III Các hoạt động dạy – học
d Hoạt động 4: Phần luyện tập
* Bài tập 1: 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở bài tập
GV chốt lại : đậm, ngọt , rất, lắm, ngà,
ngọc, ngà ngọc, hơn, hơn, hơn.
* Bài tập 2
- Đỏ : đo đỏ, đỏ rực, đỏ hồng, d0ỏ chĩi, đỏ chĩt, đỏ choét, đỏ chon chĩt, đỏ tím, đỏ sậm, đỏ tía, đỏ thắm, đỏ hồng, đỏ hon hỏn ; rất đỏ, đỏ lắm, đỏ quá quá đỏ ; đỏ như son, đỏ hơn son, đỏ nhất . . . - Cao : cao cao, cao vút, cao chĩt vĩt, cao vịi vọi ; rất cao, cao quá, cao lắm, quá cao ; cao như núi, cao nơn núi, cao nhất. . .
- Vui : vui vui, vui vẻ, vui sướng, sướng vui, mừng vui, vui mừng, ; rất vui, vui lắm, vui quá ; vui như Tết, vui hơn Tết, vui nhất. . .
* Bài tập 3
- Hướng dẫn HS đặt câu.
- HS làm bài. - Cả lớp nhận xét
- 1 HS đọc yêu cầu bài. - Cả lớp đọc thầm
- HS làm việc cá nhân
1 HS đọc yêu cầu bài. - Cả lớp đọc thầm
- HS làm việc cá nhân
4 – Củng cố, dặn dị
- Nhận xét tiết học, khen HS tốt.
LUYỆN TỪ VAØ CÂU
TIẾT 25 : MỞ RỘNG VỐN TỪ : Ý CHÍ – NGHỊ LỰC
I - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1.Hệ thống hố và hiểu sâu thêm những từ ngữ đã học trong các bài thuộc chủ điểm:
Cĩ chí thì nên .2. Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm trên, hiểu sâu hơn các từ ngữ thuộc chủ điểm .
II Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ cĩ kẻ sẵn các cột a, b ,c theo bài tập 1.
- 4,5 tờ giấy to kẻ sẵn 3 cột : danh từ , động từ, tính từ cho các nhám làm việc theo bài tập 2.
III Các hoạt động dạy – học
1 – Khởi động 2 – Bài cũ : Tính từ ( tt ) - Tìm những từ chỉ mức độ trắng, mức độ đỏ ? 3 – Bài mới THỜI GIA N
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌCSINH SINH
a – Hoạt động 1 : Giới thiệu
- Bài học hơn nay giúp các em ơn các từ ngữ thuộc chủ điểm Cĩ chí thì nên ; đồng thời luyện tập mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm trên.
