- Học sinh được củng cố và khắc sõu kiến thức về BCNN Tỡm BC thụng qua BCNN
1.Ổn định lớp (1’) 2 Tiến trỡnh bài dạy.
2. Tiến trỡnh bài dạy.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’)
Gv nờu yờu cầu:
- Hs 1: Nờu quy tắc tỡm UCLN và BCNN của hai hay nhiều số. So sỏnh 2 quy tắc.
H2: Nờu cỏch tỡm ƯC và BC của 2 hay nhiều số.
- Hs 1: Trả lời quy tắc
- Đều cú ba bước, Bước 1 giống nhau, 2 bước sau khỏc nhau…. - Hs 2: Trả lời.
Hoạt động 2: Luyện tập: Tỡm BC thụng qua BCNN <14’>
+ Y/c hs làm bt 156
? Nờu mối quan hệ của x và cỏc số 12;24;28;150;350. - Để tỡm x ta cần tỡm gỡ? + Làm bt 156 x∈BC(12;21;28) x28 150<x<300 - Ta cần tỡm BC(12,21,28) thụng Bài 156/60: Tỡm x∈/N; x12; x21; x28 và150<x<300 Giải Cú x12 , x21 và x28
- Y/c h/s làm vào vở,1 hs lờn bảng làm.
- Y/c hs nhận xột?
- Gv chữa bài và cho điểm. Thực chất bài toỏn này là gỡ?
qua BCNN(12,21,28) - Hs lờn bảng trỡnh bày - Cả lớp làm vào vở - Hs nhận xột. Bài toỏn tỡm BCNN; BC cú ĐK ⇒ x∈BC(12,21,28) và 150 < x < 300 12=22.3 21=3.7 28=22.7 BCNN(12,21,28)=22.3.7=84 BC(12,21,28)=B(84)={0;84;16 8;252;336;...} x∈B(12,21,28) và 150<x<300 nờn x=168;252
Hoạt động 3: Giải bài toỏn về BC và BCNN <25’>
Y/c h/s làm bài 157
? Hụm nay cựng trực lần đầu⇒ ngày thứ bao nhiờu An; Bỏch trực lần 2; lần 3;...
? Nhận xột mối quan hệ giữa 4 ngày thứ tiếp theo trực nhật với 10 – 12
? Ngày gần nhất được tớnh ntn. +Cho hs làm vào vở, 1 em chữa
?Đọc bt 157/60 + số ngày ớt nhất mà 2 bạn lại cựng trực vào 1 ngày là: BCNN(10;12) - là bội của 60 BCNN(10;12) Bài 157/60: Giải Nếu An và Bỏch cựng trực nhật lần đầu với nhau thỡ số ngày ớt nhất mà 2 bạn lại cựng trực vào 1 ngày là: BCNN(10,12) 10 =2.5 12=22.3 ⇒ BCNN(10,12) =22.3.5 = 60
Vậy sau ớt nhất 60 ngày 2 bạn lại cựng trực.
+ Y/c hs làm bt 158
? Số cõy đội 1 trồng cú quan hệ gỡ với 8.
? Số cõy đội 2 trồng quan hệ gỡ với 9.
? Số cõy 2 đội bằng nhau. Số đú quan hệ ntn với 8 và 9..
? h/s thực hiện
+ Lưu ý: 2 đội cựng 1 số cõy. - Gv chữa bài và nhận xột.
- Đọc túm tắt đề bài
(Tổng số cõy đội 1=số người đội 1 nhõn số cõy 1 người trồng).
- số cõy là bội của 8 - số cõy là bội của 9.
- số cõy đú là bội của 8 và 9. 1 hs lờn bảng làm (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài 158/60:
Giải
Gọi số cõy 2 đội cựng phải trồng là a.
Vỡ số cõy 2 đội trồng là như nhau, nờn số cõy đú là bội của 8 và 9. a∈BC(8,9). 10 <a <200 BCNN(8,9)=8.9=72 BC(8,9)= {0;72;144;216;..} Vậy a =144.
Hoạt động 4: Giới thiệu mục “CÓ THấ̉ EM CHƯA BIấ́T”
Y/c học sinh đọc mục “Cú thể em chưa biết”
- Học sinh đọc bài Có thể em chưa biết
LỊCH CAN CHIHoạt động 5: Dặn dũ (1’) Hoạt động 5: Dặn dũ (1’)
- Nắm chắc cỏc bước tỡm BCNN, Tỡm BC thụng qua BCNN. - Làm bài tập 159 Sgk và bài tập 196,197 Sbt.
Tuần 13 Ngày soạn: 11/11/2011 Tiết 37 ễN TẬP CHƯƠNG I.(Tiết 1) I. Mục tiờu. 1. Kiến thức:
- Hệ thống húa cỏc kiến thức cơ bản của chương: Cỏc phộp tớnh về số tự nhiờn - tớnh chất. - Tớnh chất chia hết; dấu hiệu chia hết.
- Ước - bội - Số nguyờn tố; Hợp số
2. kỹ năng:
- Rốn cỏc kỹ năng cơ bản: Vớ dụ tớnh chất phộp toỏn, thứ tự thực hiện phộp tớnh.
3. Thỏi độ:
- Chỳ ý bài giảng, cẩn thận trong tớnh toỏn.
II. Chuẩn bị: