1.Kiến thức:
-Chỉ ra được một số đặc điểm của các đại diện giun đốt -Nêu đặc điểm chung, vai trị của ngành giun đốt.
2.Kĩ năng: Rèn cho học sinh: -Kĩ năng quan sát, so sánh, tổng hợp. 3.Thái độ: Ý thức bảo vệ động vật. II. CHUẨN BỊ : Tranh H17.1, 17.2, 17.3. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
2/ĐVĐ:Trong 3 ngành giun đã học thì ngành giun đốt cĩ nhiều đại diện sống tự do nhất nhờ cĩ đặc
điểm cơ thể phân đốt xuất hiện chi bên hệ thần kinh và giác quan phát triển.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
Hoạt động 1: MỘT SỐ GIUN ĐỐT THƯỜNG GẶP
1.Một số giun đốt thường gặp:
Giun đốt cĩ nhiều lồi: Vắt, Đỉa, Rĩm biển, Giun đỏ… Sống ở các mơi trường khác nhau: Đất ẩm, nước, lá cây.
-Giáo viên cho học sinh quan sát tranh vẽ:Giun đỏ, Đỉa, Rươi, Rĩm biển + yêu cầu học sinh đọc thơng tin SGK Tr 59 trao đổi nhĩm hịan thành bảng 1 -Yêu cầu :
+Kể tên đại diện?
+Nêu được mơi trường sống, đặc điểm của đại diện đĩ.
-Kẻ sẵn bảng 1 để học sinh sữa bài -Giáo viên thơng báo nội dung đúng và cho học sinh theo dõi bảng 1 (kiến thức chuẩn)
-Học sinh đọc thơng tin SGK, quan sát tranh vẽ.
-Trao dổi nhĩm → hịan thành bảng 1.
-Các nhĩm hịan thành bảng -Đại diện nhĩm trình bày
-Nhĩm khác theo dõi, nhận xét và bổ sung
-Học sinh theo dõi -Sửa (nếu sai)
-Học sinh tự rút ra kết luận.
Hoạt động 2 : ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGAØNH GIUN ĐỐT
2.Đặc điểm chung của
ngành giun đốt. -Giáo viên cho học sinh quan sát lạitranh các đại diện của ngành +Nghiên cứu SGK trang 60 trao đổi nhĩm hịan thành bảng 2
-Giáo viên kẻ sẵn bảng 2
-Học sinh quan sát tranh + đọc thơng tin SGK. Trao đổi nhĩm hồn thành bảng 2.
Giun đốt Giun đỏ Đỉa rươi
1/ cơ thể phân đốt + + + +
2/ cơ thể khơng phân đốt
4/ hệ tuần hồn máu đỏ + + + +
5/ hệ thần kinh và giác quan phát triển + + + +
6/ di chuyển nhờ chi bên + + + +
7/ ống tiêu hĩa thiếu hậu mơn
8/ ống tiêu hĩa phân hĩa + + + +
9/ hơ hấp qua da = mang. + + + +
Cơ thể dài, phân đốt.
-Cĩ thể xoang
-Hệ tiêu hĩa phân hĩa. -Hệ tuần hồn kín , máu đỏ.
-Hệ thần kinh dạng chuỗi, giác quan phát triển. -Hơ hấp qua da hay mang
GV: gọi đại diện hs lên hồn thành bảng. -Dựa vào bảng rút ra đặc điểm chung của ngành giun đốt?.
HS dựa vào bảng rút ra đặc điểm chung.
Hoạt động 3 : VAI TRỊ CỦA GIUN ĐỐT
3. Vai trị :
-Lợi ích: Làm thức ăn cho người và động vật, làm cho đất thống khí, tơi xốp, màu mỡ.
-Tác hại: Gây bệnh cho người và động vật
-Yêu cầu học sinh hồn thành bài tập SGK trang 61.
-Giáo viên hỏi thêm: Giun đốt cĩ vai trị gì trong tự nhiên và đời sống con người? Từ đĩ rút ra kết luận.
-Học sinh đọc thơng tin → tự hịan thành bài tập.
-1 số học sinh lên bảng trình bày. -Học sinh khác theo dõi, bổ sung