- Giáo dục HS biết yêu lao động và thấy được giá trị của mơi trường thiên nhiên
Thứ tư, ngày 24 tháng 3 năm 2010 Tập đọc
Tập đọc
BAØI: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 4)
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Nắm được một số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong ba chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muơn màu, Những người quả cảm (BT1, BT2) ; Biết lựa chọn từ ngữ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo thành cụm từ rõ ý (BT3).
II.CHUẨN BỊ:
- 1 số phiếu đã kẻ bảng để HS các nhĩm làm BT1, 2
- Bảng phụ viết nội dung BT3 theo hàng ngang.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Khởi động:
Bài mới:
Giới thiệu bài
GV nêu câu hỏi: Từ đầu HKII tới
nay, các em đã được học những chủ điểm nào? GV ghi tên các chủ điểm lên bảng
lớp, giới thiệu: Các bài học Tiếng Việt trong 3 chủ điểm ấy đã cung cấp cho các em một số từ, thành ngữ, tục ngữ. Trong tiết học hơm nay, các em sẽ hệ thống lại vốn từ ngữ, luyện tập sử dụng các từ ngữ đĩ.
Hoạt động1: Hướng dẫn ơn tập bài tập 1, 2
- GV phát phiếu cho các nhĩm, quy định thời gian làm bài khoảng 7 phút
- Sau khi nghe hiệu lệnh của GV, các nhĩm dán sản phẩm lên bảng lớp
- Sau khi các nhĩm chấm xong, GV hướng dẫn cả lớp sốt lại, sửa sai. Tính điểm thi đua
- HS nêu
- HS đọc yêu cầu của bài tập 1
- HS mở SGK, tìm lời giải các bài tập trong 2 tiết MRVT ở mỗi chủ điểm, ghi từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ vào các cột tương ứng.
- Các nhĩm HS làm việc
- Các nhĩm dán sản phẩm lên bảng lớp
- Mỗi nhĩm cử 1 HS lên bảng chấm chéo bài làm của nhĩm bạn. Cách chấm: đọc thành tiếng từ ngữ thuộc từng chủ điểm, từ nào khơng thuộc chủ điểm, gạch chéo bên cạnh, ghi tổng số từ đúng dưới từng cột.
Hoạt động 2: Hướng dẫn ơn tập bài 3
(Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống)
- GV: ở từng chỗ trống, các em thử lần lượt điền các từ cho sẵn sao cho tạo ra cụm từ cĩ nghĩa.
- GV mở bảng phụ đã viết sẵn nội dung bài tập, mời 3 HS lên bảng làm bài
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Củng cố - Dặn dị: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS trong giờ học
- Nhắc HS đọc trước, chuẩn bị nội dung cho tiết ơn tập sau.
- Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài tập
- HS làm bài cá nhân, 3 HS làm bảng phụ, mỗi em 1 ý
Kể chuyện
BAØI: ƠN TẬP HỌC KÌ I (Tiết 5)
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
-Mức đọ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.
-Nắm được nội dung chính, nhân vật trong các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm
Những người quả cảm.
II.CHUẨN BỊ:
- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc & HTL trong 9 tuần đầu sách Tiếng Việt 4, tập 1
- Phiếu khổ to kẻ bảng để HS làm BT2
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Khởi động:
Bài mới:
Giới thiệu bài
Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc & HTL
(1/3 số HS trong lớp)
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
- GV cho điểm. HS nào đọc khơng đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc lại trong tiết học sau
Hoạt động 2: Bài tập 2
(Tĩm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm)
- Yêu cầu HS nĩi tên của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm
- GV nhắc HS những việc cần làm để thực hiện bài tập: Đọc thầm các bài tập đọc thuộc chủ điểm Những người quả cảm ghi những điều cần nhớ vào bảng.
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm, được xem lại bài khoảng 1 – 2 phút)
- HS đọc trong SGK 1 đoạn hoặc cả bài (theo chỉ định trong phiếu)
- HS trả lời
- HS đọc yêu cầu của bài (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS nĩi tên, số trang của 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm này
- GV chia lớp thành các nhĩm
- GV dán giấy đã ghi sẵn lời giải để chốt lại
Củng cố - Dặn dị:
- GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS trong giờ học
- Nhắc HS đọc trước, chuẩn bị nội dung cho tiết ơn tập sau
- HS làm việc theo nhĩm 3
- Đại diện nhĩm trình bày kết quả
- Cả lớp nhận xét
- 1 – 2 HS đọc lại kết quả đúng
- Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng