Bài13: GIUN ĐŨA.
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-Hs nêu được đặc điểm cơ bản về cấu tạo di chuyển và dinh dưỡng,sinh sản của giun đũa thích nghi với đời sớng kí sinh.
-Nêu được những tác hại của giun đũa và cách phịng tránh.
2.Kĩ năng:
Rèn cho học sinh: Kĩ năng quan sát ,so sánh,phân tích.Kĩ năng hoạt động nhĩm.
3.Thái độ : giáo dục ý thức vệ sinh mơi trường,vệ sinh cá nhân. II.CHU ẨN BỊ: Chuẩn bị tranh hình SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.
1)Kiểm tra: -Nêu đặc điểm chung của ngành giun dẹp?.
2)ĐVĐ:Giun đũa thường kí sinh ở ruột người, nhất là ở trẻ em gây đau bụng đơi khi gây ách tắt ruột và tắt ống mật.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động 1:
Cấu tạo,dinh dưỡng,di chuyển của giun đũa.
1 .Cấu tạo :
-Cơ thể giun đũa hình trụ dài cĩ lớp vỏ cuticun bao bọc. -Thành cơ thể cĩ lớp biểu bì và lớp cơ dọc phát triển,chưa cĩ khoang cơ thể chính thức,đã cĩ ruột sau và hậu mơn,tuyến sinh dục dài cuộn khúc. 2.Di chuyển: chui rúc. 3.Dinh dưỡng
ống tiêu
hĩa:Miệnghầu ruộthậu mơn.
-Yêu cầu HS đọc thơng tin SGK, quan sát hình 13.1 ,13.2 tr.47 thảo luẩnhĩm trả lời câu hỏi:
+Trình bày cấu tạo của giun đũa? +Giun cái dài và mập hơn giun đực cĩ ý nghĩa gì?
+Nếu giun đũa thiếu vỏ cuticun thì chúng sẽ như thế nào?
+Ruột thẳng và kết thúc tại hậu mơn ở giun đũa so với ruột phân nhánh ở giun dẹp (chưa cĩ hậu mơn) thì tốc độ tiêu hĩa ở lồi nào cao hơn ?Tại sao?
+Giun dũa di chuyển bằng cách nào?Nhờ đặc điểm nào mà giun đũa chui vào ống mật và gây hậu quả như thế nào cho con người ?
-GV cho HS trả lời hết sau đĩ mới gọi bổ sung(GV ghi ý kiến bổ sung để HS tiện theo dõi ).
-GV nhận xét ,giảng giải thêm về đặc điểm cấu tạo giúp giun đũa thích nghi với lối sống chui rúc(đầu thuơn nhọn ,cơ dọc phát triển ).
-HS nghiên cứu thơng tin SGK, quan sát tranh hoạt động nhĩm trả lời câu hỏi thảo luận.
Yêu cầu nêu được: +Hình dạng.
+Cấu tạo:
-Lớp vỏ cuticun. -Thành cơ thể. -Khoang cơ thể
+Giun cái dài ,to đẻ nhiều trứng.
+Vỏ chống tác động của dịch tiêu hĩa.
+Tốc độ tiêu hĩa nhanh, xuất hiện hậu mơn.
+Dịch chuyển rất ít, chui rúc.
-Đại diện nhĩm trình bày. -Nhĩm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung.
-GV yêu cầu HS rút ra kết luận về cấu tạo,dinh dưỡng và di chuyển của giun đũa.
-GV chốt lại ghi bảng.
-HS rút ra kết luận. -HS khác bổ sung.
Hoạt động 2 :
Sinh sản của giun đũa.
4.SINH SẢN
a.Cơ quan sinh dục: dạng ống (con đực một ống, con cái hai ống) Thụ tinh trong ,đẻ nhiều trứng. b.Vịng đời phát triển. Giun đũa kí sinh trong ruột người Đẻ trứng Aáu trùng trong trứng Bámvào thức ăn Ruột non Máu,tim,gan,phổi -Phịng chống :
+ Giữ vệ sinh mơi trường,vệ sinh cá nhân khi ăn uống . +Tẩy giun định kỳ
-Yêu cầu HS đọc và nghiên cứu thơng tin SGK,quan sát hình 13.3,13.4 trả lời câu hỏi:
+Nêu cấu tạo cơ quan sinh dục của giun đũa?
+Sự thụ tinh?số lượng trứng của giun đũa là bao nhiêu?vì sao?
+Trình bày vịng đời của giun đũa bằng sơ đồ.
-GV yêu cầu các nhĩm trình bày,nhĩm khác bổ sung.
-GV nhận xét.
-GV nêu tiếp câu hỏi:
Để phịng chống bệnh giun đũa ta phải làm gì ?
(Gv bổ sung thêm nếu HS chưa nêu hết được:khơng ăn quà thiếu vệ sinh, rửa tay trước khi ăn,giữ vệ sinh cá nhân ,mơi trường,tẩy giun sán…)
-Giun đũa kí sinh gây tác hại như thế nào?
-GV giảng giải thêm về tác hại của giun đũa.
-HS nghiên cứu thơng tin,quan sát tranh thảo luận nhĩm trả lời câu hỏi. Yêu cầu nêu được:
+Cơ quan sinh dục dạng ống. +Thụ tinh trong,đẻ 200.000 trứng ,qui luật số nhiềuở động vật.
+Viết vịng đời giun đũa. -Đại diện nhĩm trình bày -Nhĩm khác nhận xét,bổ sung.
-HS nghiên cứu SGk kết hợp với thực tế đời sống trả lời câu hỏi.
-HS khác bổ sung.
-HS trả lời
(Nêu được: gây tắc ruột, Tắc ống mật, suy dinh dưỡng cho vật chủ)
Hoạt động 3: Củng cố.
-Lớp vỏ cuticun bọc ngồi cơ thể của giun đũa luơn căn trịn cĩ tác dụng gì?. -Khi nào người bị nhiễm giun đũa?.
IV/HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: 1/BVH:
Tuần: 7(Tiết CT: 14) NS: 28/09/2010 ND: 2/10/2010
Bài 14 : MỘT SỐ GIUN TRỊN KHÁC VAØ