I.Múc tieđu:
1. Hieơu được tác dúng và múc đích cụa tráng ngữ chư múc đích (trạ lời cho cađu hỏi: Đeơ làm gì ? Nhaỉm múc đích gì ? Vì cái gì ?)
2. Nhaơn xét tráng ngữ chư múc đích trong cađu; theđm tráng ngữ chư múc đích cho cađu. II.Đoă dùng dáy hĩc:
-Moơt tờ giây viêt noơi dung BT1, 2 (phaăn luyeơn taơp). III.Hốt đoơng tređn lớp:
Hốt đoơng cụa thaăy Hốt đoơng cụa trò 1. KTBC:
-Kieơm tra 2 HS.
+HS 2: làm BT4 (trang 146) -GV nhaơn xét và cho đieơm.
2. Bài mới:
a). Giới thieơu bài:
-Trong tiêt LTVC hođm nay, các em sẽ được biêt veă đaịc đieơm và tác dúng cụa tráng ngữ chư múc đích, nhaơn biêt được trang ngữ chư múc đích trong cađu và biêt theđm tráng ngữ chư múc đích cho cađu.
b). Phaăn nhaơn xét
* Bài taơp 1, 2:
-Cho HS đĩc noơi dung BT1, 2. -GV giao vieơc.
-Cho HS làm bài.
-Cho HS trình bày kêt quạ.
-GV nhaơn xét và chôt lái lời giại đúng: 1. Tráng ngữ được in nghieđng (Đeơ dép noêi bực mình) trạ lời cho cađu hỏi Đeơ làm gì ? Nhaỉm múc đích gì ?
2. Tráng ngữ đó nhaỉm boơ sung ý nghĩa múc đích cho cađu.
c). Ghi nhớ:
-Cho HS đĩc noơi dung caăn ghi nhớ. -Cho HS nói leđn noơi dung caăn ghi nhớ. d). Phaăn luyeơn taơp:
* Bài taơp 1:
-Cho HS đĩc noơi dung yeđu caău BT1. -GV giao vieơc.
-Cho HS làm bài. GV dán leđn bạng lớp tờ giây to đã viêt sẵn noơi dung BT1.
-Cho HS trình bày kêt quạ.
-GV nhaơn xét và chôt lái lời giại đúng. a/. Tráng ngữ trong cađu a là:
Đeơ tieđm phòng dịch cho trẹ em, tưnh … b/. Nhaỉm giáo dúc ý thức bạo veơ mođi trường cho HS, các trường
* Bài taơp 2:
-Cách thực hieơn như ở BT1.
-GV nhaơn xét và khen những HS tìm đúng tráng ngữ chư múc đích đieăn vào choê trông. VD:
a/. Đeơ lây nước tưới cho đoăng ruoơng, xã em vừa đào moơt con mương.
b/. Đeơ cođ vui lòng, chúng em … c/. Đeơ có sức khỏe, em phại … * Bài taơp 3:
-Cho HS đĩc yeđu caău BT. -GV giao vieơc. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Cho HS làm bài. GV dán tờ giây đã ghi
-1 HS đĩc, lớp theo dõi trong SGK. -HS làm bài cá nhađn.
-Moơt sô HS trình bày kêt quạ. -Lớp nhaơn xét.
-3 HS đĩc noơi dung ghi nhớ. -2 HS nói lái.
-1 HS đĩc, lớp theo dõi trong SGK. -HS làm bài cá nhađn.
-1 HS leđn làm bài tređn bạng lớp. -Lớp nhaơn xét.
-HS gách dưới tráng ngữ chư múc đích trong VBT.
-HS ghi cađu có tráng ngữ chư múc đích đã đaịt đúng vào vở.
-HS nôi tiêp đĩc đốn a, b.
-HS làm bài: tìm CN, VN đieăn vào choê trông trong cađu.
sẵn 2 đốn a, b leđn bạng lớp. -Cho HS trình bày.
-GV nhaơn xét và chôt lái lời giại đúng. a/. Đeơ mài cho raíng mòn đi, chuoơt gaịm các đoă vaơt cứng
b/. Đeơ tìm kiêm thức aín, chúng dùng cái mùi và moăm đaịc bieơt đó dũi đât.
3. Cụng cô, daịn dò:
+Em hãy nhaĩc lái noơi dung caăn ghi nhớ. -GV nhaơn xét tiêt hĩc.
-Daịn HS đaịt 3 cađu vaín có tráng ngữ chư múc đích.
-HS neđu CN, VN mình sẽ theđm vào choê trông.
-Lớp nhaơn xét.
-HS nhaĩc lái.
TAƠP LAØM VAÍN
ĐIEĂN VAØO GIÂY TỜ IN SẴNI.Múc tieđu: I.Múc tieđu:
1. Hieơu các yeđu caău trong Thư chuyeơn tieăn.
2. Biêt đieăn noơi dung caăn thiêt vào mău Thư chuyeơn tieăn.
II.Đoă dùng dáy hĩc:
-VBT Tiêng Vieơt 4, taơp 2 hoaịc mău Thư chuyeơn tieăn – phođ tođ to hơn trong SGK và phát cho moêi HS.
III.Hốt đoơng tređn lớp:
Hốt đoơng cụa thaăy Hốt đoơng cụa trò 1. Bài mới:
a). Giới thieơu bài:
-Trong tiêt TLV hođm nay, các em sẽ hieơu được Thư chuyeơn tieăn caăn có những yeđu caău gì ? Đieăn những noơi dung caăn thiêt vào choê trông trong Thư chuyeơn tieăn như thê nào ?
* Bài taơp 1: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Cho HS đĩc yeđu caău BT1.
-GV giao vieơc: Các em đĩc kĩ cạ hai maịt cụa mău Thư chuyeơn tieăn, sau đó đieăn vào choê trông những noơi dung caăn thiêt.
-GV giại nghĩa những chữ viêt taĩt caăn thiêt.
+Nhaơt ân : dâu ân trong ngày cụa bưu đieơn.
+Caín cước : giây chứng minh thư.
+Người làm chứng : người chứng nhaơn veă vieơc đã nhaơn đụ tieăn.
-HS đĩc.
-HS nôi tiêp nhau đĩc maịt trước maịt sau cụa thư chuyeơn tieăn. Lớp laĩng nghe.
-GV hướng dăn cách đieăn vào mău thư: +Maịt trước tờ mău caăn đieăn:
Ghi rõ ngày, tháng, naím gửi tieăn.
Ghi rõ hĩ teđn mé em (người gửi tieăn). Ghi baỉng chữ sô tieăn gửi.
Hĩ teđn, địa chư cụa bà (người nhaơn tieăn)
Nêu caăn sửa chữa đieău đã viêt, em nhớ viêt vào ođ dành cho vieơc sửa chữa.
+Maịt sau caăn đieăn:
Em thay mé viêt thư ngaĩn, gĩn vào phaăn rieđng đeơ viêt thư đưa mé kí teđn.
Các phaăn còn lái các em khođng phại viêt.
-Cho HS khá giỏi làm mău. -Cho HS làm bài.
-Cho HS trình bày bài.
-GV nhaơn xét và khen những HS đieăn đúng, đép.
* Bài taơp 2:
-Cho HS đĩc yeđu caău BT. -GV giao vieơc.
-Cho HS làm bài.
-GV nhaơn xét và chôt lái: Người nhaơn tieăn phại viêt:
Sô CMND cụa mình.
Ghi rõ hĩ teđn, địa chư nơi mình đang ở. Kieơm tra sô tieăn nhaơn được.
Kí nhaơn đã nhaơn đụ sô tieăn gửi đên vào ngày, tháng, naím nào, tái đađu ?
2. Cụng cô, daịn dò:
-GV nhaơn xét tiêt hĩc.
-Nhaĩc HS ghi nhớ cách đieăn vào Thư chuyeơn tieăn.
-1 HS làm mău. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Cạ lớp làm bài vào mău Thư chuyeơn tieăn
cụa mình.
-Moơt sô HS đĩc trước lớp noơi dung mình đã đieăn. -Lớp nhaơn xét. -1 HS đĩc, lớp laĩng nghe. -HS làm bài (đóng vai bà) -Lớp nhaơn xét. CHỤ ĐIEƠM NHỮNG NGƯỜI QUẠ CẠM TUAĂN 34 TAƠP ĐĨC