III. Tiến trình lên lớp.
BÀI 6 TIẾT 3: CƠNG DÂN VỚI CÁCQUYỀN TỰ DO CƠ BẢN I Mục tiêu bài học.
I. Mục tiêu bài học.
Học xong tiết 4 bài 6 học sinh cần nắm được
- Nêu được khái niệm, nội dung, ý nghĩa của một số quyền tự do cơ bản của cơng dân.
- Trình bày được trách nhiệm của NN và CD trong việc bảo đảm và thực hiện các quyền tự do cơ bản của cơng dân
2. Về kĩ năng.
-Biết thực hiện được các quyền tự do về than thể và tinh thần của cơng dân
- Phân biệt được những hành vi thực hiện đúng và hành vi xâm phạm quyền tự do về than thể và tin thần của cơng dân.
3. Về thái độ.
- Cĩ ý thức bảo vệ quyền tự do của mình và tơn trọng quyền tự do của người khác. - Biết phê phán hành vi xâm phạm quyền tự do cơ bản của cơng dân.
II/ Chuẩn bị của GV và HS:
I) Chuẩn bị của GV: sgk,sgv,tình huống nếu cĩ……..
J) Chuẩn bị của HS: Đọc bài trước ở nhà III. Tiến trình lên lớp.
1. Ổn định tổ chức lớp.2. Kiểm tra bài cũ. 2. Kiểm tra bài cũ.
? Em hãy trình bày ND và YN quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của cơng dân?
3. Học bài mới.
Cơng dân cĩ quyền tự do ngơn luận được hiểu là tự do phát biểu ý kiến, thể hiện chính kiến, quan điểm của mình về các vấn đề chung của đất nước. Vậy tự do ngơn luận cĩ phải chúng ta muốn nĩi gì thì nĩi khơng? để làm sáng tỏ vấn đề này hơm nay thầy và các em cùng tìm hiểu tiếp bài 6 tiết 4.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt Điều 69 HP 1992 (sđ) quy định: CD cĩ
quyền TD ngơn luận, tự do báo chí, cĩ quyền được thơng tin, cĩ quyền được hội họp, lập hội ,biểu tình theo quy định của pháp luật.
? Quyền tự do ngơn luận là quyền gì của cơng dân?
? Quyền TD ngơn luận cĩ vai trị gì đối với CD khi tham gia vào cơng việc NN và XH? ? Quyền tự do ngơn luận của cơng dân được thể hiện bằng mấy hình thức? đĩ là những hình thức nào?
(2 hình thức trực tiếp và gián tiếp)
? Em hãy lấy ví dụ thể hiện hình thức trực tiếp và gián tiếp?
? Là học sinh phổ thơng em đã thực hiện quyền TD ngơn luận của mình ở trường, lớp như thế nào?
1. Các quyền tự do cơ bản của cơng dân.