- Gọi 2 học sinh lên bảng thực hiện
- GV nhận xét
4. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn học sinh về chuẩn bị bài: Ơn tập đại lượng (tt). Vậy 50 kg = 5 yến. - HS nêu 12 yến = …. Kg, 2 1 yến = 10 kg x 2 1 = 5 kg.
- Với dạng bài: 1 yến 8 kg = … kg, có thể hướng dẫn HS: 1 yến 8 kg = 10 kg + 8 kg = 18 kg. - HS nêu 2kg thì bằng 2000g - HS nêu 7hg thì bằng 700g ví dụ: 2 kg 7 hg = 2000 g + 700 g = 2700 g. Vậy ta chọn dấu “=” và có 2 kg 7 hg = 2700 g.
- HS đọc yêu cầu của bài tập.
- HS nêu 1kg 700g thì bằng là 1000g + 700g= 1700g
- HS nêu số kg cá và rau cân nặtng là 1700 + 300 = 2000 (g).
Đổi đơn vị đo 2000 g = 2 kg.
- HS đọc yêu cầu. -Lớp quan sát. Xe ôtô chở được tất cả là: 50 x 32 = 1600 (kg) 1600 (kg) = 16 tạ. Đáp số: 16 tạ gạo. Thứ ngày tháng năm Tiết 165:
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tt)I. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:
- Thực hiện được phép tính với số đo thời gian.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động GV -Hoạt động HS
1.
Ổ n định:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi Hs nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng.
- Nhận xét.
3.Bài mới:
Giới thiệu: Ghi tựa.
Hướng dẫn ơn tập.
Bài tập 1 :
- Cho học sinh thực hành đo đơn vị thời gian trong đó chủ yếu là chuyển đổi từ các đơn vị lớn ra các đơn vị bé.
Bài tập 2
- Gv đọc yêu cầu bài tập.
- GV hướng dẫn HS chuyển đơn vị đo. + Ta có 5giờ thì bằng 1 nhân với mấy? + 1 giờ thì bằng bao nhiêu phút?
- Vậy 60 phút nhân với 5 giờ được bao nhiêu phút?( 300 phút)
- Ta có 420 phút chia cho 60 phút thì được bao nhiêu phút?
- Với 1 phần 2 giờ thì được bao nhiêu phút? (5phút).
- Với 50 kg thì bằng 5 yến vậy ½ yến thì bằng bao nhiêu kg ?
b) và c): Hướng dẫn tương tự như phần a.
Bài tập 3:
- Hướng dẫn HS chuyển đổi các đơn vị đo rồi so sánh các kết quả để lựa chọn các dấu thích hợp.
+ Hỏi 5 giờ 20 phút thì bằng bao nhiêu Phút?
Bài tập 4:
- Hát
- HS nêu.
- Hs đọc yêu cầu bài tập
- 7 HS nối tiếp nhau đọc, mỗi HS đọc một phép đổi. Cả lớp the dõi và nhận xét.
a)
- HS nêu:
+ 5 giờ thì bằng 1 giờ nhân với 5. + HS nêu 1 giờ thì bằng 60 phút 5 giờ = 1 giờ x 5 = 60 phút x 5 = 300 phút. - HS nêu 420 : 60 = 7.phút Vậy: 420 giây = 7 phút. Với : 2 1 giờ = … phút , 2 1 giờ = 60 phút x 12 1 = 5 phút.
Với dạng bài: 3 giờ 15 phút = … phút , có thể Hướng dẫn HS :
3 giờ 15 phút = 3 giờ + 15 phút = 180 phút + 15 phút = 195 phút.
- Thực hiện b) và c): tương tự như phần a).
- HS nêu 5 giờ thì bằng 300phút rồi cộng cho 20 phút thì được 320phút. 5 giờ 20 phút = 5 giờ + 20 phút
= 300 phút + 20 phút = 320 phút.
Vậy 5 giờ 20 phút > 300 phút.