IV. THU BÀI VÀ DẶN DÒ
Ngày soan: 01/04/2012 Ngày dạy: 03/04/
Sau khi chọn kiểu bố trí em có thể di chuyển hình ảnh bằng cách nào?
Hướng dẫn thêm cho học sinh biết một số cách bố trí hình ảnh khác.
- Chọn In line with text (nằm trên dòng văn bản) hoặc Square (hình vuông nằm trên nền văn bản) và nháy OK.
Suy nghĩ, thảo luận -> trả lời:
Sau khi chọn kiểu bố trí em có thể di chuyển hình ảnh bằng cách kéo thả chuột lên hình ảnh.
Chú ý quan sát, ghi nhận. Một số kiểu bố trí hình ảnh:
- Tight: văn bản bao quanh: dòng văn bản sẽ bao quanh hình ảnh được chèn vào.
- Behind text: sau dòng văn bản: hình ảnh sẽ nằm sau các dòng văn bản.
- In front of text: trước dòng văn bản: hình ảnh sẽ nằm trước dòng văn bản.
Hoạt động 2: Ghi nhớ
Yêu cầu hs đọc ghi nhớ -> rút ra nội dung chính của
bài học. Đọc ghi nhớ, ghi nhận- Có thể chèn hình ảnh vào văn bản để minh hoạ nội dung bằng lệnh Insert Picture...
- Các hình ảnh được chèn có thể nằm trên dòng như là một ký tự đặc biệt hoặc nằm trên nền văn bản.
IV. Cũng cố
-GV hệ thống lại nội dung chính của tiết học và yêu cầu hs nhắc lại. -Làm bài tập 3 sgk.
V- Dặn dò và hướng dẫn học sinh học tập ở nhà.
- Học thuộc các khái niệm.
- Trả lời câu hỏi 3 trong SGK vào vở bài tập.
**********************ooOoo**********************
BÀI THỰC HÀNH 8. EM VIẾT BÁO TƯỜNGA. MỤC TIÊU HỌC TẬP. A. MỤC TIÊU HỌC TẬP.
1. Kiến thức: Thực hiện tốt các thao tác soạn thảo văn bản, định dạng văn bản và chèn hình ảnh vào văn bản. 2. Kỹ năng: Rèn luyện kỷ năng tạo văn bản, biên tập, định dạng và trình bày văn bản.
3. Thái độ: Rèn luyện tính kiên trì và khả năng sáng tạo trong học tập.
B. PHƯƠNG PHÁP
- Thuyết trình, minh hoạ.
- Đặt vấn đề để học sinh trao đổi và đưa nhận xét.
C. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH VÀ GIÁO VIÊN
- Giáo viên: sgk, tài liệu tham khảo,... - Học sinh: sgk, đọc bài trước.
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌCI. Ổn định lớp I. Ổn định lớp
II. Kiểm tra bài cũ
1. Thông thường hình ảnh được chèn vào văn bản theo những cách nào? 2. Trình bày các bước thay đổi cách bố trí hình ảnh?
III. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: 1. Mục đích, yêu cầu
Trình bày mục đích yêu cầu của bài thực hành để hs biết -> thực hành đạt mục đích yêu cầu đó.
Chú ý lắng nghe, ghi nhận
- Rèn luyện kỷ năng tạo văn bản, biên tập, định dạng và trình bày văn bản.
- Thực hành chèn hình ảnh từ một tệp sẵn vào văn bản.
Hoạt động 2: 2. Nội dung
Hướng dẫn hs cách soạn thảo và định dạng bài thơ “Bác Hồ ở chiến khu” trên máy tính.
Để chèn hình ảnh vào văn bản và định dạng văn bản
a. Trình bày văn bản và chèn hình ảnh - Tạo văn bản hình a skg.
Chú ý lắng nghe, quan sát -> thực hiện
Bác Hồ ở chiến khu
Một nhà sàn đơn sơ vách nứa Bốn bên nước chảy cá bơi vui Đêm đêm cháy hồng bên bếp lửa Ánh đèn khuya còn sáng bên đồi Nơi đây sống một người tóc bạc Người không con mà có triệu con Nhân dân ta gọi người là Bác Cả đời người là của nước non.
- Chèn thêm hình ảnh minh hoạ nội dung, định dạng và trình bày trang văn bản để giống như minh hoạ trên hình b sgk.
Suy nghĩ, thảo luận -> trả lời.