A. Nội dung:
1. So sánh việc chống thuốc lá với chống giặc thuốc lá với chống giặc ngoại xâm:
→ Gây ấn tượng mạnh, thuyết minh một cách thuyết phục một vấn đề y học.
2. Thuốc lá đối với sức khoẻ cộng đồng và những khoẻ cộng đồng và những tệ nạn xã hội:
- Thuốc lá đe dọa sức khỏe, tính mạng con người.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
trước những tác hại của thuốc lá? - Yêu cầu HS thảo luận.
+ Chỉ ra những chi tiết, tác hại của thuốc lá trong văn bản?
- Gọi HS trình bày.
- Gọi HS nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét, đánh giá, trình bày đáp án trên bảng phụ.
- Hiện nay, mọi người đang tìm cách để hạn chế tác hại của thuốc lá. Bản thân em cĩ biện pháp gì để hạn chế tác hại đĩ?
- Tác giả nêu những cách gì để hạn chế tác hại của thuốc lá? Ở Việt Nam chúng ta thì tệ nạn này đang được hạn chế ntn?
- Tác giả đã nêu những biện pháp gì để hạn chế tác hại của thuốc lá?
- Tác giả đã kết luận bài viết ntn?
- Qua văn bản tác giả đã trình bày được những y nghĩa gì về vấn đề ơn dịch thuốc lá?
- Diễn giảng.
4. Củng cố:
- Giải thích tựa đề của văn bản?
- Phân tích nghệ thuật so sánh trong văn bản?
- Thuốc lá cĩ hại cho mọi người và gây ra những tệ nạn gì?
- Làm gì để chống hút thuốc lá?
5. Hướng dẫn học bài ở nhà: - Học thuộc bài, ghi nhớ. - Hồn thành luyện tập. - Soạn bài: Bài tốn dân số: + Xác định bố cục của văn bản. + Nội dung chủ yếu của văn bản.
- 4 phút.
- Trình bày.
- Nhận xét, bổ sung. - Ghi vào vở.
- Khơng hút thuốc lá, tuyên truyền về tác hại thuốc lá cho mọi người chung quanh biết.
- Phát hiện chi tiết trong văn bản trả lời. Hs khác nhận xét, bổ sung. - Trình bày ý kiến cá nhân.
- Lập luận, thuyết minh, so sánh. - Phát hiện chi tiết trong văn bản trả lời. Hs khác nhận xét, bổ sung. - Suy nghĩ - trả lời
- Hút thuốc cĩ hại cho bản thân, gia đình, xã hội.
- Lắng nghe
lá là những kẻ đầu độc, làm ơ nhiễm mơi trường, tác hại đến những người mẹ, những bào thai.
- Ngồi ra, hút thuốc cịn gây ra những tác hại khác về đạo đức, dễ dẫn đến ma tuý, nghiện ngập, trộm cắp...
3. Biện pháp hạn chế tác
hại của thuốc lá:
- Khẩu hiệu khơng hút thuốc lá đã xuất hiện ở khắp nơi cơng cộng, phạt nặng những người vi phạm. - Việt Nam cần phải kiên quyết chống lại ơn dịch thuốc lá này.
→ Đã đến lúc mọi người đứng lên chống lại, ngăn ngừa nạn ơn dịch này.
B. Nghệ thuật:
- Kết hợp lập luận chặt chẽ, dẫn chứng sinh động với thuyết minh cụ thể, phân tích trên cơ sở khoa học. - Sử dụng thủ pháp so sánh để thuyết minh một cách thuyết phục một vấn đề y học cĩ liên quan đến tệ nạn xã hội. C. Ý nghĩa văn bản:
- Với những phân tích khoa học, tác giả đã chỉ ra tác hại của việc hút thuốc lá đối với đời sống con người, từ đĩ phê phán và kêu gọi mọi người ngăn ngừa tệ nạn hút thuốc lá.
+ Văn bản đem lại cho em những hiểu biết gì?
IV. Rút Kinh Nghiệm
... ... ...
Tuần 12 Ngày soạn : 25/10/2010
Tiết 46 Ngày dạy: 4/11/2010
Bài
CÂU GHÉP(TT) (TT) I. Mục tiêu cần đạt
1. Kiến thức:
- Hiểu các mối quan hệ ý nghĩa của các vế câu.
- Cách thể hiện mối quan hệ nghĩa giữa các vế câu ghép.
2. Kĩ năng:
- Xác định quan hệ nghĩa giữa các vế của câu ghép dựa vào văn cảnh hoặc hịan cảnh giao tiếp. - Tạo lập tương đối thành thạo câu ghép phù hợp với nhu cầu giao tiếp.
3. Thái độ:
- Tạo, sử dụng câu đúng ngữ pháp, nghĩa.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: a/ Phương pháp; diễn giảng, thảo luận nhĩm, gợi mở, vấn đáp, trực quan. b/ ĐDDH: Sgk, giáo án, bảng phụ……… b/ ĐDDH: Sgk, giáo án, bảng phụ………
2. Học sinh: sgk, vở bài soạn
III.CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 1.Ổn định: Kiểm tra sỉ số
2.Kiểm tra bài cũ:
- Thế nào là câu ghép? Lấy ví dụ và phân tích ?
3.Bài mới:
- Báo cáo sỉ số. - Suy nghĩ- trả lời
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Tiết trước, các em đã được tìm hiểu khái niệm câu ghép và các cách nối các vế của câu ghép. Hơm nay, chúng ta tiếp tục tìm hiểu mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế của câu ghép để cĩ cách nối cho phù hợp và chính xác.
* HĐ 1.Quan hệ ý nghĩa giữa các