lắp ghộp với nhau như thế nào?
Hoạt động 3:
? Chiếc rũng rọc được
cấu tạo bởi những chi tiết nào? Cỏc chi tiết đú được ghộp với nhau như thế nào? (điền cỏc từ thớch hợp vào cỏc cõu ở dưới hỡnh).
? Qua việc tỡm hiểu cỏc
mối ghộp ở rũng rọc, Em hóy cho biết cỏc chi tiết mỏy được ghộp với nhau bởi những mối ghộp nào?
? Mối ghộp cố định là
mối ghộp như thế nào?
? Mối ghộp động là mối
ghộp như thế nào?
GV yờu cầu: Quan sỏt xe
đạp và những chi tiết được ghộp với nhau bởi mối ghộp cố định và mối ghộp động.
HS: Quan sỏt hỡnh đối
chiếu với SGK và theo dừi chỳ thớch.
HS: Trả lời.
HS: Chi tiết mỏy được ghộp với nhau bởi 2 dạng mối ghộp chớnh.
- Mối ghộp cố định: Là mối ghộp mà cỏc chi tiết được ghộp khụng cú chuyển động tương đối với nhau.
- Mối ghộp động: Là cỏc chi tiết được ghộp với nhau cú thể xoay, trượt, lăn và ăn khớp với nhau.
HS: Thực hiện → cỏc cỏ nhõn trỡnh bày.
VD: Trờn chiếc xe đạp cú:
- Những chi tiết được ghộp với nhau bởi
4’
1’
GV kết luận.
GV: Nờu một số cõu hỏi: - Chi tiết mỏy là gỡ? Cú những loại chi tiết mỏy nào? Lấy VD minh hoạ. - Chi tiết mỏy được lắp ghộp với nhau như thế nào? Cho VD minh hoạ.
GV yờu cầu HS:
- Học bài theo cõu hỏi cuối bài SGK- 85, đọc “Cú thể em chưa biết”. Đọc trước bài 25 SGK- 86.
những mối ghộp cố định: đai ốc với bulụng ở trục, phanh, cổ phoúc với ghiđụng …
- Những chi tiết được ghộp với nhau bởi những mối ghộp động: Biđan với trục biđan, khớp ổ phanh …
HS: Dựa vào nội dung bài trả lời.
HS: Về nhà chuẩn bị
Chi tiết mỏy được ghộp với nhau bởi 2 dạng mối ghộp chớnh:
- Mối ghộp cố định: Là mối ghộp mà cỏc chi tiết được ghộp khụng cú chuyển động tương đối với nhau.
- Mối ghộp động: Là cỏc chi tiết được ghộp với nhau cú thể xoay, trượt, lăn và ăn khớp với nhau.
Hoạt động 4: Củng cố - Đỏnh giỏ
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà.
theo lời dặn của GV.
============================================================
Ngày soạn:11/12/2010 Ngày giảng: 8B,C,D: 13/12/2010 8A,E: 14/12/2010 8G:
15/12/2010
Tiết 22 – Bài 25: MỐI GHẫP CỐ ĐỊNH. MỐI GHẫP KHễNG THÁO ĐƯỢC MỐI GHẫP KHễNG THÁO ĐƯỢC
1. Mục tiờu.
a. Kiến thức:
- Biết được cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của mối ghộp cố định, mối ghộp khụng thỏo được thường gặp.
b. Kĩ năng:
- Tiếp tục rốn kĩ năng quan sỏt và liờn hệ thực tế. c. Thỏi độ:
- Hứng thỳ và tớch cực trong học tập.
2. Chuẩn bị. a. Giỏo viờn:
- Nghiờn cứu SGK, SGV, soạn giỏo ỏn
- Sưu tầm một số mẫu vật về 2 loại mối ghộp.
b. Học sinh:
- Đồ dựng học tập, SGK, vở ghi.
- Học bài cũ và đọc trước bài mới (bài 25).
3. Phần thể hiện trờn lớp.
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
5’
12’
Cõu hỏi: Chi tiết mỏy là gỡ? Chi tiết mỏy được phõn loại như thế nào?
GV: Mỗi thiết bị cú
nhiều bộ phận, nhiều chi tiết hợp thành, mỗi bộ phận chi tiết cú một yờu cầu nhất định về hỡnh dỏng, tớnh chất khỏc nhau tựy theo cụng dụng, chức năng và điều kiện làm việc của chỳng. Gia cụng lắp rỏp cỏc chi tiết là cụng đoạn cuối cựng và rất quan trọng nhất để tạo thành sản phẩm hoàn chỉnh đảm bảo chất lượng. Trong tiết học, chỳng ta cựng tỡm hiểu gia cụng lắp rỏp với 2 mối ghộp là …
Đỏp ỏn:
- Chi tiết mỏy là phần tử cỳ cấu tạo hoàn chỉnh và cú nhiệm vụ nhất định trong mỏy chỳng gồm: chi tiết mỏy cú cụng dụng chung và chi tiết mỏy cú cụng dụng riờng.
- Dựa vào cụng dụng, chi tiết mỏy phõn thành: + Nhúm cỏc chi tiết cú cụng dụng chung;
+ Nhúm cỏc chi tiết cú cụng dụng riờng.
HS: Nghe GV giới thiệu
và ghi bài.
Hoạt động 2:
23’
GV yờu cầu: QS hai
mối ghộp trong hỡnh 25.1 và cho biết hai mối ghộp cú đặc điểm gỡ giống và khỏc nhau? GV: 2 mối ghộp đú là 2 mối ghộp cố định. ? Mối ghộp cố định gồm những loại nào? Làm thế nào để thỏo rời cỏc chi tiết của 2 mối ghộp đú?
GV yờu cầu: Quan sỏt
hỡnh 25.2, cho biết mối ghộp bằng đinh tỏn tạo bởi những chi tiết nào? Những chi tiết đú cú đặc điểm gỡ? HS: Quan sỏt, phõn tớch → trỡnh bày. HS: Chỉ ra sự giống và khỏc nhau. .
- Chi tiết được ghộp: thường là 2 chi tiết dạng tấm và mỗi chi tiết đều cú lỗ do khoan hoặc đột. - Chi tiết ghộp: Đinh tỏn là chi tiết hỡnh trụ, đầu cú mũi được làm bằng kim loại dẻo.
- Luồn thõn đinh tỏn qua