I. Mục tiờu
1. Kiến thức:
- Biết được: Con chỏu phải hiếu thảo với ụng bà, cha mẹ để đền đỏp cụng lao ụng bà, cha mẹ đó sinh thành.
2. Kĩ năng:
- Biết thể hiện lũng hiếu thảo với ụng bà, cha mẹ bằng một số việc làm cụ thể trong cuộc sống hàng ngày ở gia đỡnh
3. Thỏi độ:
Yờu quý ụng bà, cha mẹ
II.Đồ dựng dạy học
- SGK Đạo đức lớp 4
III.Hoạt động dạy – học
Tg Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
4’ 1’ 5’ 15’ I.. Kiểm tra: II.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: b.Nội dung: * Khởi động : Hỏt tập thể bài “Cho con”- Nhạc và lời: Phạm Trọng Cầu. * Hoạt động 1: Thảo luận tiểu phẩm “Phần thưởng” – SGK/17-18.
- GV nờu yờu cầu kiểm tra: + Nờu phần ghi nhớ của bài “Tiết kiệm thời giờ”.
+ Hóy trỡnh bày thời gian biểu hằng ngày của bản thõn.
GT bài: “Hiếu thảo với ụng bà, cha mẹ”
+ Bài hỏt núi về điều gỡ? + Em cú cảm nghĩ gỡ về tỡnh thương yờu, che chở của cha mẹ đối với mỡnh? Là người con trong gia đỡnh, Em cú thể làm gỡ để cha mẹ vui lũng?
- GV cho HS đúng vai Hưng, bà của Hưng trong tiểu phẩm “Phần thưởng”.
- GV phỏng vấn cỏc em vừa đúng tiểu phẩm.
+ Đối với HS đúng vai Hưng. - Vỡ sao em lại tặng “bà” gúi bỏnh ngon em vừa được thưởng?
+ Đối với HS đúng vai bà của Hưng: - Một số HS thực hiện. - HS nhận xột. - HS trả lời. - HS xem tiểu phẩm do một số bạn trong lớp đúng. - Cả lớp thảo luận, nhận xột về cỏch ứng xử.
10’ 3’ * Hoạt động 3: Thảo luận nhúm (Bài tập 2- SGK/19) III. Củng cố - Dặn dũ
- “Bà” cảm thấy thế nào trước việc làm của đứa chỏu đối với mỡnh?
- GV kết luận.
- GV nờu yờu cầu của bài tập 1 Cỏch ứng xử của cỏc bạn trong cỏc tỡnh huống sau là đỳng hay sai? Vỡ sao?
a) Mẹ mệt, bố đi làm mói chưa về. Sinh vựng vằng, bực bội vỡ chẳng cú ai đưa Sinh đến nhà bạn dự sinh nhật.
b) Hụm nào đi làm về, mẹ cũng thấy Loan đó chuẩn bị sẵn chậu nước, khăn mặt để mẹ rửa cho mỏt. Loan cũn nhanh nhảu giỳp mẹ mang tỳi vào nhà.
c) Bố Hoàng vừa đi làm về, rất
mệt. Hoàng chạy ra tận cửa đún
và hỏi ngay: “Bố cú nhớ mua
truyện tranh cho con khụng?”
d) ễng nội của Hoài rất thớch
chơi cõy cảnh, Hoài đến nhà
bạn mượn sỏch, thấy ngoài
vườn nhà bạn cú đỏm hoa lạ,
liền xin bạn một nhỏnh mang về
cho ụng trồng.
- GV mời đại diện cỏc nhúm trỡnh bày.
- GV kết luận.
- GV chia 2 nhúm và giao nhiệm vụ cho cỏc nhúm. Hóy đặt tờn cho mỗi tranh (SGK/19) và nhận xột về việc làm của nhỏ trong tranh.
- GV kết luận về nội dung cỏc bức tranh và khen cỏc nhúm HS đó đặt tờn tranh phự hợp.
- GV cho HS đọc ghi nhớ trong SGK.
- Chuẩn bị bài tập 5- 6 (SGK/20)
- HS trao đổi trong nhúm
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày kết quả. - Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung. - Cỏc nhúm HS thảo luận. - Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày ý kiến. Cỏc nhúm khỏc trao đổi. - 2 HS đọc. - Cả lớp thực hiện. Nhúm 1 : Tranh 1 Nhúm 2 : Tranh 2
Tiết : ĐẠO ĐỨC
