III. Nội dung và phương pháp.
Trả bài văn tảcảnh
I/ Mục tiêu:
- Nắm được yêu cầu của bài văn tả cảnh
- Nhận thức được ưu khuyết điểm trong bài làm của bạn và của mình, biết sửa lỗi, viết lại được một đoạn cho hay.
- Giáo dục được học sinh có ý thức trong học tập II/ Đồ dùng dạy học:
- Thầy : Nội dung bài - Trò : Đồ dùng học tập III/ Các hoạt động dạy học:
1 - Ổn định tổ chức 1' Hát
2 - Kiểm tra : 3' Nêu cấu tạo của bài văn tả cảnh? 3 - Bài mới : 32'
a) Giới thiệu bài : Ghi bảng b) Nội dung bài dạy:
- Học sinh đọc đề bài:
- Nhận xét về bài làm của học sinh. Hầu hết các emlàm bài đúng yêu cầu của bài nhiều em viết câu hay
- Bên cạnh đó một số em viết sai chính tả, dùng từ đặt câu sai, viết câu cụt - Gọi học sinh lên bảng sửa
- Trả bài cho học sinh
Học sinh đọc lại bài và sửa lỗi
* Nhận xét và sửa lỗi.
- Đề bài 1 : Tả một cơn mưa
- ĐỀ bài 2 : Tả ngôi nhà của em hoặc căn hộ, phòng ở của gia đình em - Câu viết sai
- Xung quanh ngôi nhà
- Sửa : Xung quanh ngôi nhà có vườn cây ăn trái.
- Giáo viên đọc một số đoạn văn hay - Cho học sinh nhận xét
- Học sinh viết lại đoạn sai - Một số em trình bày bài
- Trao đổi thảo luận tìm ra cái hay, cái đáng học của đoạn văn bài văn.
4. Củng cố - Dặn dò: 3 - Nhận xét tiết học
- Về chuẩn bị cho tiết sau.
________________________________________________ Tiết 3 : Kể chuyện :