I. Mục tiêu cần đạt:
B. BÀI CA CÔN SƠN (Trích Côn Sơn ca)
(Trích Côn Sơn ca)
PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG BỔ SUNG
* HĐ 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu chung:
- GV: Đọc mẫu bài thơ HS đọc lại. - HS đọc chú thích giới thiệu tác giả.
(?) Theo em, bài thơ được sáng tác trong hoàn cảnh nào?
(?) Vấn đề thể loại bài thơ có gì đặc biệt?
(?) Trình bày đặc điểm của thơ lục bát?
* HĐ 2: Hướng dẫn HS đọc – hiểu văn bản:
(?) Từ “ta” có mặt trong lời thơ mấy lần? “Ta” là ai?
(?) Nhân vật ta đang làm gì ở Côn Sơn?
(?) Qua những điều đã tìm hiểu đó, hình ảnh “ta”, đặc biệt là tâm hồn của “ta” được thể hiện như thế nào?
(?) Qua đoạn thơ này, cảnh trí Côn Sơn đã hiện lên trong hồn thơ Nguyễn Trãi như thế nào?
(Chuyển: Nghệ thuật)
- HS đọc diễn cảm cả đoạn thơ trả lời câu hỏi:
(?) Giọng điệu chung của đoạn thơ là gì?
(?) Trong đoạn có những từ ngữ nào được điệp lại? Hiện tượng điệp từ đó góp phần tạo nên giọng điệu thơ như thế
I. Tìm hiểu chung:
1. Tác giả:
Nguyễn Trãi (1380 - 1442) / SGK
2. Xuất xứ:
Bài thơ được sáng tác trong khoảng thời gian Nguyễn Trãi bị chèn ép, đành cáo quan về sống ở Côn Sơn.
3. Thể loại:
- Bài thơ vốn được sáng tác bằng chữ Hán nhưng khi dịch thơ dịch giả đã dịch sang thể thơ lục bát. - Lục bát nghĩa là sáu tám (Sau một câu 6 chữ là một câu 8 chữ), không hạn định số câu.
Trong thơ lục bát, chữ cuối câu 6 vần với chữ thứ sáu của câu 8; chữ cuối câu 8 của cặp câu trên vần với chữ cuối câu 6 của cặp câu dưới, từng tự như vậy cho đến hết bài thơ.
II. Đọc – hiểu văn bản:
1. Nội dung: