2.Chuẩn bị:
a. Giỏo viờn:
- Nghiờn cứu nội dung bài 14 trong SGK, SGV, soạn giỏo ỏn. - Đọc tài liệu tham khảo chương 12: Bản vẽ lắp.
- Tranh bản vẽ lắp bộ rũng rọc phúng to. - Mẫu bộ rũng rọc.
b. Học sinh:
- Học bài cũ, đọc trước bài mới. Chuẩn bị:
+ Vật liệu: Giấy vẽ khổ A4, thước, eke, compa, bỳt chỡ, tẩy, giấy nhỏp. + SGK, vở bài tập.
+ Kẻ bảng 13.1 (chưa ghi gỡ).
3/ Phần thể hiện trờn lớp.
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
6’
* Hỏi: 1. Hóy cho biết cụng dụng của bản vẽ lắp.
2. Hóy nờu trỡnh tự đọc bản vẽ lắp.
GV: Trong quỏ trỡnh học tập mụn cụng
nghệ, cỏc em phải thụng qua cỏc bản vẽ để hiểu rừ cấu tạo và cỏch vận dụng cỏc mỏy múc, thiết bị. Vỡ vậy, việc đọc bản vẽ lắp cú tầm quan trọng rất lớn, trong tiết học chung ta sẽ cựng hỡnh thành kĩ năng đọc bản vẽ lắp qua bài tập thực hành: Đọc bản vẽ lắp đơn giản.
* Đỏp:
1. Cụng dụng của bản vẽ lắp: Diễn tả hỡnh dạng, kết cấu của sản phẩm và vị trớ tương quan giữa cỏc chi tiết của sản phẩm.
2. Trỡnh tự đọc bản vẽ lắp: Khung tờn → Bảng kờ → Hỡnh biểu diễn → Kớch thước → Phõn tớch chi tiết → Tổng hợp.
Hoạt động 1:
6’
6’
19’
GV: Gọi 1 HS đọc nội dung bài tập
thực hành.
GV: Nhắc lại trỡnh tự tiến hành khi đọc
bản vẽ lắp: Đọc khung tờn → Bảng kờ → Đọc cỏc hỡnh biểu diễn → Phõn tớch từng chi tiết ở trờn cỏc hỡnh biểu diễn → Tổng hợp.
GV: Yờu cầu HS làm theo mẫu bảng
13.1 (SGK-42) và tham khảo bài tập thực hành bài 12 (SGK)
GV: Hướng dẫn HS đọc bản vẽ bộ rũng
rọc.
GV: Giới thiệu mẫu bộ rũng rọc động
để HS quan sỏt.
GV: Theo dừi, uốn nắn kịp thời những
sai sút của HS.
HS nghe giới thiệu và ghi bài.
HS: Thực hiện theo yờu cầu.
HS: Theo dừi GV trỡnh bày.
HS: Làm bài trờn khổ giấy A4 - trả
lời cõu hỏi của GV.
HS: Đọc bản vẽ bộ rũng rọc theo sự
chỉ dẫn của GV.
HS: Quan sỏt và đọc.
HS: Hoàn thành bài làm tại lớp (13 HS: Tự đỏnh giỏ bài làm của mỡnh
dựa theo mục tiờu bài học.
Hoạt động 2:
Giới thiệu nội dung và trỡnh tự tiến hành.
Hoạt động 3:
Tỡm hiểu cỏch trỡnh bày bài làm.
Hoạt động 4: Tổ chức thực hành.
7’
1’
GV: Hướng dẫn HS tự đỏnh giỏ bài làm
của mỡnh dựa theo mục tiờu bài học.
GV: Nhận xột tiết làm bài TH của HS
về:
- Sự chuẩn bị.
- í thức, thỏi độ trong quỏ trỡnh làm bài.
GV: Trả bài tập thực hành tiết 9 (nhận
xột bài làm và sửa chữa những sai sút); Thu bài thu bài tập thực hành tiết 11.
GV dăn HS:
- Rốn luyện kĩ năng đọc bản vẽ lắp đơn giản.
- Đọc trước bài 15 (SGK).
HS: Nghe, rỳt kinh nghiệm HS: Nộp bài thực hành.
HS về nhà làm theo lời dặn của GV.
Ngày soạn: 31/ 10/2010 Ngày giảng: 8A: 04/11/2010 8B: 01/11/2010 8C: 01/11/2010 8D: 01/11/2010 8E: 02/11/2010 8G: 03/11/2010 Tiết 12 Bài 15: BẢN VẼ NHÀ 1/ Mục tiờu: a. Kiến thức:
- Biết được nội dung và cụng dụng của bản vẽ nhà.
- Biết được 1 số kớ hiệu bằng hỡnh vẽ của 1 số bộ phận dựng trờn bản vẽ nhà.
b. Kĩ năng:
- Biết cỏch đọc bản vẽ nhà đơn giản.
c. Thỏi độ:
- Hứng thỳ đối với cỏc hoạt động học tập.
Hoạt động 6: Dặn dũ.
2/ Chuẩn bị:
a. Giỏo viờn:
- Nghiờn cứu nội dung bài trong SGK, SGV, soạn giỏo ỏn. - Bảng phụ nội dung bảng 15.1, 15.2 (SGK)
- Tranh vẽ phúng to hỡnh 15.1 (SGK)
b. Học sinh:
- Đồ dựng học tập, SGK, vở ghi. - Đọc trước bài mới.
3/ Phần thể hiện trờn lớp.
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
2’ 13’ GV: Bản vẽ nhà là bản vẽ thường dựng trong xõy dựng. Bản vẽ gồm cỏc hỡnh biểu diễn (mặt bằng, mặt đứng, mặt cắt) và cỏc số liệu xỏc định hỡnh dạng, kớch thước, cấu tạo của ngụi nhà. Bản vẽ nhà được dựng trong thiết kế và thi cụng xõy dựng ngụi nhà. Trong tiết học chỳng ta sẽ cựng tỡm hiểu nội dung của bản vẽ nhà. GV: Treo tranh hỡnh 15.1, 15.2, yờu cầu HS quan sỏt hỡnh chiếu phối cảnh nhà 1 tầng, bản vẽ. ? Mặt đứng cú hướng
HS nghe GV giới thiệu và ghi bài.
HS: Quan sỏt hỡnh và theo
dừi thụng tin.
Tiết 12: Bản vẽ nhà.
I. Nội dung của bản vẽ nhà.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hoạt động 2:
chiếu (thường nhỡn) từ phớa nào của ngụi nhà? Mặt đứng diễn tả mặt nào của ngụi nhà? ? Mặt bằng diễn tả những bộ phận nào của ngụi nhà? Mặt bằng cú mặt phẳng cắt đi qua những bộ phận nào của ngụi nhà? ? Mặt cắt cú mặt phẳng cắt // với mặt phẳng chiếu nào? Mặt cắt diễn tả những bộ phận nào của ngụi nhà? GV: Nhận xột, kết luận: ? Cỏc kớch thước ghi trờn bản vẽ cú ý nghĩa gỡ? Kớch thước của ngụi nhà, của từng phũng, từng bộ phận ngụi nhà như thế nào?
HS: Hướng chiếu từ phớa
trước của ngụi nhà; diễn tả mặt chớnh, lan can của ngụi nhà
HS: Diễn tả vị trớ, kớch
thước … của cỏc phũng …- Mặt bằng cú mặt phẳng cắt đi ngang qua cỏc cửa sổ và // với nền nhà.
HS: - Mặt cắt cú mặt
phẳng … mặt phẳng chiếu cạnh.
- Diễn tả vỡ, kốo, kết cấu … chiều cao …
HS: Cho biết kớch thước
chung của ngụi nhà 6300, 4800, 4800. Của từng phũng: phũng sinh hoạt chung (4800x2400) + - Cỏc hỡnh biểu diễn: mặt đứng, mặt bằng, mặt cắt. - Cỏc số liệu xỏc định hỡnh dạng, kớch thước, cấu tạo của ngụi nhà.
10’
15’
? Bản vẽ nhà dựng để
làm gỡ?
? Nội dung của bản
vẽ nhà cú gỡ khỏc bản vẽ lắp?
GV: Treo bảng phụ
ghi nội dung bảng 15.1. Yờu cầu HS giải thớch từng mục ghi trong bảng, sau đú liờn hệ hỡnh 15.1.
? Kớ hiệu của đi 1
cỏnh và 2 cỏnh, mụ tả cửa ở trờn hỡnh biểu diễn nào?
? Kớ hiệu cửa sổ đơn
và cửa sổ kộp cố định, mụ tả cửa sổ ở trờn cỏc hỡnh biểu diễn nào?
? Kớ hiệu cầu thang
mụ tả ở hỡnh biểu diễn nào? (2400x600); phũng ngủ (2400x2400). Từng bộ phận: Hiờn rộng (1500x2400); nền cao (2700); mỏi cao (1500) HS: Trả lời. HS: Trả lời HS: Hỡnh chiếu bằng. HS: Mặt bằng, mặt đứng, mặt cắt cạnh. HS: Mặt bằng, mặt cắt. kế và thi cụng, xõy dựng ngụi nhà.