Hoạt đụ̣ng dạy học

Một phần của tài liệu ga 4-t27-b1-ngo (Trang 38)

Hoạt đụ̣ng dạy Hoạt đụ̣ng học

A. Kiờ̉m tra:(5’)

H: Cuụ̣c khõ̉n hoang ở Đàng Trong diờ̃n ra như thờ́ nào?

H: Cuụ̣c khõ̉n hoang đã có tác dụng như thờ́ nào đụ́i với viợ̀c phát triờ̉n nụng nghiợ̀p?

- GV nhọ̃n xét, ghi điờ̉m.

B. Bài mới

1. Giới thiợ̀u bài:(3’)

- GV treo bản đụ̀ lờn bảng, yờu cõ̀u HS tìm và chỉ vị trí của ba thành thị lớn thờ́ kỉ XVI-XVII.

2. Tìm hiờ̉u bài

HĐ1:(12’) Thăng Long, Phụ́ Hiờ́n, Hụ̣i An - ba thành thị lớn ở thờ́ kỷ XVI - XVII

- Tụ̉ chức cho HS làm viợ̀c với phiờ́u học tọ̃p:

+ Phát phiờ́u học tọ̃p cho HS.

+ Yờu cõ̀u HS đọc SGK và hoàn thành phiờ́u.

+ Yờu cõ̀u mụ̣t sụ́ HS đại diợ̀n các nhóm báo cáo kờ́t quả làm viợ̀c.

- GV tụ̉ng kờ́t và nhọ̃n xét bài làm của HS.

HĐ2:(12’) Tình hình kinh tờ́ nước ta thờ́ kỉ XVI-XVII

H: Theo em cảnh buụn bán ở các đụ thị nói lờn điờ̀u gì vờ̀ tình hình kinh tờ́ nước ta thời đó?

- GV giới thiợ̀u: Vào thờ́ kỷ XVI - XVII sản xṹt nụng nghiợ̀p đặc biợ̀t là Đàng Trong rṍt phát triờ̉n, tạo ra nhiờ̀u nụng sản. Bờn cạnh đó, các ngành tiờ̉u thủ cụng nghiợ̀p như làm gụ́m, kéo tơ, dợ̀t lụa, làm đường, rèn sắt, làm giṍy, ... cũng rṍt phát triờ̉n. Sự phát triờ̉n của nụng nghiợ̀p và thủ cụng nghiợ̀p cùng với chính sách mở cửa của chúa Nguyờ̃n và chúa Trịnh tạo điờ̀u kiợ̀n cho thương nhõn nước ngòai vào nước ta buụn bán đã làm cho nờ̀n kinh tờ́ nước ta phát triờ̉n, thành thị lớn hình thành.

3. Củng cụ́, dặn dò:(3’)

- Gọi đọc mục ghi nhớ trong SGK. - Nhọ̃n xét tiờ́t học.

- Vờ̀ nhà học bài và chũ̉n bị bài sau.

- 3HS lờn chỉ vào bản đụ̀.

+ Các nhóm nhọ̃n phiờ́u.

+ Đọc SGK và hoàn thành phiờ́u.

+ 3HS báo cáo, mụ̃i HS nờu vờ̀ mụ̣t thành thị lớn.

+ Thành thị nước ta thời đó đụng người, buụn bán sõ̀m ṹt, chứng tỏ ngành nụng nghiợ̀p, tiờ̉u thủ cụng nghiợ̀p phát triờ̉n mạnh, tạo ra nhiờ̀u sản phõ̉m đờ̉ trao đụ̉i, buụn bán.

- HS lắng nghe

- 2-3 HS đọc. - Chũ̉n bị bài sau

Một phần của tài liệu ga 4-t27-b1-ngo (Trang 38)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(39 trang)
w