- Tổng số bài kiểm tra: Trong đó:
4. Nhận xét, rút kinh nghiệm:
……… ……… ……… 5. Hớng dẫn học bài ở nhà: ****************************************************** Ngày soạn: / /2011 Ngày dạy : / /2011
Tiết 54 : Thực hành : Hệ sinh thái
I.Mục tiêu 1. Kiến thức :
- Nhận biết được cỏc thành phõn của một hệ sinh thỏi và một chuổi thức ăn.
2. Kỹ năng:
- Phỏt triển kỹ năng thu thập, quan sỏt vật mẫu và vẽ hỡnh.
3. Thỏi độ:
- Yờu thiờn nhiờn, bảo vệ mụi trường. * Trọng tâm:
II. Chuẩn bị
1.GV:- Tranh vẽ, băng hình về mô hình VAC , hệ sinh thái rừng nhiệt đới, hệ sinh thái nớc mặn Máy chiếu 2.HS : Đọc trớc bài, kẻ sãn bảng 51.1- 51.3 3, ứng dụng cntt: không III.Hoạt động dạy học 1. ổ n định lớp :1p 2.Kiểm tra: 4 p
1.Cho ví dụ về một hệ sinh thái, phân tích các thầnh phần chính có trong hệ sinh thái đó.
2.Vẽ một lới thức ăn ? Phân tích các thành phần có trong lới thức ăn đó HS trả lời, lớp nhận xét. GV đánh giá cho điểm
* ĐVĐ: Trong thực tế hệ sinh thỏi cú những nhõn tố sinh thỏi nào? Cỏc nhõn tố cú
mối quan hệ như thế nào với cỏc loài sinh vật? Cỏc sinh vật trong HST cú quan hệ như thế nào với nhau?
3.Bài mới 35p
Hoạt động thực hành T/G Nội dung Hoạt động I H ớng dẫn ban đầu
GV: Cho hs nghiên cứu mục tiêu bài thực hành mẫu báo cáo thực hành, phân nhóm và vị trí làm việc.
HS: Làm theo yêu cầu của GV
Hoạt động II Hoạt động thực hành
GV thông báo yêu cầu của bài thực hành + Điều tra các thành phần của hệ sinh thái + Xác định thành phần trong khu quan sát GV cho học sinh quan sát tranh, tiến hành nh sau :
+ HS xem lần thứ nhất toàn bộ nội dung
8p
22p I H
ớng dẫn ban đầu
II Hoạt động thực hành
Quan sát hệ sinh thái
Toàn thể lớp giữ trật tự quan sát theo thứ tự
+ HS xem lần thứ 2 và 3 để hoàn thành bảng 51.1- 51.3
GV quan sát các nhóm giúp đỡ nhóm yếu GV yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo kết quả
GV chốt lại
GV hớng dẫn HS viết báo cáo + Theo mẫu sgk/156
+ Kẻ lại bảng 51.1- 51.3
HS viết báo cáo theo mẫu mà GV đã hớng dẫn
Hoạt động III Đánh giá kết quả
GV cho hs nộp báo cáo thực hành,giải đáp thắc mắc, cho hs thu dọn dụng cụ TH.
HS Làm theo yêu cầu của GV 5p
bị săn nội dung cần quan sát ở bảngtừ 51.1- 51.3
Sau khi xem song các nhóm hoàn thành bảng
Đại diện các nhóm báo cáo kết quả, Nhóm khác nhận xét
III Đánh giá kết quả4 Kết thúc 4p GV đánh giá giờ TH 4 Kết thúc 4p GV đánh giá giờ TH
- ý thức chuẩn bị, tinh thần thái độ: - Kỉ luật lao động:
- Thao tác thực hành: - Chất lợng thực hành:\
5 HDVN 1p xem lại bài TH, chuẩn bị dụng cụ TH cho giờ sau.
****************************************************** Ngày soạn: / /2011
Ngày dạy : / /2011
Tiết 55 :Thực hành : hệ sinh thái (tiếp theo)
I.Mục tiêu 1. Kiến thức :
- Nhận biết được cỏc thành phần của một hệ sinh thỏi và một chuổi thức ăn.
2. Kỹ năng:
- Phỏt triển kỹ năng thu thập, quan sỏt vật mẫu và vẽ hỡnh.
3. Thỏi độ:
- Yờu thiờn nhiờn, bảo vệ mụi trường. * Trọng tâm:
II. Chuẩn bị
1.GV: Tranh vẽ hoặc băng hình về mô hình VAC , hệ sinh thái rừng nhiệt đới, hệ sinh thái rừng ngập mặn, kẻ nội dung bảng 54.4 vào bảng phụ.
2.HS : kẻ trớc bảng 54.4 vào vở
3, ứng dụng cntt: khôngIII.Hoạt động dạy học III.Hoạt động dạy học
1. ổ n định lớp :1p
2.Kiểm tra: 4 p
1.Thế nào là một chuỗi thức ăn, thế nào là một lới thức ăn?.
2.Vẽ một lới thức ăn ? Phân tích các thành phần có trong lới thức ăn đó HS trả lời, lớp nhận xét. GV đánh giá cho điểm
* ĐVĐ: Trong thực tế hệ sinh thỏi cú những nhõn tố sinh thỏi nào? Cỏc nhõn tố cú
mối quan hệ như thế nào với cỏc loài sinh vật? Cỏc sinh vật trong HST cú quan hệ như thế nào với nhau?
3.Bài mới 35p
Hoạt động thực hành T/G Nội dung Hoạt động I H ớng dẫn ban đầu
GV: Cho hs nghiên cứu mục tiêu bài thực hành mẫu báo cáo thực hành, phân nhóm và vị trí làm việc.
HS: Làm theo yêu cầu của GV
Hoạt động II Hoạt động thực hành
GV treo tranh vẽ hoặc chiếu băng hình về một số hệ sinh thái
HS quan sát và thảo luận nhóm -> hoàn thành bảng 51.4
GV treo bảng phụ
Đại diện nhóm HS lên bảng điền. Nhóm khác nhận xét, bổ sung GV chốt lại và yêu cầu:
? Từ bảng trên hãy viết thành chuỗi và lới thức ăn
HS lên bảng viết các chuỗi thức ăn và lới thức ăn, lớp nhận xét
? Lới thức ăn gồm những thành phần nào? HS trả lời, lớp nhận xét
GV chốt lại và yêu cầu HS làm bài tập sau: ? Hãy thành lập lới thức ăn nếu trong hệ sinh thái có các sinh vật: Thức vật, sâu, dê, thỏ, hổ, báo , đại bàng, rắn, gà, châu chấu, Sv phân huỷ
HS thảo luận nhóm hoàn thành bài tập Đại diện nhóm lên bảng viết, lớp nhận xét GV chữa bài
Hoạt động III Đánh giá kết quả
GV cho hs nộp báo cáo thực hành,giải đáp thắc mắc, cho hs thu dọn dụng cụ TH. HS Làm theo yêu cầu của GV
8p 22p 5p I H ớng dẫn ban đầu II Hoạt động thực hành
Xây dựng chuỗi thức ăn và lới thức ăn
1, Xây dựng lới và chuỗi thức ăn Hoàn thành bảng 51.4 2, Bài tập Châu chấu ếch Rắn TV Thỏ cáo Đại bàng Dê hổ Sâu gà Vi sinh vật
III Đánh giá kết quả
4 Kết thúc 4p GV đánh giá giờ TH
- ý thức chuẩn bị, tinh thần thái độ: - Kỉ luật lao động:
- Thao tác thực hành: - Chất lợng thực hành:\