-Caăn đĩc với giĩng nhé nhàng, ngác nhieđn.
-Nhân giĩng ở các từ ngữ: đieơu làm sao, thướt tha, bao la, thơ thaơn, hađy hađy ráng vàng, ngaơn ngơ, áo hoa, nở nhoà …
c). Tìm hieơu bài:
Đốn 1:
-Cho HS đĩc đốn 1.
* Vì sao tác giạ nói là dòng sođng “đieơu” * Màu saĩc cụa dòng sođng thay đoơi thê nào trong moơt ngày ?
Đốn 2:
-Cho HS đĩc đốn 2.
* Cách nói “dòng sođng maịc áo” có gì hay ?
* Em thích hình ạnh nào trong bài ? Vì sao ?
d). Đĩc dieên cạm:
-Cho HS đĩc nôi tiêp.
-GV luyeơn cho cạ lớp đĩc đốn 2 và thi. -Cho HS nhaơm đĩc thuoơc lòng bài thơ. -Cho HS thi đĩc thuoơc lòng.
-GV nhaơn xét + khen những HS đĩc thuoơc, đĩc hay.
3. Cụng cô, daịn dò:
* Em hãy neđu noơi dung bài thơ.
-Cho HS đĩc nôi tiêp (3 laăn). -HS luyeơn đĩc từ.
-1 HS đĩc chú giại. 2 HS giại nghĩa từ. -Từng caịp HS luyeơn đĩc.
-2 HS đĩc cạ bài nôi tiêp.
-1 HS đĩc to, lớp đĩc thaăm theo.
* Vì dòng sođng luođn thay đoơi màu saĩc giông như con người đoơi màu áo.
* Dòng sođng thay đoơi màu saĩc trong ngày. +Naĩng leđn: sođng maịc áo lúa đào …
+Trưa: áo xanh như mới may. +Chieău tôi: áo màu ráng vàng. +Tôi: áo nhung tím.
+Đeđm khuya: áo đen. +Sáng ra: maịc áo hoa. -HS đĩc thaăm đốn 2. -HS có theơ trạ lời:
* Đađy là hình ạnh nhađn hoá làm cho con sođng trở neđn gaăn gũi với con người.
* Làm noơi baơt sự thay đoơi màu saĩc cụa dòng sođng.
* HS phát bieơu tự do, vân đeă là lí giại veă sao ?
-2 HS đĩc nôi tiêp 2 đốn thơ. -Cạ lớp luyeơn đĩc đốn 2. -3 HS thi đĩc + Lớp nhaơn xét -Cạ lớp nhaơm đĩc thuoơc lòng. -Moơt sô HS thi đĩc thuoơc lòng. -Lớp nhaơn xét.
* Bài thơ là sự phát hieơn cụa tác giạ veă vẹ đép cụa dòng sođng queđ hương. Qua bài thơ, moêi người thây theđm yeđu dòng sođng cụa queđ hương mình.
-GV nhaơn xét tiêt hĩc.
-Yeđu caău HS veă nhà tiêp túc HTL bài thơ.
TAƠP LAØM VAÍN