I.Múc tieđu:
1. Đĩc trođi chạy toàn bài. Đĩc lưu loát các teđn rieđng nước ngoài: Xeđ-vi-la, Tađy Ban Nha, Ma-gien-laíng, Ma-tan; đĩc rành mách các chữ sô chư ngày, tháng, naím.
Biêt đĩc dieên cạm bài vaín với giĩng rõ ràng, chaơm rãi, cạm hứng ca ngợi Ma- gien-laíng và đoàn thám hieơm.
Hieơu ý nghĩa cađu chuyeơn: Ca ngợi Ma-gien-laíng và đoàn thám hieơm đã dũng cạm vượt bao khó khaín, hi sinh, mât mát đeơ hoàn thành sứ máng lịch sử: khẳng định trái đât hình caău, phát hieơn Thái Bình Dương và những vùng đât mới.
II.Đoă dùng dáy hĩc:
-Ạnh chađn dung Ma-gien-laíng.
III.Hốt đoơng tređn lớp:
Hốt đoơng cụa thaăy Hốt đoơng cụa trò 1. KTBC:
-Kieơm tra 2 HS.
* Trong 2 khoơ thơ đaău, traíng được so sánh với những gì ?
* Bài thơ theơ hieơn tình cạm cụa tác giạ đôi với queđ hương đât nước như thê nào ?
-GV nhaơn xét và cho đieơm.
2. Bài mới:
a). Giới thieơu bài:
Ma-gien-laíng là moơt nhà thám hieơm noơi tiêng. OĐng cùng đoàn thám hieơm đã đi vòng quanh thê giới trong 1.083 ngày. Đieău gì đã xạy ra trong quá trình thám hieơm ? Kêt quạ thê nào ? Cođ cùng các em tìm hieơu bài taơp đĩc Hơn moơt nghìn ngày vòng quanh trái đât.
b). Luyeơn đĩc:
a). Cho HS đĩc nôi tiêp.
-GV viêt leđn bạng những teđn rieđng: Xeđ-vi- la, Tađy Ban Nha, Ma-gien-laíng, Ma-tan,
các chư sô chư ngày, tháng, naím: ngày 20 tháng 9 naím 1959, ngày 8 tháng 9 naím 1522, 1.083 ngày.
-Cho HS đĩc nôi tiêp.
b). Cho HS đĩc chú giại + giại nghĩa từ. -Cho HS luyeơn đĩc
c). GV đĩc dieên cạm cạ bài moơt laăn. +Caăn đĩc với giĩng rõ ràng, chaơm rãi, cạm hứng ca ngợi.
+Nhân giĩng ở các từ ngữ: khám phá, međnh mođng, bát ngát, mãi chẳng thây bờ, ninh nhừ giày, thaĩt lưng da …
c). Tìm hieơu bài:
Đốn 1
-Cho HS đĩc đốn 1.
-HS1: Đĩc thuoơc lòng bài Traíng ơi … từ đađu đên?
* Traíng được so sánh với quạ chín: “Traíng hoăng như quạ chín”.
* Traíng được so sánh với maĩt cá: “Traíng tròn như maĩt cá”.
-HS2 đĩc thuoơc lòng bài thơ.
* Tác giạ rât yeđu traíng, yeđu cạnh đép cụa queđ hương đât nước. Tác giạ khẳng định khođng có nơi nào traíng sáng hơn đât nước em.
-HS laĩng nghe.
-Cạ lớp đĩc đoăng thanh.
-6 HS đĩc nôi tiêp 6 đốn (2 laăn). -1 HS đĩc chú giại. 1 HS giại nghĩa từ. -Từng caịp HS luyeơn đĩc. 1 HS đĩc cạ bài.
* Ma-gien-laíng thực hieơn cuoơc thám hieơm với múc đích gì ?
Đốn 2 + 3
-Cho HS đĩc đốn 2 + 3
* Đoàn thám hieơm đã gaịp những khó khaín gì dĩc đường ?
Đốn 4 + 5
-Cho HS đĩc đốn 4 + 5.
* Đoàn thám hieơm đã bị thieơt hái như thê nào ?
* Hám đoơi cụa Ma-gien-laíng đã đi theo hành trình nào ?
-GV chôt lái: ý c là đúng.
* Đoàn thám hieơm đã đát những kêt quạ gì ?
* Cađu chuyeơn giúp em hieơu những gì veă các nhà thám hieơm.
d). Đĩc dieên cạm:
-Cho HS đĩc nôi tiêp.
-GV luyeơn đĩc cho cạ lớp đốn 2 + 3. -Cho HS thi đĩc dieên cạm đốn vừa luyeơn.
3. Cụng cô, daịn dò:
* Qua bài đĩc, em thây mình caăn rèn luyeơn những đức tính gì ?
-GV nhaơn xét tiêt hĩc.
-GV yeđu caău HS veă nhà tiêp túc luyeơn đĩc, keơ lái cađu chuyeơn tređn cho người thađn nghe.
* Cuoơc thám hieơm có nhieơm vú khám phá những con đường tređn bieơn dăn đên những vùng đât với.
-HS đĩc thaăm đốn 2 + 3.
* Cán thức aín, hêt nước uông, thuỷ thụ phại uông nước tieơu, ninh nhừ giày và thaĩt lưng da đeơ aín. Moêi ngày có vài ba người chêt phại ném xác xuông bieơn, phại giao tranh với thoơ dađn.
-HS đĩc thaăm đốn 4 + 5.
* Đoàn thám hieơm mât 4 chiêc thuyeăn, gaăn 200 người bỏ máng dĩc đường, trong đó có Ma-gien-laíng, chư còn moơt chiêc thuyeăn với 18 thuỷ thụ sông sót.
-HS trạ lời.
* Đoàn thám hieơm đã khẳng định được trái đât hình caău, đã phát hieơn được Thái Bình Dương và nhieău vùng đât mới.
* Những nhà thám hieơm rât dũng cạm, dám vượt mĩi khó khaín đeơ đát được múc đích đaịt ra …
-3 HS đĩc nôi tiêp cạ bài. Moêi HS đĩc 2 đốn.
-HS luyeơn đĩc theo hướng dăn cụa GV. -Caăn rèn luyeơn tính ham hĩc hỏi, ham hieơu biêt, dũng cạm biêt vượt khó khaín.
CHÍNH TẠ
NHỚ – VIÊT, PHAĐN BIEƠT r/d/gi , v/d/giI.Múc tieđu: I.Múc tieđu:
1. Nhớ – viêt lái chính xác, trình bày đúng đốn vaín đã HTL trong bài Đường đi Sa Pa.
2. Làm đúng các bài taơp phađn bieơt tiêng có ađm đaău deê lăn r/ d/ gi, v/ d/ gi.
II.Đoă dùng dáy hĩc:
-Moơt sô tờ giây khoơ roơng.
Hốt đoơng cụa thaăy Hốt đoơng cụa trò 1. KTBC:
-Kieơm tra 2 HS. GV đĩc cho HS viêt
tranh châp, trang trí, cheđnh chêch, con êch, meơt mỏi.
-GV nhaơn xét và cho đieơm.
2. Bài mới:
a). Giới thieơu bài:
-Sa Pa là moơt đieơm du lịch noơi tiêng nước ta. Hođm nay moơt laăn nữa ta lái được đên thaím Sa Pa với vẹ đép rât rieđng cụa nó qua bài chính tạ Đường đi Sa Pa.
b). Nhớ - viêt:
a). Hướng dăn chính tạ
-GV neđu yeđu caău cụa bài.
-Cho HS đĩc thuoơc lòng đốn CT.
-Cho HS viêt những từ ngữ deê viêt sai:
thoaĩt, khoạnh khaĩc, hađy haơy, noăng nàn.
-GV nhaĩc lái noơi dung đốn CT. b). HS viêt chính tạ.
c). Châm, chữa bài.
-GV châm 5 đên 7 bài. -Nhaơn xét chung. * Bài taơp 2:
-GV chĩn cađu a hoaịc cađu b. a). Tìm tiêng có nghĩa.
-Cho HS đĩc yeđu caău cụa BT. -GV giao vieơc.
-Cho HS làm bài. GV dán leđn bạng 3 tờ giây đã kẹ theo mău.
-GV nhaơn xét, chôt lái lời giại đúng:
-2 HS viêt tređn bạng lớp.
-2 HS còn lái viêt vào giây nháp.
-HS laĩng nghe.
-1 HS đĩc thuoơc lòng đốn CT, cạ lớp theo dõi trong SGK.
-HS đĩc thaăm lái đốn vaín đeơ ghi nhớ.
-HS nhớ – viêt CT.
-HS đoơi taơp cho nhau đeơ soát loêi.
-1 HS đĩc, lớp laĩng nghe. -HS làm bài theo nhóm.
-Các nhóm thi tiêp sức – đieăn những tiêng có nghĩa ứng với các ođ trông đã cho.
-Lớp nhaơn xét.
a ong ođng ưa
r
ra, ra leơnh, ra vào,
rà soát … rong chơi, rong bieơn, bán hàng rong …
nhà rođng, roăng,
roêng, roơng … rửa, rữa, rựa …
d da, da thịt, da trời, giạ da … cađy dong, dòng nước, dong dỏng … cơn dođng (cơn giođng) dưa, dừa, dứa …gi gi
gia đình, tham gia, giá đỡ, giã giò …
giong buoăm, giĩng nói, trông giong cờ mở …
giông, nòi giông ở giữa, giữa chừng
b). Cách tiên hành như cađu a. Lời giại đúng.
a ong ođng ưa