1. Kiến thức:
-Nhận biết được lịai giun khoang, chỉ rõ được cấu tạo ngồi, cấu tạo trong (nội quan ) 2. K ỹ năng:
-Tập thao tác mổ động vật khơng xương sống 3. Thái độ:
-GD tính cẩn thận, yêu thích mơn học.
II.CHUẨN BỊ :
-Học sinh: 3 con giun đất to, xem trước bài -Giáo viên: Bộ đồ mổ , tranh … H16.1 → 16.3 III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS.
2/ ĐVĐ:Để thấy được cấu tạo ngồi, các nội quan bên trong của giun đất ta tìm hiểu bài thực hành.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
Hoạt động 1: TÌM HIỂU CẤU TẠO NGOAØI
a/Xử lý mẫu. (SGK)
b.Quan sát cấu tạo ngồi
(SGK)
-Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu SGK trang 56
-Kiểm tra mẫu vật
-Giáo viên hỏi: Cách sử lý mẫu như thế nào?
-Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thơng tin và quan sát các nội dung:
+Quan sát các đốt
+xác định mặt lưng, mặt bụng, đầu, đuơi và tìm đai sinh dục
+Làm sao để quan sát vịng tơ? (kéo giun trên giấy)
+Dựa vào đặc điểm nào
để xác định mặt lưng và mặt bụng, đầu, đuơi.
-Gọi đại diện lên chú thích vào H16.1 -Đưa đáp án đúng.
-Học sinh đọc thơng tin SGK
-Học sinh trình bày→thao tác thật nhanh.
-Học sinh tiến hành quan sát theo các nội dung yêu cầu của giáo viên (dùng kính lúp quan sát).
-Học sinh trình bày -Học sinh khác bổ sung. -Quan sát và chú thích
-Học sinh khác nhận xét và sửa (nếu sai)
Hoạt động 2: Cấu tạo trong a. Cách mổ -GV yêu cầu học sinh đọc thơng tin SGK
+ quan sát H16.2
-GV theo dõi, quan sát các nhĩm, hướng dẫn những nhĩm yếu.
-Gọi 1 nhĩm mổ đẹp, đúng→ trình bày thao tác mổ.
-Cá nhân quan sát + đọc thơng tin ghi nhận các bước mổ.
b. Quan sát cấu tạo trong
-1 nhĩm mổ chưa đúng →trình bày thao tác mổ.
-Giáo viên nhận xét, giảng giải thêm về cách mổ.
-Giáo viên hướng dẫn cách quan sát: +Dùng kéo nhọn tách nhẹ nội quan, dựa vào H16.3A nhận biết các bộ phận của hệ tiêu hĩa
+Quan sát bộ phận sinh dục, hệ thần kinh.
-Yêu cầu chú thích H16.3B , C
-Cử 1 đại diện mổ, thành viên khác giữ, lau dịch cho sạch mẫu.
-Đại diện nhĩm trình bày. -Nhĩm khác theo dõi, bổ sung Trong nhĩm:
-1 học sinh tháo gỡ nội quan
-Học sinh khác đối chiếu với SGK để xác định các hệ cơ quan.
-Ghi chú thích hình vẽ.
-Đại diện các nhĩm lên chữa bài, nhĩm khác bổ sung
V.KẾT LUẬN CHUNG
-Giáo viên gọi học sinh trình bày lại các nội dung thực hành. -Nhận xét, cho điểm 1 vài nhĩm.
-y/c hs thu dọn vệ sinh rửa dụng cụ. VI/ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
1/BVH:
-Hồn thành bảng tường trình. -ơn lại các kiển thức đã học
2/BSH: Bìa 17:MƠT SỐ.. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN ĐỐT. -Kẻ bảng 1,2 trang 60.
NS: 13/10ND: 15/10 ND: 15/10
Bài 17 : MỘT SỐ GIUN TRỊN KHÁC
VAØ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGAØNH GIUN ĐỐT