III. Tiến trình lên lớp
Tạo biểu đồ để minh hoạ
I/ Mục đích, yêucầu:
1. Kiến thức:
- Biết cách nhập dữ liệu, các cơng thức và hàm vào ơ tính. - Thực hiện đợc các thao tác tạo biểu đồ đơn giản.
2. Kỹ năng:
- Dựa vào dữ liệu đã tạo trong trang tính cĩ thể tạo ra biểu đồ, thay đổi hình dạng, và các chỉ số liên quan trên biểu đồ.
II. Chuẩn bị:
- Máy vi tính, bảng phụ chứa bảng tính.
- Một số bài tập mẫu cĩ dữ liệu sẵn và phiếu học tập cĩ sẵn nội dung
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định: Kiểm tra sĩ số HS.
2.Thực hành: Giáo viên phát mẫu bài thực hành cho học sinh . Hoạt động 1 Bài tập 1:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Bài 1. Lập trang tính và tạo biểu đồ
Nhập nội dung vào bảng tính nh sau:
Bảng 1
- Lập cơng thức tính tổng hặc nhập hàm tính tổng cho cột Tổng cộng
- Tạo biểu đồ hình cột trên cơ sở dữ liệu khối A4:D8
- Thực hiện các thao tác chỉnh sửa, cắt dán để cĩ trang tính sau:
Học sinh thao tác thực hành theo mẫu
Học sinh trả lời câu hỏi
Gọi đại diện nhĩm, học sinh nhận xét câu trả lời .
Bảng 2 - Tạo biểu đồ hình cột trên cơ sở bảng dữ liệu mới chỉnh sửa.
Hoạt động 2 Bài tập 2:
Bài 2. Tạo và thay đổi dạng biểu đồ
- Tạo biểu đồ đờng gấp khúc trên cơ sở dữ liệu ở bảng 2
- Từ biểu đồ hình cột đã tạo trên cơ sở dữ liệu ở bảng 1 hãy thay đổi biểu đồ thành dạng biểu đồ đờng gấp khúc và so sánh hai biểu đồ vừa tạo
- Thực hiện xoa cột nữ để cĩ bảng dữ liệu nh bảng 3
- Tạo biểu đồ hình trịn trên cơ sở dữ liệu khối A3:B8 ở bảng 3.
- Đổi kiểu biểu đồ hình trịn thành biểu đồ dạng đờng gấp khúc, hình cột.
Hoạt động 3 Khíêm khuyết và cách khắc phục các lỗi đĩ.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
GV.Giáo viên ghi lại những khiếm khuyết và liệt kê các lỗi mà học sinh thờng mắc phải.
GV: Quan sát và hớng dẫn cụ thể cho từng nhĩm học sinh thao tác và nhắc nhớ những sai phạm trong thời gian thực hành
Học sinh làm bài tập và ghi lại những lỗi thờng gặp và cách khắc phục.
Gọi đại diện nhĩm, học sinh nhận xét câu trả lời .
Hoạt động 4: Củng cố và nhắc nhở
- GV: Nêu các cách khắc phụ lổi - GV: Nhận xét.
3. Dặn dị.
- Nghiên cứu phần nội dung cịn lại.
Ppct: 57 Ngày soạn: 31/03/2010