0
Tải bản đầy đủ (.doc) (116 trang)

nghĩa của lá biến dạng.

Một phần của tài liệu GIAO AN SINH 6- 2 COT( GV VA HS- NOI DUNG) (Trang 52 -52 )

- Rèn luyện cho HS thao tác làm thí nghiệm, hoạt động nhóm 3/ Thái độ:

2, nghĩa của lá biến dạng.

STT Tên vật mẫu Đặc điểm hình thái củalá biến dạng Chức năng của lá biếndạng Tên lá biếndạng 1 Xơng rồng Lá có dạng gai nhọn Giảm tháot hơi nớc thành gaiLá biến 2 Đậu Hà Lan Lá ngọn có dạng tuacuốn Giúp cây leo lên Tua cuốn 3 Lá cây mây Lá ngọn có dạng tay cómóc Giúp cây leo lên Tay móc

4 Dong ta dạng vảy mỏng cho chồi và thân rễ Lá vảy 5 Củ hành Bẹ lá phình to thànhvảy dày, màu trắng Chứa chất dự trữ Lá dự trữ 6 Cây bèo đất Trên lá có lông và chấtdính Bắt và tiêu hoá conmồi Lá bắt mồi 7 Cây nắp ấm Gân lá phát triển thànhbình có nắp Bắt và tiêu hoá conmồi Lá bắt mồi Dựa vào bảng trên hãy cho biết:

+ Sự biến dạng của lá có ý nghĩa gì? - HS trả lời, bổ sung

- GV nhận xét, kết luận

Lá của một số cây đã biến đổi hình thái thích hợp với các chức năng khác trong những hoàn cảnh khác nhau.

4. Củng cố:

Hãy khoanh tròn những chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng trong các câu sau: 1, Có những loại lá biến dạng nào ?

a, Lá bắt mồi, lá vảy, lá biến thành gai b, Lá dự trữ, tua cuốn, tay móc

c, Cả a và b

d, Cả a và b đều sai 2, Lá biến dạng có ý nghĩa gì ?

a, Phù hợp với chức năng khác trong những hoàn cảnh khác nhau. b, Biến dạng để tự vệ

c, Cả a và b 5. Dặn dò:

Học bài củ, trả lời các câu hỏi sau bài Đọc mục em có biết

Xem trớc bài mới

    

Ngày soạn:13/12/2009

Bài : bài tập

A, Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm.

1/ Kiến thức: - Giúp HS hệ thống hoá lại những kiến thức đã học.

- Làm đợc các bài tập trong vở bài tập

2/ Kĩ năng:- Rèn luyện cho HS kỉ năng làm bài tập 3/ Thái độ:- Giáo dục đức tính tìm tòi, nghiên cứu. B, Ph ơng pháp:

Vấn đáp tái hiện. C, Chuẩn bị:

GV: Hệ thống câu hỏi

HS: Xem lại những bài đẫ học

D, Tiến trình lên lớp: I, ổn định:

6A………. 6B……… II, Bài cũ: không KT

III, Bài mới: 1, Đặt vấn đề:

Từ đầu năm đến nay chúng ta đã tìm hiểu một số vấn đề về TV, hôm nay chúng ta củng cố lại những vấn đề này qua tiết bài tập hôm nay.

2, Triển khai bài dạy:

Hoạt động thầy trò Nội dung

Hoạt động 1

-GV hỏi:

+TBTV có hình dạng, kích thớc và chức năng nh thế nào?

+ Mô là gì ? Kể tên các loại mô thờng gặp?

- HS trả lời, nhận xét, bổ sung - GV chốt lại kiến thức

Hoạt động 2

- GV hỏi:

+ Rễ cây gồm những miền nào? Nêu chức năng của từng miền?

+Thân cây có những loại nào? cho ví dụ? - HS trả lời, nhận xét, bổ sung

- GV chốt lại kiến thức

Hoạt động 3

+ Nêu đặc điểm cáu tạo và chức năng của thân non?

- HS trả lời, nhận xét, bổ sung - GV chốt lại kiến thức

+ Nêu đặc điểm cấu tạo và chức năng của thân trởng thành?

- HS trả lời, nhận xét, bổ sung - GV chốt lại kiến thức

Hoạt động 4

- GV hỏi:

+ Nêu cấu tạo trong của phiến lá.

+ Quang hợp là gì? Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hởng đến quang hợp? + Điền thông tin vào bảng sau:

Một phần của tài liệu GIAO AN SINH 6- 2 COT( GV VA HS- NOI DUNG) (Trang 52 -52 )

×