Cháu biết yêu thương và kính trọng ơng bà cha mẹ, biết yêu thương em bé * Kết thúc: Lớp hát “Bàn tay xinh”.

Một phần của tài liệu CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦN NON (Trang 70)

III – HƯỚNG DẪN 1 Hoạt động

4- Cháu biết yêu thương và kính trọng ơng bà cha mẹ, biết yêu thương em bé * Kết thúc: Lớp hát “Bàn tay xinh”.

Tên hoạt động XÌ MŨI

I – Yêu cầu

- Trẻ biết đi xì mũi bằng khăn theo hướng dẫn của cơ. - Xì mũi đúng trình tự, đúng kỹ năng, gọn gàng.

- Trẻ biết giữ gìn mặt mũi sạch khơng để thị lị mũi, khơng dùng tay áo quẹt mũi.

II – Chuẩn bị

- Khăn mùi soa cho cơ và cháu.

III – Hướng dẫn1- Hoạt động 1: 1- Hoạt động 1:

- Lớp hát: “Rữa mặt như mèo” và trị chuyện về nội dung bài hát. - Trẻ đọc thơ “Bạn cĩ mũi nhớ chùi ngay

Chớ lấy tay quẹ ngang má Trơng xấu quá chẳng ai yêu”

- Các con cĩ biết bài thơ nĩi gì khơng ? Vậy các con cĩ muốn mũi mình sạch khơng ? Hơm nay cơ sẽ dạy cho các con xì mũi.

2- Hoạt động 2:

- Cơ xì mũi cho trẻ xem và phân tích cách xì mũi. - Trẻnĩi được khăn cĩ hình vuơng.

- Muốn xì mũi trước tiên mở rộng khăn theo chiều xếp đơi rồi lấy chổ giữa lau nước mũi, cơ xếp khăn làm tư đặt lên lịng bàn tay và lật lớp khăn đầu ra ngồi rồi dùng ngĩn tay cái bịt lỗ mũi rồi xì mũi thật mạnh để mũi ở lỗ bên kia chảyra, lau xong bỏ lớp khăn đầu xuống, cơ xoay mặt sau của khăn lại và cũng làm như trước để xì lỗ mũi cịn lại. Sau cùng dùng ngĩn tay út lịn xuống gĩc khăn ngốy 2 lỗ mũi và lau sạch lần nữa. Khi bỏ vào túi cơ xếp chổ mũi vào trong để mũi khơng dính ra túi.

3- Hoạt động 3:

- Lớp thực hiện, cơ bao quát lớp và chú ý sửa sai cho trẻ.

- Lớp thực hiện theo nhĩm, cá nhân (Cĩ thể cho 2 cháu thi đua). - Khi cĩ mũi con phải làm gì và lau như thế nào ?

* Giáo dục: Trẻ luơn giữ gìn mặt mũi sạch sẽ, khơng lau bằng tay áo, quẹt mũi, khơng để mũi thị ra mgồi.

- Cháu nhắc lại tựa bài học “Xì mũi”. + Lớp hát: “Chiếc khăn tay”.

TRỊ CHƠI: VỀ ĐÚNG NHAØ CỦA MÌNHI – Yêu cầu I – Yêu cầu

- Trẻ biết cách chơi về đúng nhà của mình.

II – Chuẩn bị

- vẽ trên sàn nhà 2 khu vực tượng trưng cho 2 ngơi nhà.

III – Cách chơi: Chơi theo nhĩm hoặc cả lớp.

- Cơ cho trẻ biết cĩ hai ngơi nhà: Mỗi ngơi nhà dành cho tất cả những ai cĩ chung một dấu hiệu nào đĩ. Thí dụ ngơi nhà dành cho những người đơng con và ngơi nhà dành cho người ít con.

- Khi cơ nĩi trời mưa thì ai cũng mau chĩng về đúng nhà của mình. Ai chưa về kịp nhà hoặc về nhầm nhà là thua cuộc. Sau đĩ cơ đến từng nhà hỏi trẻ vì sau trẻ đến ở nhà này. Trị chơi được tiếp tục với những dấu hiệu khác như nhà sàn, nhà đất, nhà tranh, nhà tường, nhà lầu …

HOẠT ĐỘNG GĨC :+ Gĩc thư viện: + Gĩc thư viện:

- Nội dung: Đọc sách.

- Chuẩn bị: Sách truyện vẽ về gia đình.

+ Gĩc phân vai:

- Nội dung: Nấu ăn.

- Chuẩn bị: Đồ dùng nấu ăn.

+ Gĩc nghệ thuật:

- Nội dung: Vẽ đồ dùng trong gia đình. - Chuẩn bị: Giấy vẽ, bút màu.

KẾ HOẠCHHOẠT ĐỘNG NGAØY 27 THÁNG 10 NĂM 2009

Một phần của tài liệu CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦN NON (Trang 70)