muốn theo gương Nhật Bản .
IV.Củng cố-dặn dũ: 1. Cũng cố:(4ph)-
* Tỏc động của chớnh sỏch khai thỏc thuộc địa lần thứ nhất đối với kinh tế và xó hội Việt Nam như thế
nào ?
* GV đọc tài liệu tham khảo trong SGV/209 cho HS nghe
2. Dặn dũ:(1ph)-
- Hướng dẫn HS lập bảng thống kờ về tỡnh hỡnh cỏc g/cấp , tầng lớp trong xó hội Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thộ kỷ XX theo mẫu sau :
Giai cấp Tầng lớp Địa vị xó hội, đời sống kinh tế Thỏi độ chớnh trị Phong
kiến Địa chủ... G/cấp thống trị ….. Đa phần đầu hàng, cõu kết với TD ….. (HS điền cỏc thụng tin đó học vào cỏc ụ trờn theo yờu cầu kiến thức của bài )
- Sưu tầm chõn dung cỏc nhà yờu nước đầu thế kỷ XX : Phan Bội Chõu, Phan Chu Trinh, Đội Cấn , Nguyễn Tất Thành .
- Soạn bài 30 :
Ngày soạn: 30/3/2014
Tiết 49:Bài 30: PHONG TRÀO YấU NƯỚC CHỐNG PHÁP TỪ ĐẦU TK XX ĐẾN NĂM 1918 . I. PHONG TRÀO YấU NƯỚC TRƯỚC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT
I.Mục tiờu bài học:
1. Kiến thức:HS cần nắm được :
- Xu hướng cỏch mạng mới xuất hiện trong phong trào đấu tranh giải phúng dõn tộc Việt Nam – xu hướng cỏch mạng dõn chủ TS với nhiều hỡnh thức phong phỳ.
- Phong trào Đụng Du 1905 – 1909
- Phong trào Đụng Kinh Nghĩa Thục 1907
- Cuộc vận động Duy Tõn & chống thuế ở Trung Kỳ 1908
2. Tư tưởng :
- Giỏo dục cho HS trõn trọng sự cố gắng phấn đấu của cỏc sĩ phu yờu nước tiến bộ, họ luụn vươn tới những cỏI mới, muốn vận động cỏch mạng đI vào quĩ đạo chung của cỏch mạng thế giới.
- Cỏc sĩ phu tiến bộ đang muốn tỡm ra một con đường mới cứu dõn tộc ra khỏi vũng nụ lệ .
- HS hiểu rừ bản chất tàn bạo, xảo quyệt của CNĐQ, đế quốc phương Đụng & phương Tõy cũng tàn bạo cướp nước như nhau .
3. Kỹ năng:
- HS hỡnh thành kỹ năng so sỏnh, đối chiếu cỏc sự kiện lịch sử
- Biết nhận định, đỏnh giỏ tư tưởng và hành động của cỏc nhõn vật lịch sử .
II.Chuẩn bị:
1.Phương tiện,thiết bị:
a.Giỏo viờn :- Văn thơ yờu nước đầu thế kỷ XX
- Chõn dung cỏc nhà yờu nước đầu TK XX : Phan Bội Chõu, Phan Chu Trinh, Nguyễn Tất Thành.
b.Học sinh: SGK
2.Phương phỏp chủ yếu:Nờu, giải quyết vấn đề,giải thớch,nhận xột,tường thuật. III.Nội dung bài học:
1.Khởi động:
2. Kiểm tra bài cũ:(5ph)
* Tỏc động của chớnh sỏch “ khai thỏc lần thứ nhất “ đối với kinh tế XHVN
3. Bài mới:Giới thiệu bài:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung bài học
1.Hoạt động 1: (15phỳt)
?: Phong trào Đụng Du ra đời trong hoàn cảnh nào ?
GV minh hoạ :
Đầu TKXX, trào lưu chung của nhiều nước chõu ỏ muốn nhờ cậy Nhật Bản để giành độc
> Đầu TK XX một trào lưu tư tưởng dõn chủ TS đó tràn vào VN qua cỏc tõn thư của TQ & sự duy tõn tự cường của Nhật Bản.
+ Trong xó hội VN một số nhà yờu nước, muún noi gương Nhật Bản,họ đi theo con đường TBCN
1. Phong trào Đụng Du (1905 – 1909 ) :
a. Hoàn cảnh :
- Đầu TK XX , một số nhà yờu nước muốn noi gương Nhật Bản để duy tõn tự cường.
lập .
?: Hội Duy Tõn ra đời trong hoàn cảnh nào ?
?: Phong trào Đụng Du diễn ra như thế nào ?
?: Dựa vào đõu Duy tõn hội chủ trương vũ trang giành độc lập. Em suy nghĩ gỡ về chủ trương này ?
GV: hướng dẫn HS xem H.102 & giới thiệu túm tắt thõn thế , sự nghiệp của Phan Bội Chõu .SGV/ 212
2.Hoạt động 2: (10phỳt)
?: Đụng Kinh nghĩa thục thành lập trong hoàn cảnh nào ?
GV: hướng dẫn HS xem H.103: Lương Văn Can hiệu trường Đụng Kinh nghĩa thục (Đụng Kinh là
tờn cũ của Hà Nội )
?: Chương trỡnh của Đụng
đó cú thực lực đỏnh thắng ĐQ. -> Năm 1904 Duy tõn hội ra đời do Phan Bội Chõu đứng đầu, tập hợp những sĩ phu yờu nước và tranh thủ sự đồng tỡnh giỳp đỡ của nhiều người trong nước cũn cú tư tưởng quõn chủ
-> Đầu năm 1905 Phan Bội Chõu sang Nhật nhờ giỳp khớ giới, tiền bạc để đỏnh Phỏp, nhưng người Nhật chỉ hứa giỳp đào tạo cỏn bộ cho cuộc bạo động sau này. Phong trào lỳc đầu phỏt triển thuận lợi, nhưng sau đú Nhật,Phỏp cấu kết với nhau . Nhật đó trục xuất những người yờu nước Việt Nam khỏi Nhật (9- 1908). Thỏng 3-1909, Phan Bội Chõu & Cường Để cũng bị trục xuất khỏi Nhật, phong trào Đụng Du tan ró, Duy tõn hội ngừng hoạt động .
-> Hội Duy tõn muốn nhờ Nhật Bản sẽ giỳp khớ giới, tiền bạc, đào tạo cỏn bộ .
-> Chủ trương này cũn “ấu trĩ “ CM muốn thành cụng, khụng thể trụng chờ vào sự giỳp đỡ của nước ngoài, mà cỏch mạng muốn thành cụng phải do nhõn tố bờn trong quyết định. Cựng với p/trào Đụng Du ở Bắc Kỡ, cú một cuộc vận động cải cỏch văn hoỏ XH theo lối TS.
HS:SGK
- Thỏng 3/1907 Đụng Kinh nghĩa thục thành lập tại Hà Nội do Lương Văn Can, Nguyễn Quyến, Lờ Đại, Vũ Hoàng đứng đầu .
- Chương trỡnh gồm cú Địa lý, Lịch sử, KH thường thức. b. Diễn biến : - Hội Duy tõn thành lập năm 1904. - Mục đớch : Lập ra một nước Việt Nam độc lập - Hoạt động chủ yếu của hội là phong trào Đụng Du
2. Đụng Kinh nghĩa thục (1907): (1907):
a.Hoàn cảnh :
- Đầu TK XX, ở Bắc Kỳ cú cuộc vận động cải cỏch văn hoỏ XH theo lối TS. - 3/1907 Đụng Kinh nghĩa thục thành lập tại Hà Nội b. Chương trỡnh: - Địa lý, Lịch sử, KH thường thức - Tổ chức bỡnh văn
Kinh Nghĩa thục bao gồm những vấn đề gỡ
GV: Tham khảo thờm trong SGV / 213.
?: Em nờu qui mụ hoạt động của Đụng Kinh nghĩa thục ?
?: Đụng Kinh nghĩa thục cú tỏc dụng như thế nào đối với phong trào yờu nước chống Phỏp của nhõn dõn ta ?
GV minh hoạ :
Trong phiờn họp Hội đồng quõn sự Đụng dương, bọn TD Phỏp nhận định: “ Khụng cũn là một cõu chuyện hoang đường khi khẳng định rằng: Đụng Kinh nghĩa thục là cỏi lũ phiến loạn ở Bắc Kỳ “
3.Hoạt động 3: (10phỳt)
?: Cuộc vận động Duy Tõn diến ra như thế nào?
?: Phong trào Duy Tõn ở Trung Kỳ cú ảnh hưởng như thế nào đối với phong trào của nhõn dõn ta ?
* Thảo luận nhúm:
?: Theo em phong trào Duy tõn & chống thuế ở Trung Kỳ cú mối liờn hệ với nhau khụng ?
- Tổ chức bỡnh văn
- Xuất bản bỏo chớ nhằm bồi dưỡng lũng yờu nước.Truyền bỏ tri thức mới và nếp sống mới - Lỳc đầu hoạt động tại Hà Nội - HS cú lỳc lờn tới 1000 người. - Đụng Kinh nghĩa thục tồn tại từ thỏng 3 -> 11/1907
- Thời gian khụng dài nhưng đó cú tỏc dụng lớn đối với phong trào c/mạng Việt Nam là cổ động c/mạng, phỏt triển văn hoỏ và ngụn ngữ dõn tộc .
- Thành tớch nổi bật của Đụng Kinh nghĩa thục là đề cao chữ quốc ngữ .
- Đầu TK XX phong trào Duy Tõn diễn ra sụi nổi ở Trung Kỳ - Chương trỡnh gần giống như Đụng Kinh nghĩa thục .
- Hỡnh thức phong phỳ,mở trường, diễn thuyết cỏc đề tài sinh hoạt XH.
-Vận động lối sống văn minh - Năm 1908, dưới ảnh hưởng của phong trào Duy Tõn, phong trào chống thuế đó nổ ra ở Trung Kỳ, bắt đầu từ Quảng Nam sau lan đến Quảng Ngói, Bỡnh Định . - TD Phỏp thẳng tay đàn ỏp phong trào .
- Phan Chõu Trinh và Trần Quớ Cỏp bị tuyờn ỏn tử hỡnh.
- HS thảo luận nhúm.
-> Cải cỏch Duy Tõn mở trường dạy học theo lối mới, sống theo lối sống văn minh, kinh doanh
- Xuất bản bỏo chớ bồi dưỡng lũng yờu nước - Truyền bỏ tri thức mới và nếp sống mới
c. Hoạt động:
- Lỳc đầu hoạt động tại Hà Nội
- Sau lan rộng ra cỏc tỉnh Bắc Kỳ, lụi cuốn hàng ngàn người tham gia.
d. Tỏc dụng:cú tỏc dụng
to lớn đối với cỏch mạng Việt Nam.
- Thức tỉnh lũng yờu nước- Bước đầu tấn cụng hệ tư tưởng PK
- Mở đường cho sự phõt triển của hệ tư tưởng mới, tư tưởng TS ở VN. 3.Cuộc vận động Duy Tõn và phong trào chống thuế ở Trung Kỳ ( 1908 ): a.Cuộc vận động Duy Tõn ở Trung Kỳ :
+ Lónh đạo: Phan Chõu Trinh, Huỳnh Thỳc Khỏng .
+ Hỡnh thức phong phỳ: - Mở trường dạy học theo lối mới
- Vận động lối sống văn minh.
b.Phong trào chống thuế ở Trung Kỳ:
- Phong trào chống thuế
bựng nổ năm 1908, bắt đầu từ Quảng Nam, sau lan ra khắp trung Kỳ . - Phong trào bị TD thẳng tay đàn ỏp
GV: kết luận theo SGV/217
theo lối mới đó lan toả trong quần chỳng, kết hợp chắt chẽ với cuộc đấu tranh của nụng dõn , làm bựng nổ ph/trào chống thuế ở Trung Kỳ
IV.Củng cố-dặn dũ:
1. Cũng cố:(4ph)- Cõu 1: Nờu đặc điểm giống và khỏc nhau ph/ trào yờu nước cuối TK XIX đầu TK
XX
Cõu 2: Dựa vào đõu Hội Duy Tõn chủ trương vũ trang giành độc lập ? Em cú suy nghĩ gỡ về chủ trương này ?
2. Dặn dũ:(1ph)-
Lập bảng thống kờ cỏc phong trào yờu nước đầu TK XX ( theo mẫu SGK ) - Sưu tầm thơ văn yờu nước đầu TK XX.
Ngày soạn: 5/4/2014 Tiết 50-Bài 30 : PHONG TRÀO YấU NƯỚC CHỐNG PHÁP TỪ ĐẦU TK XX ĐẾN 1918(tt)