II. Những đề nghị cải cỏch duy tõn ở Việt Nam vào nửa
2.Chớnh sỏch kinh tế: * Nụng nghiệp:
nước ta thời kỳ này như thế nào ?
?: Bọn điền chủ người Phỏp thực hiện phương phỏp búc lột gỡ ?
?: Tại sao TD Phỏp thực hiện phương phỏp búc lột phỏt canh
- Bộ mỏy nhà nước được thiết lập chặt chẽ từ trung ương đến địa phương đều do người Phỏp chi phối )
- Chỳng đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất:
+ Bắc kỳ ( 1902 ) : Phỏp chiếm 182000 ha
+ Nam kỳ ; Giỏo hội chiếm 1/4 diện tớch
- Phỏt canh thu tụ
-Thu lợi nhuận tối đa , người dõn phụ thuộc chủ
2. Chớnh sỏch kinh tế :* Nụng nghiệp: * Nụng nghiệp:
+ Đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất
+ Phương thức búc lột: phỏt canh thu tụ để thu lợi nhuận tối đa
* Cụng nghiệp :
+ Tập trung khai thỏc mỏ than, kim loại .
+ Sản xuất xi măng, gạch,ngúi, điện , nước … Toàn quyền Đụng Dương (Phỏp)
Bắc Kỳ Thống sứ
Trung Kỳ
Khõm sứ Thống đốcNam Kỳ Khõm sứLào Căm-pu-chiaKhõm sứ Bộ mỏy hành chớnh cấp kỳ ( Phỏp )
Bộ mỏy hành chớnh cấp huyện, xó, thụn ( Bản xứ ) Bộ mỏy hành chớnh cấp tỉnh ( Phỏp và bản xứ )
thu tụ ?
?: Trong cụng nghiệp TDP đó thực hiện những chớnh sỏch gỡ ?
?: Trong giao thụng vận tải chỳng thực hiện những chớnh sỏch gỡ ?
?: Trong thương nghiệp, TD Phỏp thực hiện những chớnh sỏch gỡ ?
?: Cỏc ch/sỏch thuế nặng nề của TD Phỏp nhằm mục đớch gỡ ?
GV giới thiệu cho HS xem H.98 ( Hà Nội 1900 )
3.Hoạt động 3: (10 phỳt)
?: Chớnh sỏch văn hoỏ giỏo dục của TD Phỏp thời kỳ này như thế nào ?
?: Hệ thống GD thời kỳ TD Phỏp tiến hành chương trỡnh khai thỏc thuộc địa lần thứ nhất ở nước ta như thế nào ?
thảo luận nhúm :
? Theo em, mục đớch của chớnh sỏch văn hoỏ giỏo dục của TD Phỏp ở Việt Nam là “khai phỏ văn minh" cho người Việt Nam cú đỳng khụng ?
- Chỳng tập trung khai thỏc mỏ than và kim loại
- Trỡnh bầy theo SGK /138 - Xõy dựng hệ thống đường xỏ để tăng cường búc lột kinh tế và đàn ỏp phong trào kh/ chiến của nhõn dõn
- Trỡnh bầy theo SGK/138
- Nhằm búc lột tối đa và độc chiếm thị trường Việt Nam
- Chỳng vẫn duy trỡ văn hoỏ giỏo dục thời PK , trong đú kỳ thi cú một số mụn tiếng Phỏp ) - Trỡnh bày theo SGK/139 - Mục đớch của chớnh sỏch này là nụ dịch và ngu dõn . * Giao thụng vận tải :
+ Tăng cường xõy dựng hệ thống đường giao thụng .
* Thương nghiệp :
+ Độc chiếm thị trường + Đỏnh thuế nặng vào cỏc mặt hàng
3.Chớnh sỏch văn hoỏ giỏo dục :
- Võn duy trỡ văn hoỏ giỏo dục PK, sau đú cú thờm mụn tiếng Phỏp . - Hệ thống GD chia làm 3 bậc : + Ấu học + Tiểu học . + Trung học . IV.Củng cố-dặn dũ: 1. Cũng cố:(4ph)-
* Bài 1 : Em đồng ý với ý kiến nào sau đõy ( đỏnh dấu X ) : 1. TD Phỏp thực hiện chớnh sỏch chia để trị.
2. TD Phỏp chi phối toàn bộ chớnh quyền từ Trung ương đến địa phương 3. Kết hợp giữa nhà nước TD và quan lại PK để cai trị .
4. Đú là chớnh sỏch cai trị thõm độc của TD Phỏp . 5. Nhõn dõn Việt Nam rất căm thự bọn TD phong kiến . * Bài 2 :
a) Em hóy điền tiếp vào chỗ chấm (….) dưới đõy nội dung của chớnh sỏch khai thỏc về kinh tế của TD Phỏp ở Việt Nam trong những năm 1897 – 1918 :
Về cụng nghiệp :... Về giao thụng vận tải :... Về thương nghiệp :... Về tài chớnh :...
b) Em hóy rỳt ra nhận xột về chớnh sỏch kinh tế của TD Phỏp theo cỏc ý sau : + Về mục đớch của những chớnh sỏch trờn :....
+ Ảnh hưởng của chớnh sỏch trờn đối với nền kinh tế và đời sống của ND ta :….