III. Hoạt đụ̣ng dạy – học:
d.Phõ̀n luyợ̀n tọ̃p
Bài 1:(6’) - GV treo bảng phụ, gọi HS
đọc yờu cõ̀u và nụin dung bài tọ̃p. - Yờu cõ̀u Hs làm bài.
- HD chữa bài.
- GV nhọ̃n xét, chụ́t lời giải đúng.
Cõu kờ̉:
+ Thanh đi lao đụ̣ng
+ Ngõn chăm chỉ.
+ Giang phṍn đṍu học giỏi.
Bài 2:(6’)
- Gọi HS đọc yờu cõ̀u và các tình huụ́ng. - Yờu cõ̀u HS làm bài.
- HD chữa bài.
- GV nhọ̃n xét, chụ́t lời giải đúng. Ví dụ:
khiờ́n.
- HS đọc ghi nhớ.
- 1HS đọc yờu cõ̀u và nụ̣i dung bài tọ̃p. - 1HS lờn bảng làm, lớp làm vào VBT. - HD nhọ̃n xét bài trờn bảng.
Cõu khiờ́n
+ Thanh đi lao đụ̣ng đi! + Thanh phải đi lao đụ̣ng! + Thanh hãy đi lao đụ̣ng! + Ngõn hãy chăm chỉ nào! + Ngõn phải chăm chỉ lờn.
+ Mong Ngõn hãy chăm chỉ hơn! + Giang phải phṍn đṍu học giỏi! + Giang hãy phṍn đṍu học giỏi lờn! + Giang cõ̀n phṍn đṍu học giỏi! + Mong Giang phṍn đṍu học giỏi!
- 1HS đọc yờu cõ̀u; 3HS khác đọc tình huụ́ng.
- HS làm bài vào vở.
- HS nụ́i tiờ́p nhau đọc cõu mình đặt. Ví dụ: a) Với bạn
+ Linh cho tớ mượn bút của cọ̃u với! + Linh ơi, cho tớ mượn cái bút nào! + Tớ mượn cọ̃u cái bút nhé!
+ Làm ơn cho mình mượn cái bút nhé! b) Với bụ́ của bạn
+ Thưa bác, bác cho cháu gặp bạn Kiờn ạ!
+ Xin phép bác cho cháu nói chuyợ̀n với bạn Kiờn ạ!
+ Nhờ bác chuyờ̉n máy cho cháu nói chuyợ̀n với Kiờn ạ!
c) Với mụ̣t chú
+ Nhờ chú chỉ cháu nhà bạn Khiờm ạ! + Xin chú chỉ giúp cháu nhà bạn
Bài 3, 4:(10’)
- Yờu cõ̀u HS hoạt đụ̣ng cặp đụi. - GV yờu cõ̀u hs tiờ́p nụ́i nhau trả lời. - GV nhọ̃n xét, KL:
Tình huụ́ng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Khi em khụng giải được bài toán khó, nhờ bạn hướng dõ̃n cách giải.
- Khi bạn mṍt trọ̃t tự trong giờ học, em muụ́n bạn giữ trọ̃t tự.
- Em muụ́n nhờ bạn đóng cửa sụ̉.
- Khi em muụ́n rủ bạn cùng làm mụ̣t viợ̀c gì đó (làm bài, chơi nhảy dõy, vờ̀ nhà,...)
- Khi em có lụ̃i và muụ́n xin lụ̃i người khác.
- Em muụ́n xin phép người lớn cho viợ̀c gì đó.
- Khi em mong muụ́n mụ̣t điờ̀u gì tụ́t đẹp