KHI BIẾTTỔNG HOẶC HIỆU VAØ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

Một phần của tài liệu toan 4 hk2 (Trang 127)

- Vẽ hình lên bảng, yêu cầu HS quan sát, sau đĩ đặt câu hỏi cho HS trả lời:

KHI BIẾTTỔNG HOẶC HIỆU VAØ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

I. MỤC TIÊU:

Giúp HS Giải đựơc bài tĩan về Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đĩ.

II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1.

Ổ n định: 2.

Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS nêu cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đĩ.

- Nhận xét – cho điểm.

3. Bài mới:

Giới thiệu bài: Hướng dẫn ơn tập:

Hoạt động 1: ôn tập

Bài tập 1 Bài tập 2:

- HS làm tính ở giấy nháp.

-HS kẻ bảng (như SGK) rồi viết đáp số vào ô trống.

- GV nhận xét.

Bài tập 3: Các bước giải: - Vẽ sơ đồ.

- Tìm tổng số phần bằng nhau. - Tìm số thóc ở mỗi kho.

- GV nhận xét, ghi điểm.

- Hát vui

- HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở - HS đọc nội dung BT - Một em vẽ sơ đồ, một em giải. Bài giải Ta có sơ đồ: ? tấn Kho 1: Kho 2 ? tấn 1350 tấn

Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 4 + 5 = 9 (phần)

Số thóc của kho thứ nhất là: 1350 : 9 x 4 = 600 (tấn) Số thóc của kho thứ hai là:

1350 – 600 = 750 (tấn)

Đáp số: Kho 1: 600 tấn thóc.

Kho 2: 750 tấn thóc.

Bài tập 4:

- Các bước giải tiến hành tương tự như bài 3.

Bài tập 5:

- Gọi HS đọc đề tốn. - HD HS:

+ Tìm hiệu giữa tuổi mẹ và tuổi con sau 3 năm nữa.

+ Tìm hiệu số phần bằng nhau. + Tính tuổi con sau 3 năm. + Tính tuổi con hiện nay. + Tính tuổi mẹ hiện nay.

- GV nhận xét ghi điểm

4. Củng cố -Dặn dị:

- Dặn HS về xem lại các bài tập đã làm.

- GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS xem tiếp bài sau.

- Cả lớp giải vào vở Giải Tổng số phần bằng nhau là: 3 + 4 = 7 (phần) Số hộp kẹo là: 56 : 7 x 3 = 24 (hộp) Số hộp bánh là: 56 – 24 = 32 (hộp) Đáp số: 24 hộp kẹo và 32 hộp bánh

- Một HS nêu yêu cầu BT - Cả lớp giải vào vở.

Bài giải

Sau 3 năm nữa mẹ vẫn hơn con 27 tuổi, ta có sơ đồ: ? tuổi Tuổi mẹ: 27 tuổi Tuổi con: Hiệu số phần bằng nhau là: 4 – 1 = 3 (phần) Tuổi con sau 3 năm nữa là:

27 : 3 = 9 (tuổi). Tuổi con hiện nay là:

9 – 3 = 6 (tuổi). Tuổi mẹ hiện nay là:

27 + 6 = 33 (tuổi). Đáp số: Mẹ: 33 tuổi. Con: 6 tuổi. Thứ ngày tháng năm Tiết 172: LUYỆN TẬP CHUNG ? tuổi

I. MỤC TIÊU:

Giúp HS :

- Vận dụng được 4 phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính.

- Giải bài tốn cĩ lời văn về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đĩ.

II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

Hoạt động GV Hoạt động HS

1. Ổn định:

2. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS lên bảng làm lại BT tiết trước. - Nhận xét – cho điểm.

3. Bài mới.

Giới thiệu bài: Hướng dẫn ơn tập:

Bài tập 1:

- Yêu cầu HS đọc đề bài.

- HS tự sắp xếp diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn.

- GV nhận xét.

Bài tập 2:

- Cho HS tự đặt rồi tính. Khi HS chữa bài ở trên bảng nên cho HS nêu cách đặt tính và cách tính.

- GV nhận xét.

Bài tập 3:

- Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài.

- GV nhận xét.

Bài tập 4:

- Cho HS tự nêu tóm tắt bài toán rồi giải bài toán.

- Hát vui.

- HS thực hiện yêu cầu.

- HS đọc yêu cầu. - Tự sắp xếp:

Thứ tự sẽ là: Kon Tum, Lâm Đồng, Gia Lai, Đắk Lắk.

- HS đọc nội dung BT.

- HS tự đặt tính rồi tính. - Học sinh cả lớp làm vào vở.

- 1 HS đọc đề bài.

- 2 HS lên bảng giải, cả lớp làm bài vào vở. a) x - 2 1 4 3 = x = 4 1 2 1+ x = 4 5 b) x : 4 1 = 8 x = 8 x 41 x = 2

- HS đọc yêu cầu, tĩm tắt bài tốn, vẽ sơ đồ rồi tự giải

Giải.

Bài tập 5:

- Yêu cầu HS đọc đề bài rồi tự làm bài.

- GV nhận xét.

4. Củng cố - Dặn dị:

- GV nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nhà hồn chỉnh bài tập vào vở. - Chuẩn bị tiết Luyện tập chung (tt)

1 đơn vị. Ba lần của số thứ nhất là: 84 – 1 – (1+1) = 81 Số thứ nhất là: 81 : 3 = 27 Số thứ hai là: 27 + 1 = 28 Số thứ ba là: 28 + 1 = 29 Đáp số: 27, 28, 29

- HS đọc yêu cầu, tĩm tắt bài tốn, vẽ sơ đồ rồi tự giải.

Giải

Hiệu số phần bằng nhau là: 6 – 1 = 5 (phần) Tuổi của con là: 30 : 5 = 6 (tuổi) Tuổi của con hiện nay là:

9 – 3 = 6 Tuổi của bố là: 6 + 30 = 36 (tuổi)

Đáp số: Con 6 tuổi, bố 36 tuổi.

Thứ ngày tháng năm

Tiết 173:

Một phần của tài liệu toan 4 hk2 (Trang 127)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(133 trang)
w