III. Tiến trình lên lớp
Học vẽ hình học động với GeoGebra
I/ Mục đích, yêucầu:
1.Kiến Thức:
- Hiểu đợc các đối tợng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng. - Thao tác đợc một số lệnh đơn giản liên quan đến điểm, đoạn, đờng thẳng và cách thiết lập quan hệ giữa chúng.
- Biết đợc các ứng dụng của phần mềm trong việc vẽ và minh họa các hình học.
- Rèn luyện học sinh cĩ khả năng thành thạo khởi động phần mềm Geogebra bằng nhiều cách khác nhau. Qua đĩ nắm đợc một cách tổng quát cách khởi động và thốt khỏi một phần mềm bất kỳ.
- Biết sử dụng chơng trình thành thạo và linh hoạt trong việc ứng dụng phần mềm để tìm các kiến thức cho mơn học tốn học.
- Hiểu và thao tác đợc một số lệnh đơn giản liên quan đến điểm đoạn đờng thẳng và cách thiết lập quan hệ giữa chúng.
- Thơng qua phần mềm học sinh biết và hiểu đợc các ứng dụng của phần mềm trong việc vẽ và minh hoạ các hình hình học đợc học trong mơn tốn.
3.T tởng:
- Rèn luyện cho học sinh cĩ khả năng và tính cần cù sáng tạo, nhanh nhẹn, rèn luyện tính kỹ luật hàng ngày.
II/ ph ơng pháp và ph ơng tiện
- Giới thiệu , hớng dẫn và minh hoạ - Dùng phần mềm Tốn học, máy chiếu
III/ L u ý s phạm
- Hình thành phong cách làm việc khoa học
- Cho các em thấy đợc sức mạnh của cơng nghệ thơng tin đợc ứng dụng trong cuộc sống. - Hớng dẫn cho các em thấy đợc nhiều cơng việc thờng ngày ta cũng cĩ thể tin học hố và mang lại kết quả cao.
IV/ các hoạt động dạy học