GV: Hồ Phi Khan h Năm học 2011 – 2012 Trang 129Tuần : 31 Tiết :

Một phần của tài liệu bài soạn tin 6 (Trang 49)

IV. THU BÀI VÀ DẶN DÒ

GV: Hồ Phi Khan h Năm học 2011 – 2012 Trang 129Tuần : 31 Tiết :

Tuần : 31 - Tiết : 58

Ngày soan: 01/04/2012Ngày dạy: 03/04/2012 Ngày dạy: 03/04/2012

để có văn bản giống hình b sgk ta làm thế nào?

Hướng dẫn thêm cho học sinh cách thay đổi kích thước hình ảnh.

Bác Hồ ở chiến khu

Một nhà sàn đơn sơ vách nứa Bốn bên nước chảy cá bơi vui Đêm đêm cháy hồng bên bếp lửa Ánh đèn khuya còn sáng bên đồi Nơi đây sống một người tóc bạc Người không con mà có triệu con Nhân dân ta gọi người là Bác Cả đời người là của nước non

Chú ý lắng nghe -> ghi nhận

* Khi chèn hình ảnh vào văn bản thì kích thước của hình ảnh có thể không vừa với văn bản, để thay đổi kích thước của hình ảnh em có thể nháy chuột lên hình ảnh, di chuyển chuột đến các ô cho tới khi xuất hiện dấu mủi tên -> kéo thả chuột để thay đổi kích thước của hình ảnh.

Hoạt động 3: Thực hành

Yêu cầu học sinh thực hành theo nhóm đồng thời quan sát quá trình thực hành của hs, chổ nào hs còn chưa rõ -> gv hướng dẫn lại.

Chú ý thực hành theo nội dung giáo viên đề ra.

IV. Cũng cố

-GV hệ thống lại nội dung chính của tiết thực hành.

-Nhận xét chung về giờ thực hành, động viên khích lệ những hs thực hành tốt đồng thời nhắc nhở những hs thực hành còn yếu -> lần sau khắc phục.

V- Dặn dò và hướng dẫn học sinh học tập ở nhà.

- Yêu cầu hs về nhà ôn tập lại kiến thức cũ, thực hành thêm (nếu có máy). - Chuẩn bị một bài báo tường -> tiết sau thực hành.

**********************ooOoo**********************

BÀI THỰC HÀNH 8. EM VIẾT BÁO TƯỜNG (TIẾP)A. MỤC TIÊU HỌC TẬP. A. MỤC TIÊU HỌC TẬP.

1. Kiến thức: Thực hiện tốt các thao tác soạn thảo văn bản, định dạng văn bản và chèn hình ảnh vào văn bản. 2. Kỹ năng: Rèn luyện kỷ năng tạo văn bản, biên tập, định dạng và trình bày văn bản.

3. Thái độ: Rèn luyện tính kiên trì và khả năng sáng tạo trong học tập.

B. PHƯƠNG PHÁP

- Thuyết trình, minh hoạ.

- Đặt vấn đề để học sinh trao đổi và đưa nhận xét.

C. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH VÀ GIÁO VIÊN

- Giáo viên: sgk, tài liệu tham khảo,... - Học sinh: sgk, đọc bài trước.

D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌCI. Ổn định lớp I. Ổn định lớp

II. Kiểm tra bài cũ

1. Trình bày các bước chèn hình ảnh vào văn bản? 2. Trình bày các bước thay đổi cách bố trí hình ảnh?

III. Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: 2. Nội dung (Tiếp)

Yêu cầu hs trình bày bài báo đã được chuẩn bị sẵn. Hướng dẫn hs cách trình bày bài báo.

b. Thực hành

Hãy soạn thảo một bài báo tường với nội dung tự chọn. Chèn các hình ảnh để minh hoạ nội dung bài báo tường của em. Định dạng và thay đổi cách trình bày cho đến khi em có được bài báo tường vừa ý. Trình bày bài báo.

Chú ý lắng nghe -> ghi nhận -> thực hiện

Hoạt động 2: Thực hành

Yêu cầu học sinh thực hành theo nhóm đồng thời quan sát quá trình thực hành của hs, chổ nào hs còn chưa rõ -> gv hướng dẫn lại.

Chú ý thực hành theo nội dung giáo viên đề ra.

IV. Cũng cố

-GV hệ thống lại nội dung chính của tiết thực hành.

-Nhận xét chung về giờ thực hành, động viên khích lệ những hs thực hành tốt đồng thời nhắc nhở những hs thực hành còn yếu -> lần sau khắc phục.

V- Dặn dò và hướng dẫn học sinh học tập ở nhà.

- Yêu cầu hs về nhà ôn tập lại kiến thức cũ, thực hành thêm (nếu có máy). - Chuẩn bị một bài báo tường -> tiết sau thực hành.

GV: Hồ Phi Khanh - Năm học 2011 – 2012 Trang 131Tuần : 32 - Tiết : 59

Một phần của tài liệu bài soạn tin 6 (Trang 49)