C. Chất khớ khụng màu tan nhiều trong nước D Chất khớ, khụng màu, khụng mựi, nhẹ hơn khụng khớ, ớt tan trong nước
GV: làm thớ nghiệm để kiểm tra
- GV: làm thớ nghiệm để kiểm tra
cỏc dự đoỏn: TN đốt chỏy C2H2 → quan sỏt, viết PTHH - GV: hướng dẫn HS làm TN theo nhúm: C2H2 + ddBr2 → Quan sỏt → Viết PTHH - GV: Sản phẩm sinh ra cũn liờn kết đụi, nếu dung dịch Brụm cũn dư sẽ tiếp tục tham gia phản ứng → Viết PTHH
- GV: Trong điều kiện thớch hợp C2H2 cú thể cọng với một số chất khỏc (H2, HCl...)
* GV: gọi HS đọc SGK và yờu cầu HS túm tắt
- GV: yờu cầu HS nhắc lại phần điều chế C2H2 → gọi HS viết PTHH.
* GV: Hiện nay C2H2 cú thể điều chế bằng cỏch nhiệt phõn CH4 ở nhiệt độ cao. + C2H2 cú phản ứng cọng do cú một liờn kết ≡ → HS: C2H2 chỏy trong khụng khớ 2C2H2 + 5O2 → HS làm TN theo nhúm → ddBr2 phai màu → cú phản ứng cọng C2H2 + Br2 → C2H2Br2 C2H2Br2 + Br2 → C2H2Br4
→ HS thảo luận theo nhúm và ghi nội dung túm tắt vào nhỏp. → HS:
2C2H2(K) + 5O2(k) →to 4CO2(k) + 2H2O(h)
→ Dựng làm nhiờn liệu (đốn xỡ oxi- axetylen) 2. Phản ứng cọng CH ≡ CH(k) + Br2(dd) → Br-CH = CH- Br(l) ⇔C2H2(k) + Br2(dd) → C2H2Br2(l) (Đibrom eten) ⇔C2H2(l) + Br2(dd) → C2H2Br4(l) IV. Ứng dụng (SGK) V. Điều chế
CaC2(r) + H2O(l) → Ca(OH)2(dd) + C2H2(k)
IV. Củng cố (6 phỳt)
1. So sỏnh CTCT của CH4, C2H4, C2H2
2. So sỏnh tớnh chất húa học của CH4, C2H4, C2H2 → GV hướng dẫn HS kẻ bảng
3. Trỡnh bày phương phỏp phõn biệt CO2, CH4, C2H2 → GV hướng dẫn dd Ca(OH)2 → CO2 ddBr2 → C2H2 Cũn lại CH4 V.HDVN (2 phỳt) 1.BVH:BTVN: 1 → 5 trang 122
2.BSH: ễn tập: sơ lược bảng hệ thống tuần hồn, hợp chất hữu cơ, CH4, C2H4, C2H2 Kiểm tra một tiết
Ngày soạn : 18/2/2011 Ngày dạy : 22/2/2011
Tiết 48 : KIỂM TRA 1 TIẾT I.Mục tiờu :
1.Kiến thức : Cũng cố về kiến thức về bảng tuần hồn húa học cỏc nguyờn tố , tớnh chất biến thiờn trong bảng tuần hồn , đặc điểm cấu tạo của hợp chất hữu cơ , hợp chất hữu cơ hidrocacbon:
CH4,C2H4C2H2 . Cỏc dạng bài tập hỗn hợp , nhận biết
2.Kĩ năng : Rốn luyện kĩ năng giải cỏc dạng toỏn cơ bản : Viết cụng thức cấu tạo của hợp chất hữu cơ, kĩ năng viết PTHH , kĩ năng làm bài tập nhận biết .
3.Thỏi độ : Thường xuyờn ụn tập kiến thức
II.Chuẩn bị :GV: Ra ma trận và Đề kiểm tra HS: ễn tập kiến thức
III.Hoạt động dạy học: 1.ễn định lớp
2.Kiểm tra chuẩn bị của HS
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Phỏt đề
GV: tớnh thời gain làm bài HS: nhận đề Đề kiểm tra 1 tiết
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HKIII/ PHẦN TRẮC NHIỆM : ( 3 điểm ) I/ PHẦN TRẮC NHIỆM : ( 3 điểm )
Cõu 1 : Khoanh trũn vào cõu trả lời đỳng nhất ; 1-Những chất nào đều thuộc loại hiđrocacbon
A. C2H6, CH3Cl, C3H6, C2H5NO2, B. C2H6,C2H4, C3H6, C4H10
C. CH3Cl, C2H4O2, C3H6, C4H10 D. C2H4 , C3H6 , C2H4O2 , C4H10
2-Những chất nào đều thuộc nhúm dẫn xuất hiđrocacbon
A. C2H6, CH3Cl, C3H6, C2H5NO2, B. C2H6,C2H4, C3H6, C4H10
C. CH3Cl, C2H4O2, C2H4NO2 D. C2H4 , C3H6 , C2H4O2 , C4H10