Hoạt động 2: Những đặc tr ng cơ bản của quần thể 15p
HS nghiên cứu thông tin sgk/140 để trả lời: + Quần thể sinh vật có những đặc trng cơ bản nào?
+Tỉ lệ giới tính là gì? Tỉ lệ này cho ta biết đợc điều gì về quần thể?
+ ở đa số ĐV, tỉ lệ đực cái ≈ 1:1. Có loài nàotỉ lệ đực nhiều hơn cái hay ngợc lại không? cho ví dụ?
+Trong chăn nuôi ngời ta áp dụng điều này ntn?
-HS trả lời, nhận xét bổ sung.
-GV bổ sung: ở gà số lợng con cái nhiều hơn con trống rất nhiều.
-GV nêu vấn đề: So sánh tỉ lệ sinh ,số lợng cá thể của quần thể ở H.47.
+ Trong quần thể có những nhóm tuổi nào? Nhóm tuổi có ý nghĩa gì?
GV hớng dẫn cách vẽ biểu đồ tháp tuốigk/140 và yêu cầu HS:
? Mật độ là gì? Mật độ có liên quan đến yếu tố nào trong quần thể?
? Trong các đặc trng trên đặc trng nào là cơ bản nhất? Vì sao? (mật độ)
Cá nhân HS trả lời, lớp nhận xét GV chốt lại
*Liên hệ:- Trong sx nông nghiệp cần có biện pháp kĩ thuật gì để luôn giữ mật độ thích hợp?
Hoạt động 3 : ả nh h ởng của môi tr ờng tới quần thể sinh vật10p
-GV cho HS trả lời câu hỏi mục lệnh SGK. -HS thống nhất ý kiến trả lời câu hỏi:
(-Muỗi nhiều do sinh sản nhiều ở thời tiết ẩm. -Mùa ma ếch nhái tăng
-Mùa gặt chim cu gáy xuất hiện nhiều). ? Các nhân tố môi trờng ảnh hởng tới đặc điểm nào của quần thể?
Cá nhân HS trả lời, lớp nhận xét
-GV mở rộng:-Số lợng cá thể của quần thể có thể bị biến động lớn do nguyên nhân nào?(lũ lụt, cháy rừng).
*Liên hệ:Trong sx việc điều chỉnh mật độ cá thể có ý nghĩa gì?
II. Những đặc tr ng cơ bản của quần thể
1.Tỉ lệ giới tính:
-Là tỉ lệ số lợng cá thể đực và cái. -Tỉ lệ giới tính đảm bảo hiệu quả sinh sản.
2.Thành phần nhóm tuổi:
(Nội dung bảng 47.2 SGK)
3.Mật độ quần thể :
-Mật độ là khối lợng hay số lợng sinh vật có trong một đơn vị diện tích hay thể tích.
-VD:mật độ dau cải:40 cây/m2. *Mật độ quần thể phụ thuộc vào: -Chu kì sống của sinh vật.
-Nguồn thức ăn của quần thể. -Yếu tố thời tiết, hạn hán lụt lội.
III. ả nh h ởng của môi tr ờng tớiquần thể sinh vật quần thể sinh vật -Môi trờng ảnh hởng tới số lợng cá thể trong quần thể . -Mật độ cá thể đợc điều chỉnh ở mức cân bằng. 4.Củng cố 4p -GV treo bảng phụ:
1, Khoanh tròn vào những chữ cái đứng trớc tập hợp là quần thể sinh vật: A, Các con voi sống trong vờn bách thú.
*B, Các cá thể tôm sú sống trong đầm.
*C, Một bầy voi sống trong rừng rậm Châu Phi D, Các cá thể chim sống trong rừng.
2, Các đặc trng cơ bản của quần thể là gì?Nguyên nhân nào làm cho mật độ quần thể thay đổi theo mùa?
-HS trả lời, lớp nhận xét. GV kết luận
5.HDVN 1p -Học bài trả lời câu hỏi SGK.
-Học bài trả lời câu hỏi SGK. Đọc bài mới làm bảng 48.1. 48.2
-Tìm hiểu về vấn đề: Độ tuổi, dân số, kinh tế, xã hội, giao thông.
******************************************************
Ngày soạn: / /2011 Ngày dạy : / /2011
Tiết 50 : quần thể ngời I.Mục tiêu
-HS trình bày đợc một số dặc diểm cơ bản của quần thể ngời liên quan đến vấn đề dân số.
-Rèn một số kĩ năng:quan sát tranh, biểu đồ ,tháp dân số tìm kiến thức.Kĩ năng khái quát liên hệ thực tế.
- Giáo dục nhận thức về dân số và phát triển xã hội.Giúp các em sau này cùng với mọi ngời thực hiện tốt pháp lệnh dân số.
* Trọng tâm:
II. Chuẩn bị
1.GV:-Tranh H. 48 SGK ,tranh quần thể sinh vật, tranh một nhóm ngời. -T liệu về dân số Việt Nam từ năm 2000-2005.
-Tranh ảnh tuyên truyền về dân số. Bảng phụ: kẻ săn bảng 48.1 và 48.2
2.HS: Su tầm tranh ảnh nh GV và chuẩn bị theo hớng dẫn giờ trớc
3, ứng dụng cntt: khôngIII.Hoạt động dạy học III.Hoạt động dạy học
1. ổ n định lớp :1p
2.Kiểm tra: 4 p
1.Trình bày khái niệm quần thể? Cho ví dụ?
2.Các đặc trng cơ bản của quần thể là gì? Mật độ cá thể trong quần thể đợc điều chỉnh quanh mức cân bằng ntn?
HS trả lời, lớp nhận xét. GVcho điểm
* ĐVĐ: Cụm từ quần thể ngời theo quan niệm sinh học vì mang những đặc điểm
của quần thể và về mặt xã hội có đầy đủ đặc trng về pháp lựât ,chế độ kinh tế, chính trị.
3.Bài mới 35p
Hoạt động thầy- trò Nội dung
Hoạt động 1 : .Sự khác nhau giữa quần thể ng
ời với các quần thể sinh vật khác 7p:
-GV y/c hs hoàn thành bảng 48.1 SGK.
-HS qs tranh quần thể sinh vật ,tranh quần thể ngời.Vận dụng kiến thức đã học ở bài trớc và kiến thức thực tế. Trao đổi nhóm thống nhất ý kiến hoàn thành bảng 48.1.
-Đại diện nhóm trình bày ,nhóm khác nhận xét bổ sung. GV nhận xét và thông báo đáp án đúng.
? Quần thể ngời có những đặc điểm nào giống với những quần thể khác?
? Quần thể ngời khác với các quần thể sinh vật
I.Sự khác nhau giữa quần thể ng - ời với các quần thể sinh vật khác:
- Quần thể ngời có những đặc diểm sinh học giống quần thể sinh vật khác.
- Quần thể ngời có những đặc trng khác quần thể sinh vật khác:kinh tế, xã hội, chính trị, giáo dục ,văn hoá
khác ở điểm nào?
? Tại sao có sự khác nhau giữa quần thể sinh vật và quần thể ngời? Sự khác nhau đó nói lên điều gì?
Hoạt động 2:Đặc tr ng về thành phần nhóm