III. í nghĩa cảu bảng HTTH cỏc nguyờn tố
IV.Kiểm tra – cũng cố : Kiểm tra vở ghi của HS
IV.Kiểm tra – cũng cố : Kiểm tra vở ghi của HS V.HDVN
1.BVH:Làm cỏc BT 4, 5, 6 trang 103
2.BSH: Thực hành tớnh chất húa học của phi kim
Chuẩn bị bài thực hành: 1 bậc lửa/nhúm, soạn tường trỡnh
Ngày soạn : 16/01/2011 Ngày dạy : 18/01/2011
Tiết 42
BÀI THỰC HÀNH:
TÍNH CHẤT HểA HỌC CỦA PHI KIM VÀ HỢP CHẤT CỦA CHÚNG I Mục tiờu:
1.Kiến thức :
Khắc sõu kiến thức về phi kim, tớnh chất đặc trưng của muối cacbonat, muúi clorua
2.Kĩ năng :
Tiếp tục rốn luyện kỹ năng thực hành húa học, giải bài tập thực nghiệm húa học Rốn luyện ý thức nghiờm tỳc, cẩn thận trong học tập, thực hành húa học
3.Thỏi độ : Yờu thớch húa học
II Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của giỏo viờn
- Dụng cụ: Giỏ ống nghiệm, đốn cồn, giỏ sắt, ống dẫn khớ, úng hỳt - Húa chất: CuO, C, dd Ca(OH)2, NaHCO3, Na2CO3, NaCl, dd HCl, H2O
2.Chuẩn bị của học sinh: Soạn cỏch tiến hành, dự đoỏn cỏc hiện tượng xảy ra và giải thớch.
IIITiến trỡnh bài giảng
1.Tổ chức lớp học: (1 phỳt)
2.Kiểm tra khõu chuẩn bị: (1 phỳt) 3.Tiến hành thớ nghiệm (30 phỳt)
Noọi dung Hoát ủoọng cuỷa GV Hoát ủoọng cuỷa HS
Thớ nghiệm 1: C khử CuO ở
nhiệt độ cao - Giaựo viẽn ghi caựch tieỏn haứnh lẽn baỷng.
- Giaựo viẽn nhaọn xeựt, giaỷi thớch cuỷa hóc sinh
- Moĩi nhoựm cửỷ ủái dieọn tieỏn haứnh thao taực.
- Quan saựt, ghi cheựp.
→ Quan sỏt hiện tượng, giải thớch
HS: Hỗn hợp chất rắn ở A từ đen chuyển sang đỏ
Dung dịch Ca(OH)2 bị vẫn đục PTHH: C + CuO →to Cu + CO2
Thớ nghiệm 2: Nhiệt phõn muối
NaHCO3 - Giaựo viẽn ghi caựch tieỏn
haứnh lẽn baỷng.
GV : Lưu ý : đỏy ống nghiệm phải nằm hơi cao lờn trờn
- Moĩi nhoựm cửỷ ủái dieọn tieỏn haứnh thao taực.
- Quan saựt, ghi cheựp .
→ Quan sỏt hiện tượng, giải thớch HS: dd Ca(OH)2 bị vẫn đục
PTHH: NaHCO3 →to Na2CO3 + CO2 + H2O
CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3 + H2O
- Vieỏt phửụng trỡnh phaỷn ửựng
Thớ nghiệm 3: Nhận biết 3 chất rắn màu trắng :
CaCO3,NaCl, Na2CO3
- Giaựo viẽn ghi caựch tieỏn haứnh lẽn baỷng.
- Giaựo viẽn nhaọn xeựt keỏt luaọn cuỷa HS
Quan saựt, ghi cheựp.
IV. Vieỏt baỷng tửụứng trỡnh theo maĩu hửụựng daĩn cuỷa giaựo viẽn.
- Dón veọ sinh, xeỏp lái hoựa chaỏt.
V. HDVN:
1.BVH: Hồn thành bảng tường trỡnh
2.BSH: Khỏi niệm hợp chất hữu cơ và húa học hữu cơ
- Đọc trước nội dung bài Ngày soạn : 18/01/2011
Ngày dạy : 24/01/2011
CHƯƠNG IV HIĐROCACBON – NHIấN LIỆU
Tiết 43 KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ VÀ HểA HỌC HỮU CƠ
A. Mục tiờu:
1.Kiến thức :
- Học sinh hiểu thế nào là hợp chất hữu cơ và húa học hữu cơ - Phõn biệt được cỏc chất hữu cơ thụng thường với cỏc chất vụ cơ - Nắm được cỏch phõn loại cỏc hợp chất hữu cơ.
2.Kĩ năng :
- Quan sỏt thớ nghiệm , kớ năng nhận biết
B. Chuẩn bị
1 .Chuẩn bị của giỏo viờn
- Tranh ảnh và cỏc đồ dựng chứa cỏc hợp chất hữu cơ khỏc nhau - Thớ nghiệm chứng mih thành phần chất hữu cơ cú cacbon
+ Dụng cụ: Ống nghiệm, đế sứ, cốc thủy tinh, đốn cồn + Húa chất: Bụng y tế, dung dịch Ca(OH)2
2.Chuẩn bị của học sinh: Soạn bài, xem trước nội dung tiến hành thớ nghiệm
C.Tiến trỡnh bài giảng
1.Tổ chức lớp học: ổn định nề nếp và kiểm tra sỉ số 2 .Kiểm tra bài cũ : kiểm tra bảng tường trỡnh 3.Tiến trỡnh bài giảng
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
* GV: Giới thiệu
* GV: Giới thiệu cỏc mẫu vật, tranh ảnh
- GV: hướng dẫn HS làm thớ nghiệm
- PV: Nờu hiện tượng, giải thớch? - GV: lấy VD khỏc: đường chỏy - GV: Hợp chất hữu cơ cú chứa nguyờn tố nào?
- Vậy hợp chất hữu cơ là gỡ?
Hđ 1: Khỏi niệm về hợp chất hữu cơ
→ HS nghe, ghi bài → HS quan sỏt
→ HS tiến hành thớ nghiệm & quan sỏt
ddCa(OH)2 bị vẫn đục → do bụng chỏy sinh ra CO2
→ HS: cacbon
I. Khỏi niệm về hợp chất hữu cơ
1. Hợp chất hữu cơ cú ở đõu?
(SGK)
2. Hợp chất hữu cơ là gỡ?
Hợp chất hữu cơ là hợp chất của cacbon (trừ CO, CO2, H2CO3, muối cacbonat)
VD: NaOC2H5, C2H4, C6H6, CH3Cl, CH3COOH...