III/ Hoạtđộng dạy – học
1/ Kiểm trabài cũ:
Biết ơn thầy cụ giỏo.
2/ Bài mới :
Giới thiệu bài
HĐ1: HS trỡnh bày
cỏc bài hỏt,thơ sưu tầm được với nội dung ca ngợi thầy cụ giỏo. HĐ2: Xõy dựng tiểu phẩm . HĐ3: Làm bưu thiếp chỳc mừng thầy cụ .
Gv lần lượt cho HS trỡnh bày cỏc bài hỏt với chủ đề biết ơn thầy cụ giỏo.
-Trỡnh bày cỏc bài thơ đó sưu tầm .
-Trỡnh bày ca dao,tục ngữ đó sưu tầm.
- Kể về kỷ niệm của mỡnh với thầy cụ.
Gv nhận xột kết luận.
Giao nhiệm vụ cho cỏc nhúm .
Gv nhận xột,tuyờn dương GV nờu yờu cầu
GV nhận xột,tuyờn dương
2 HS
HS hoạt động cả nhúm lần lượt thể hiện từng nội dung Gv yờu cầu.
Lớp nhận xột
HS hoạt động nhúm xõy dựng 1 tiểu phẩm theo chủ đề kớnh trọng,biết ơn thầy, cụ giỏo. Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày Lớp nhận xột HS hoạt động nhúm mỗi nhúm làm 1bưu thiếp . Cỏc nhúm trỡnh bày kết quả HS nhận xột chọn bưu thiếp đẹp và cú ý nghĩa
3’ 3.Củng cố - dặn dũ Vỡ sao ta phải biết ơn thầy cụ giỏo ?
Nhận xột tiết học.
thực hành với mỗi bản thõn Dặn dũ: Chuẩn bị bi sau: “Yờu lao động”
nhất .
Sưu tầm bài hỏt,thơ tranh ảnh…
Đ 16: Yêu lao động ( Tiết 1 )
I/ Mục tiờu:
1. Kiến thức:
Nờu được ớch lợi trong lao động. 2. Kĩ năng:
Tớch cực tham gia cỏc hoạt động lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phự hợp với khả năng của bản thõn.
3. Thỏi độ:
- Khụng đồng tỡnh với những biểu hiện lười lao động. - Biết được ý nghĩa của lao động.
II. Đồ dựng dạy học
Tranh SGK, một số đồ dựng, đồ vật phục vụ cho trũ chơi đúng vai.
III. Hoạt động dạy – học
Tg Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
4’ 1’ 10 ’ 5’ I. Kiểm tra:
II. Bài mới:
a, GT bàib, Hoạt động 1: