Ngày soan: 25/03/2012 Ngày dạy: 26/03/

Một phần của tài liệu bài soạn tin 6 (Trang 43)

IV. THU BÀI VÀ DẶN DÒ

Ngày soan: 25/03/2012 Ngày dạy: 26/03/

Để thực hiện thay thế em làm thế nào?

Tính năng thay thế giúp tìm nhanh dãy ký tự trong văn bản và thay thế dãy ký tự tìm được bằng một dãy khác do em quy định.

Quan sát sgk, suy nghĩ, thảo luận -> trả lời: - Các bước thay thế:

+ Chọn lệnh Edit -> Replace... (Ctrl + H) -> hộp thoại Find and replace xuất hiện với trang Replace.

+ Tại Find what: gõ nội dung cần thay thế + Tại Replace with: gõ nội dung thay thế. + Nháy nút Find next để tìm

+ Nháy nút Replace để thay thế

Lưu ý: Nếu chắc chắn, em có thể nháy nút Replace All để thay thế tất cả các cụm từ tìm được bằng cụm từ thay thế. Các công cụ tìm kiếm và thay thế đặc biệt có ích khi văn bản có nhiều trang.

Hoạt động 3. Ghi nhớ

Yêu cầu hs đọc phần ghi nhớ sgk Đọc ghi nhớ

- Tìm kiếm và thay thế là công cụ hỗ trợ việc tìm và thay thế nhanh các dãy ký tự trong văn bản.

- Tìm kiếm và thay thế được thực hiện tương ứng bằng các lệnh (Edit -> Find... và Edit -> Replace...)

IV. Cũng cố

-GV hệ thống lại nội dung chính của tiết học và yêu cầu hs nhắc lại. -Làm bài tập sgk.

V- Dặn dò và hướng dẫn học sinh học tập ở nhà.

- Học thuộc các khái niệm.

- Trả lời câu hỏi 4 trong SGK vào vở bài tập.

**********************ooOoo**********************

BÀI 20. THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HOẠA.MỤC TIÊU HỌC TẬP. A.MỤC TIÊU HỌC TẬP.

1. Kiến thức: Biết cách chèn hình ảnh vào văn bản trong Write.

2. Kỹ năng: Vận dụng sự hiểu biết đó vào thực hiện soạn thảo văn bản trên máy tính. 3. Thái độ: Rèn luyện tính kiên trì và khả năng sáng tạo trong học tập.

B. PHƯƠNG PHÁP

- Thuyết trình, minh hoạ.

- Đặt vấn đề để học sinh trao đổi và đưa nhận xét.

C. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH VÀ GIÁO VIÊN

- Giáo viên: sgk, tài liệu tham khảo,... - Học sinh: sgk, đọc bài trước.

D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌCI. Ổn định lớp I. Ổn định lớp

II. Kiểm tra bài cũ

1. Sử dụng công cụ tìm kiếm có lợi gì? nêu các bước tìm kiếm? 2. Sử dụng công cụ thay thế có lợi gì? Nêu các bước thay thế?

III. Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: 1. Chèn hình ảnh vào văn bản

Hình ảnh chèn trong văn bản nhằm mục đích gì?

Hướng dẫn hs quan sát hình “Hình vẽ minh hoạ nội dung văn bản” để biết thêm về lợi ích của việc chèn hình ảnh vào văn bản.

Vậy những hình ảnh được lấy từ đâu?

Để chèn hình ảnh vào văn bản em làm thế nào?

Quan sát sgk, suy nghĩ, thảo luận -> trả lời:

Hình ảnh minh hoạ thường được dùng trong văn bản và làm cho nội dung của văn bản trực quan, sinh động hơn. Không những thế, trong rất nhiều trường hợp nội dung của văn bản sẽ rất khó hiểu nếu thiếu hình ảnh minh hoạ.

Chú ý lắng nghe, quan sát. Suy nghĩ, thảo luận -> trả lời:

Hình ảnh thường được vẽ hay được tạo từ trước bằng phần mềm đồ hoạ và được lưu dưới dạng các tệp đồ hoạ.

Quan sát sgk, suy nghĩ, thảo luận -> trả lời:

- Đưa con trỏ soạn thảo vào vị trí cần chèn hình ảnh. - Chọn lệnh Insert -> Picture -> From File... Hộp thoại Insert Picture xuất hiện.

- Tại Look in chọn thư mục lưu tệp đồ hoạ -> chọn tệp đồ hoạ cần thiết -> Nháy nút Insert.

Lưu ý: Có thể chèn nhiều loại hình ảnh khác nhau vào bất kỳ vị trí nào trong văn bản. Cũng có thể sao chép, xoá hình ảnh hay di chuyển tới vị trí khác trong văn bản như các phần văn bản khác (bằng các nút lệnh Copy, Cut và Paste).

Một phần của tài liệu bài soạn tin 6 (Trang 43)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(73 trang)
w