I. Nĩi quá và tác dụng của nĩi quá.
a- Giống nhau:
* Thời điểm ra đời: cùng thời kỳ 1930-1945.
* Phơng thức biểu đạt,thể loại: Đều dùng văn xuơi tự sự, thể loại truyện ký * Đề tài: con ngời và cuộc sống xã hội đơng thời; đi sâu miêu tả những số phận đau khổ của những con ngời bị áp bức, vùi dập
* T tởng, tình cảm: Chan chứa tinh thần nhân đạo (yêu thơng, trân trọng những tình cảm và phẩm chất cao đẹp của con ngời, lên án những thế lực bạo tàn, xấu xa)
* Đặc điểm nghệ thuật: Xử dụng bút pháp hiện thực: lối viết chân thực, gần đời sống, sinh động
* Khái niệm văn xuơi hiện thực Việt nam trớc cách mạng: Là những tác phẩm văn xuơi Việt nam ra đời từ 1930 - 1945 cĩ những đặc điểm nh đã nêu trên. Đĩ cũng là những đặc điểm chung của truỵện ký hiện đại Việt Nam trớc cách mạng. b- Khác nhau: Văn bản Trong lịng mẹ Tức nớc vỡ bờ ( trích Tắt đèn) Lão Hạc Thể
loại Hồi ký Tiểu thuyết Truyện ngắn
Phơng thức biểu đạt
Tự sự( cĩ trữ tình) Tự sự Tự sự ( xen trữ tình)
cụ thể mồ cơi bị áp bức đến nỗi khơng thể cam chịu phải vùng
lên nghèo,giàu lịng tự trọng đã tự tử để giữ mảnh vờn cho con Nội dung chủ yếu
Nỗi đau xĩt tủi hậnvàtình cảm th- ơng nhớ mẹ khi ở xa, cảm xúc h/phúc tràn đầy khi đợc ở bên mẹ Phê phán chế độ tàn ác bất nhân và ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn, sức phản kháng tiềm tàng của ng-
ời phụ nữ nơng thơn
Số phận bi thảm của ngời nơng dân cùng khổ và nhân phẩm cao đẹp của họ Đặc điểm nghệ thuật
Văn hồi ký chân thành, chất trữ tình thiết tha Khác hoạ nhân vật và miêu tả rất sinh động và hấp dẫn Nhân vật đợc miêu tả ở chiều sâu tâm lý; truyện kể tự nhiên linh
hoạt vừa chân thực, giàu chất triết lý, trữ
tình
Hoạt động 3: Luyện tập. (10’)
Lựa chọn đoạn văn( hoặc nhân vật) mà em thích nhất.( Trong 3 tác phẩm đã nêu ở trên)
b. GV gọi học sinh nĩi về nhân vật mà em thích trớc lớp
Hoạt động 4 củng cố ,dăn dị (5 )’
Học và ơn những nội dung đã học
II.Luyện tập
a.Yêu cầu HS viết thành đoạn văn cụ thể theo gợi ý sau:
+ Đĩ là đ/văn nào? Trong v/ bản nào? Của t/giả nào?
+ Lí do yêu thích? *Về nội dung t tởng
* Về hình thức nghệ thuật + Lí do khác
b. + Đĩ là nhân vật nào ? trong tác phẩm nào?
+ Lí do em thích
************************************************
Thơng tin về ngày trái đất năm 2000
Tuần: 10 Ngày soạn: 24/10/09
Tiết: 39 Ngày dạy: 27/10/09
A. MỤC TIấU: Giúp học sinh
- Thấy đc mặt trái of việc s/dụng bao bì ni lơng-> tự mình hạn chế s/dụng và vận động mọi ngời cùng thực hiện
- Thấy đợc tính thuyết phục trong cách thuyết minh về tác hại của việc sử dụng bao bì ni lơng
- Từ đĩ cĩ những suy nghĩ tích cực về việc tơng tự trong vấn đề xử lí rác thải sinh hoạt
B. CHUẨN BỊ
Giáo viên: soạn giỏo ỏn, sỏch gv, sỏch tham khảo
Học sinh: soạn bài, Thống kê các tác phẩm đã học