhở các nhóm làm không đúng quy trình thực hành.
4. Kiểm tra đánh giá
- Đánh giá việc chuẩn bị của các nhóm.
- ý thức tham gia làm việc của các nhóm, từng học sinh, - Việc tuân thủ các bớc trong quy trình thực hành.
- Sau buổi thực hành, từng nhúm học sinh làm một bỏo cỏo theo cỏc nội dung nờu trờn.
- Mỗi nhúm cử đại diện trỡnh bày bỏo cỏo kết quả tại lớp theo sự phõn cụng của giỏo viờn. Cả lớp gúp ý, nhận xột, bổ sung.
- Kết quả sơ bộ của các nhóm
5. H ớng dẫn học ở nhà
Ngày soạn:
Tiết 21, 22 bài 15 Thực hành: Kĩ thuật giâm cành chiết cành A. Mục tiêu
1. Kiến thức
. - Nêu lại khái niệm chiết cành
- Nhắc lại đợc yêu cầu kỹ thuật khi chiết cành
- Làm đợc các khâu: chuẩn bị nền giâm, chọn cành giâm và cắt đoạn hom giâm., xử lí hom giâm và cách cắm hom, chăm sóc sau khi giâm.
- Thực hiện đúng quy trình, đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trờng 2. Kĩ năng
- Học sinh chọn đợc cành chiết phù hợp
- Chuẩn bị đợc một số dụng cụ và nguyên liệu chiết cành. - Thực hành, thao tác đợc các khâu trong quy trình chiết cành. 3. Thái độ