I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức:
-Trình bày được đặc điểm của một số đại diện của ngành thân mềm. -Thấy được sự đa dạng của thân mềm.
-Giải thích ý nghĩa một số tập tính của thân mềm.
2Kỹ năng:
Rèn cho học sinh: Kỹ năng quan sát, họat động nhĩm.
3.Thái độ:
Giáo dục ý thức bảo vệ động vật thân mềm.
II.CHUẨN BỊ:
-Tranh một số đại diện thân mềm.
-Vật mầu: Oác Sên, Sị, mai Mực, Oác Nhồi. IV.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Kiểm tra:
-Nêu cấu tạo và dinh dưỡng của trai sơng?
2/ ĐVĐ: Trong ngành thân mềm cĩ rất nhiều lồi và chúng cĩ nhiều tập tính khác nhau.Vậy chúng cĩ những tập tính ntn thì bài hơm nay giúp ta biết về điều đo.
NƠI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
Hoạt động 1:Tìm hiểu một số động vật thân mềm.
. MỘT SỐ THÂN MỀMKHÁC: KHÁC:
-Oác Sên: Sống ở cạn, ăn lá cây -Mực: Ở biển, bơi lội tự do(tích cực)
-Bạch Tuộc: Giống mực, mai tiêu giảm.
-Sị: Ở biển, 2 mảnh vỏ giống Trai.
-Ốc vặn: Nước ngọt, cĩ vỏ cứng bảo vệ
Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát H19.1→19.5, đọc chú thích nêu đặc điểm đặc trưng của mỗi đại diện: -Nơi sống?
-Đặc điểm?
-thức ăn của chúng? -Lối sống?
-Kể tên đại diện cĩ ở địa phương
Giáo viên giảng giải thêm về đặc điểm của các đại diện và những đại diện cĩ ở địa phương.
Học sinh quan sát từ 19.1→19.5 SGK, nghiên cứu chú thích, thảo luận nhĩm trả lời các câu hỏi. -Cạn nước ngọt, mặn. -Nhĩm khác bổ sung. -Vùi lấp, bị chậm chạp. -Học sinh tự rút ra nhận xét. -Học sinh ghi nhận Hoạt động 2: Một số tập tính ở thân mềm. 2 . MỘT SỐ TẬP TÍNH Ở THÂN MỀM. Thân mềm cĩ hệ thần kinh phát triển.
-Tập tính đào hang, đẻ trứng ở Oác Sên.
-Tập tính bắt mồi, phun hỏa mù ở Mực
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thơng tin SGK, quan sát H19.6, 19.7, thảo luận trả lời câu hỏi:
-Vì sao thân mềm cĩ nhiều tập tính thích nghi với lối sống
-Oác Sên tự vệ bằng cách nào?
-Ý nhgĩa của việc đào lỗ đẻ trứng của Oác Sên?
-Mực săn mồi như thế nào? -Hỏa mù của Mực cĩ tác dụng gì?
Học sinh đọc thơng tin SGK. Quan sát H19.6, 19.7, thảo luận nhĩm trả lời các câu hỏi.
-Đại diện nhĩm phát biểu -Nhĩm khác nhận xét, bổ sung -Rút ra nhận xét, kết luận