1. ổn định: 1p
2. Kiểm tra bài cũ: 5p 3. Bài mới: 3. Bài mới:
Bài 1: “ Mùa xuân là Tết trồng cây
Làm cho đất nớc càng ngày càng xuân” Em hiểu 2 câu thơ trên của Bác nh thế nào?
1. Tìm hiểu đề:
? Đề bài trên thuộc thể loại gì? Thể loại văn giải thích
? Vấn đề cần giải thích ở đây là gì?
- Giải thích ý nghĩa của việc trồng cây trong mùa xuân 2. Tìm ý
? Muốn tìm ý cho đề bài trên em phải làm gì?
- Bằng cách trả lời câu nói của Bác nh thế nào?
- Mùa xuân náo nức tng bừng đi trồng cây Bác gọi đó là tết trồng cây.
- Trồng cây làm cho đất nớc càng ngày càng xuân. 3. Lập dàn ý
? Phần mở bài em làm nh thế nào?
- Giới thiệu vấn đề: Mùa xuân rất đẹp...
- Nêu giới hạn vấn đề: Vì thế Bác phát động phong trào trồng cây... B. Thân Bài
2. Giải thích sơ lợc vấn đề
? Phần giải thích sơ lợc vấn đề em trả lời câu hỏi nào? ? Em hiểu câu thơ nh thế nào?
3. Vì sao ra tham gia phong trào trồng cây này? Vì :
- Cây xanh là lá phổi của thiên nhiên nó giúp ta điều hoà không khí nh hút khí CO2 nhả khí O2...
- Ngăn chặn lũ lụt
- Tô điểm màu xanh cho đất nớc thêm đẹp 4. Làm nh thế nào để thực hiện lời dạy của Bác - Chống phá hoại rừng xanh
- Chăm sóc và bảo vệ...
- Giữ gìn rừng nguyên sinh và rừng đầu nguồn C. Kết bài
? Phần kết bài em làm nh thế nào?
- Thực hịên lời dạy của Bác mùa xuân nào nhân dân ta càng nhiệt tinh....
- Bản thân em ý thức...
- Tham gia nhiệt tình việc trồng cây ở nhà, ở trờng D.Củng cố: 3P
GV: gọi một số HS đọc bài viết của mình => nhận xét, bổ sung. E. Hớng dẫn về nhà: 2P
- Làm hoàn chỉnh đề bài trên
---*****---
Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết:16
Rèn kĩ năng làm văn nghị luận
A.Mục tiêu cần đạt
– Qua giờ ôn tập giúp HS nắm chắc hơn về các bớc làm bài trong bài văn nghị luận nh tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý trong bài văn nghị luận.
– Rèn kĩ năng phân tích đề, tìm ý cho bài văn nghị luận
B. Chuẩn bị
- Hệ thống hóa câu hỏi ôn tập
C. Tiến trình trên lớp:
1. ổn định: 1p
2. Kiểm tra bài cũ: 5p 3. Bài mới: 3. Bài mới: