C. Các hoạt động dạy học:
a/ Hoạt động 1: Các biện pháp
phòng tránh bị điện giật.
- Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ 1, 2 trang 98 và cho biết:
+ Nội dung tranh vẽ.
+ Làm như vậy có tác hại gì? - Gọi HS trả lời.
→ GV: Trong cuộc sống có rất nhiều tai nạn thương tâm về điện. Vậy chúng ta cùng nghĩ xem có những biện pháp nào để phòng tránh bị điện giật. 1' 4' 1' 10' - Hát.
- 1HS trả lời câu hỏi, HS khác theo dõi nhận xét.
- Vật liệu cách điện: nhựa, sứ, cao su, gỗ,...
- Vật liệu dẫn điện: (Kim loại): Sắt, đồng, nhôm,...
(HĐ cặp)
- 2 HS ngồi cùng bàn quan sát thảo luật, trả lời câu hỏi của GV.
- 2 HS tiếp nối nhau phát biểu. Mỗi học sinh chỉ nói về 1 hình.
+ H1: hai bạn nhỏ thả diều nơi có đường dây đi qua. 1 bạn cố kéo chiếc thuyền bị mắc vào đường dây điện. Việc làm như vậy rất nguy hiểm vì như vậy có thể làm đứt dây điện, dây điện vướng vào người sẽ bị điện giật gây chết người
+ H2: Một bạn nhỏ đang sờ tay không vào ổ điện và người lớn không kịp ngăn lại. Việc làm của bạn nhỏ rất nguy hiểm đến tính mạng vì điện có thể truyền qua lỗ cắm trên phích điện, truyền sang người, gây chết người.
- GV chia lớp 2 nhóm
- Tổ chức HS thi tiếp sức tìm biện pháp để phòng tránh bị điện giật. - Gọi HS đọc mục bạn cần biết (tr.98) → KL: Điện lấy từ ổ điện, điện ở đường dây tải điện hoặc trạm biến thế rất nguy hiểm. Ngoài những biện pháp trong SGK đưa ra để phòng tránh bị điện giật các em cần lưu ý: khi tay ướt hoặc cầm phích điện bị ẩm ướt cắm vào ổ điện cũng có thể bị điện giật. Các em không nên dùng bất cứ việc gì dù là vật cách điện để cắm vào ổ điện, không nên xoắn dây điện vì như vậy vừa làm hỏng dây điện, ổ điện vừa có thể bị điện giật,