Định dạng trang tính

Một phần của tài liệu Tin học 7 full (Trang 71)

I. Mục đích yêucầu: Giúp học sinh:

Định dạng trang tính

I/ Mục đích, yêucầu:

1. Kiến thức:

- Thực hiện đợc các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính. - Biết đợc mục đích của việc định dạng trang tính.

- Biết cách trình bày dữ liệu trong trang tính sao cho đẹp mắt bằng cách căn dữ liệu, thay đổi font chữ, kiểu chữ, cở chữ, màu chữ…

II. Chuẩn bị:

- Máy vi tính, bảng phụ chứa bảng tính.

- Một số bài tập mẫu cĩ dữ liệu sẵn và phiếu học tập cĩ sẵn nội dung

III. Hoạt động dạy học:

1. ổn định: Kiểm tra sĩ số HS.

2.Thực hành: Giáo viên phát mẫu bài thực hành cho học sinh . Hoạt động 1

Bài tập 1: Thực hành định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tơ màu văn bản, kẻ đ-

ờng biên và tơ màu nên cho bảng.

Sổ điểm lớp 7A

Stt Họ và tờn Toỏn Vật lớ Ngữ văn Tin học Điểm tổng kết

1 Đinh Vạn Hồng An 8 7 8 8 7.8 2 Lờ Thị Hồi An 8 8 8 8 8.0 3 Lờ Thỏi Anh 8 8 7 8 7.8 4 Phạm Như Anh 9 10 10 10 9.8 5 Vũ Việt Anh 8 6 8 8 7.5 6 Phạm Thanh Bỡnh 8 9 9 8 8.5 7 Trần Quốc Bỡnh 8 8 9 9 8.5

8 Nguyễn Linh Chi 7 6 8 9 7.5

9 Vũ Xũn Cương 8 7 8 9 8.0

10 Trần Quốc Đạt 10 9 9 9 9.3

11 Nguyễn Anh Duy 8 7 8 8 7.8

12 Nguyễn Trung Dũng 8 7 8 7 7.5

13 Trần Hồng Hà 8 8 7 7 7.5

14 Phạm Hồng Hải 8 8 7 7 7.5

15 Đồn Mạnh Hiệp 6 7 8 7 7.0

Yêu cầu:

+Thực hiện định dạng với phơng chữ, kiểu chữ, cở chữ và màu sắc khác nhau, dữ liệu đợc căn chỉnh giữa, các cột và hàng đợc tơ các màu nền và đờng kẻ để dễ phân biệt.

+Hàng 1 cĩ các cột A1 đến G1 đợc gộp thành một ơ và nội dung đợc căn giữa bảng.

Hoạt động 2

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Học sinh làm bài tập 1

GV: Treo mẫu cho học sinh quan sát bài tập và nhận xét bài tập đĩ.

GV: Làm mẫu các cách trong thay đổi phơng chữ, cở chữ và kiểu chữ cho học sinh quan sát.

GV: Kết luận:

Định dạnh phơng chữ cở chử và kiểu chữa cĩ các cách sau:

Cách 1: Sử dụng các nút lệnh trên thanh cơng cụ.

Cách 2: Sử dụng Menu.

Học sinh thao tác thực hành theo mẫu

Học sinh trả lời câu hỏi

Gọi đại diện nhĩm, học sinh nhận xét câu trả lời .

Cách 3: Sử dụng phím nĩng (đồng thời 2 phím).

Hoạt động 3 Làm bài tập số 2

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Giáo viên thao tác mẫu cho học sinh

GV: Phát mẫu cho học sinh quan sát bài tập và nhận xét bài tập đĩ.

GV: Quan sát và hớng dẫn cụ thể cho từng nhĩm học sinh thao tác và nhắc nhớ những sai phạm trong thời gian thực hành

Học sinh làm bài tập số 2 theo mẫu

Học sinh trả lời câu hỏi

Gọi đại diện nhĩm, học sinh nhận xét câu trả lời .

Hoạt động 4: Củng cố và nhắc nhở

- GV: Nêu các cách khắc phụ lổi

- HS: Ghi các lổi thờng mắc phải trong khi thực hành.

- HS: Các nhĩm cử đại diện trả lời câu hỏi. - GV: Nhận xét.

3. Dặn dị.

- Nghiên cứu phần nội dung cịn lại.

Ppct: 40 Ngày soạn: 15/01/2010

Một phần của tài liệu Tin học 7 full (Trang 71)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(134 trang)
w