Củng cụ́ dặn dò:(2’)

III. Hoạt đụ̣ng dạy – học:

3. Củng cụ́ dặn dò:(2’)

- Gọi 3 HS nụ́i tiờ́p nhau đọc diờ̃n cảm toàn bài.

- HD đọc diờ̃n cảm đoạn 2.

- Tụ̉ chức cho học sinh thi đọc diờ̃n cảm - GV cùng HS nhọ̃n xét HS đọc.

-GV yờu cõ̀u HS nhắc lại nụ̣i dung bài

4. Củng cụ́, dặn dò:(3’)

- Hợ̀ thụ́ng nụ̣i dung bài. - Nhọ̃n xét tiờ́t học.

vũ trụ, thiờn văn học, Cụ-pec-ních, sửng sụ́t, tà thuyờ́t, Ga-li-lờ, cuụ́i cùng, chõn lí, …

- HS đọc.

- 3HS nụ́i tiờ́p nhau đọc. - HS luyợ̀n đọc theo cặp - 2-3 HS thi đọc.

- Ca ngợi những nhà khoa học chõn chính đã dũng cảm, kiờn trì bảo vợ̀ chõn lí khoa học.

Chiờ̀u thứ 4

Luyợ̀n viờ́t BÀI 27 I. Mục tiờu: Giúp HS:

- Viờ́t đẹp, đúng mõ̃u chữ, trình bày đẹp cõu thành ngữ: “Xứng danh trò

ngoan” và đoạn văn “Chim Hoàng Yờ́n…đèn sách” (Theo kiờ̉u chữ đứng).

- Rèn kĩ năng viờ́t cho học sinh. II. Đụ̀ dùng dạy học:

- HS: Vở luyợ̀n chữ đẹp.

III. Hoạt đụ̣ng dạy - học:

Hoạt đụ̣ng dạy Hoạt đụ̣ng học

A.Kiờ̉m tra:(3’) B. Bài mới:

1. Giới thiợ̀u bài:(1’)2. HD viờ́t bài:(20’) 2. HD viờ́t bài:(20’)

- Gọi HS đọc đoạn viờ́t

- Yờu cõ̀u HS tìm các chữ hay viờ́t sai có trong bài và các chữ cõ̀n viờ́t hoa.

- Cho HS luyợ̀n viờ́t đúng các chữ hay viờ́t sai. Quan sát mõ̃u chữ viờ́t và luyợ̀n viờ́t đúng các chữ viờ́t hoa.

- Lưu ý HS cách trình bày.

- GV yờu cõ̀u: Viờ́t các chữ hoa mụ̃i chữ

- HS nghe - 2 HS đọc.

- - Các chữ hay viờ́t sai: Xứng danh, lạc

giọng, trả tiờ̀n, bõ, đèn sách,…

Các chữ cõ̀n viờ́t hoa: Xứng, Chim,

Hoàng, Yờ́n, Dạo , Tớ, Sau, Họa Mi, Tớ, Và, Thọ̃t.

- Lõ̀n lượt từng HS lờn bảng viờ́t, lớp viờ́t vào vở nháp.

viờ́t mụ̣t dòng; Viờ́t đoạn văn mụ̣t lõ̀n. - Cho HS viờ́t bài; GV theo dõi, giúp đỡ, nhắc nhở HS.

3. Chṍm, chữa lụ̃i chính tả:(12’)

Phõ̀n luyợ̀n tọ̃p