II. KHỐI LƯỢNG MOL
Bài 21: TÍNH THEO CÔNG THỨC HÓA HỌC (tt) I MỤC TIÊU
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức :
- Ý nghĩa của công thức hoá học cụ thể theo số moℓ, theo khối lượng hoặc theo thể tích (nếu là chất khí)
- Các bước tính thành phần phần trăm về khối lượng mỗi nguyên tố trong hợp chất khi biết công thức hoá học
- Các bước lập công thức hoá học của hợp chất khi biết thành phần phần trăm khối lượng của các nguyên tố tạo nên hợp chất.
2. Kỹ năng:
- Dựa vào công thức hoá học:
+ Tính được tỉ lệ số moℓ, tỉ lệ khối lượng giữa các nguyên tố, giữa các nguyên tố và hợp chất.
+ Tính được thành phần phần trăm về khối lượng của các nguyên tố khi biết công thức hoá học của một số hợp chất và ngược lại.
- Xác định được công thức hoá học của hợp chất khi biết thành phần phần trăm về khối lượng các nguyên tố tạo nên hợp chất
II. CHUẨN BI
1. Giáo viên : Chuẩn bị bài tập để rèn luyện kĩ năng làm bài tập định lượng dựa vào công thức
hóa học
2. Học sinh: Làm bài tập đầy đủ trang 69
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC
1.Ổn định lớp: (1 phút) 2.Kiểm tra bài cũ : (5 phút)
Tính thành phần phần trăm của Ca; C; O trong phân tử CaCO3
3.Bài mới:
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách xác định công thức hóa học của hợp chất khi biết thành phần các nguyên tố
14 phút
GV : Gọi 1 hs đọc đầu bài thí dụ sgk / 70
GV : Hướng dẫn từng bước để hs hiểu cách xác định công thức hoá học của hợp chất GV : Đưa ra công thức= mnguyên tố = M hợp chất . % nguyên tố : 100% GV : Cho hs khác bổ sung HS : Bổ sung GV : Tìm số mol nguyên tử theo công thức nào ?
GV : Từ đó tìm số mol nguyên tử của mỗi nguyên tố GV : Cho hs làm bài 2 trang 71 theo nhóm . Gv phát phiếu học tập đã chuẩn bị GV : Đưa ra đáp án
-Hs tìm hiểu bài tập trong SGK do gv hướng dẩn. Qua bài tập do gv hướng dẩn hs sẽ trả lời câu hỏi do gv đặt ra như sau:
-Nhóm nhỏ thảo luận 5’ để đưa các bước tiến hành +Đại diện nhóm báo cáo thảo luận
+Đại diện nhóm khác nhận xét.
-Cuối cùng hs ghi nội dung chính của bài học
Các bước tiến hành
Bư
ớc 1 : Tìm khối lợng
của mỗi nghuyên tố có trong 1 mol hợp chất mCu = 160 . 40 : 100 = 64 g mS = 160 . 20 : 100 = 32 g mO = 160 - ( 64 + 32 ) = 64 g Bước 2 : Tìm số mol
nguyên tử của mỗi nguyên tố nCu = 64 : 64 = 1 mol nS = 32 : 32 = 1 mol nO = 64 : 16 = 4 mol Bư ớc 3 : Công thức hoá học của hợp chất là : CuSO4 Hoạt động 2: Luyện tập 18 phút
Gv hướng dẩn cho hs như sau:
-Tìm phân tử khối của khí A. Dựa vào khíA nặng hơn khí H2 17 lần.
-Tìm khối lượng của mỗi nguyên tố có trong một mol hợp chất cua H vàS. -Ta có:MA = 17 x 2 = 34(g) +mH = 34 x 5,88 / 100 = +mS = 34 x 94,12 / 100 = Hs: Tìm CTHH của hợp chất - Tìm klượng mol
- Tìm số mol ngtử của mỗi
Bài tập 1: Hãy tìm
công thức hóa học của khí A. Biết rằng -Khí A nặng hơn khí H2 là 17 lần -Thành phần theo khối lượng của khí A là: 5,88% H; 94,12%S
-Tìm số mol nguyên tử của H vàS có trong một mol hợp chất A.
- Viết công thức hóa học của khí A
ngtố trong 1 mol hợp chất - Công thức hóa học của hợp chất NaCl
Hs:
Có 12 mol ngtử C Có 22 mol ngtử H Có 11 mol ngtử O Vậy trong 1,5 mol C12H22O 11 có số mol các ngtử là nC=12.1,5=18 mol ngtử C nH=22.1,5=33 mol ngtử H nO=11.1,5=16,5 mol ngtử O MC12H 22O 11= 342g - Trong 1 mol ptử C12H 22O 11 có klượng các ngtố: mC= 12.12=144 g mH= 22.1=22 g mO= 16.11=176 g Bài 3/71 CTHH của đường là C12H 22O 11
a. Có bao nhêu mol ngtử C, H, O trong 1,5 mol đường
b. Tính khối lượng mol phân tử đường ?
4. Củng cố : (5 phút)
Hợp chất A có khối lượng mol phân tử, thành phần các nguyên tố: 43,4%Na; 11,3%C; 45,3 O.Hãy tim công thức hóa học hợp chất của A.
5. Hướng dẫn về nhà.(2 phút)
-Học bài cũ và làm bài tập về nhà. -Làm bài tập 2a ; 4 SGK/ 71.
Ngày soạn: 09/12/2012 TCT: 32
Ngày dạy: 13/12/2012 Tuần: 16
Bài 21: TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức :
- Phương trình hoá học cho biết tỉ lệ số moℓ, tỉ lệ thể tích giữa các chất bằng tỉ lệ số nguyên tử hoặc phân tử các chất trong phản ứng.
- Các bước tính theo phương trình hoá học.
2. Kỹ năng:
- Tính được tỉ lệ số moℓ giữa các chất theo phương trình hoá học cụ thể.
- Tính được khối lượng chất phản ứng để thu được một lượng sản phẩm xác định hoặc ngược lại.
- Tính được thể tích chất khí tham gia hoặc tạo thành trong phản ứng hoá học
3. Thái đô : Giúp HS yêu thích bộ môn hóa học. Rèn luyện tính quan sát, cẩn thận, khéo léo.
II. CHUẨN BI
1. Giáo viên : Những bài tập để rèn luyện cách tính theo phương trình hóa học cho học sinh 2. Học sinh: bài soạn trước ở nhà
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC
1.Ổn định lớp: (1 phút) 2.Kiểm tra bài cũ : (5 phút)
* Tính thành phần phần trăm của Ca; C; O;H trong phân tử Ca(HCO3)2.
3.Bài mới: Khi điều chế một lượng chất nào đó trong phòng thí nghiệm hoặc trong công
nghiệp, người ta có thể tính được lượng các chất cần dùng.( nguyên liệu). Ngược lại, nếu biết lượng nguyên liệu người ta có thể tính được lượng chất điều chế được ( sản phẩm). Để hiểu rõ hơn tiết học này các em sẽ tìm hiểu. (1 phút)
Thời gian
Hoạt động của giáo
viên Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1: Tính khối lượng chất tham gia và sản phẩm
14 phút
-Yêu cầu HS đọc và tóm tắt đề ví dụ 1 SGK/ 72. *Hướng dẫn HS giải bài toán ngược:
+Muốn tính n 1 chất khi biết m 1 chất ta áp dụng công thức nào ?
+Đề bài yêu cầu tính mcao Viết công thức tính mcao ?
+Vậy tính nCaO bằng cách nào?
Phải dựa vào PTHH
Hướng dẫn HS tìm nCaO dựa vào nCaCO3 .
Hãy tính nCaCO3
-Yêu cầu HS lên bảng làm theo các bước.
-Bài toán trên người ta cho khối lượng chất tham gia Yêu cầu tính khối lượng sản phẩm, ngược lại, nếu cho khối lượng sản phẩm có tính được khối lượng chất tham gia không ?
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm để tìm cách giải bài tập ví dụ 2 SGK/ 72 *Ví dụ 1: Tóm tắt Cho mCaCO 50g 3 = Tìm mcao = ? Giải:
-Số mol CaCO3 tham gia phản ứng: mol M m n CaCO CaCO CaCO 0,5 100 50 3 3 3 = = = -PTHH: t0 CaCO3 CaO + CO2 1mol 1mol 0,5mol nCaO =? nCaO = 0,5 mol
-mCaO= nCaO . MCaO =0,5.56=28g
*Ví dụ 2: Tóm tắt Cho mCaO = 42g Tìm ? 3 = CaCO m Giải: - mol M m n CaO CaO CaO 0,75 56 42 = = = -PTHH: t0 CaCO3 CaO + CO2 1. BẰNG CÁCH NÀO TÌM ĐƯỢC KHỐI LƯỢNG CHẤT THAM GIA VÀ SẢN PHẨM ?
Các bước tiến hành:
b1:Chuyển đổi số liệu đầu bài sang số mol. b2: Lập PTHH
b3: Dựa vào số mol của chất đã biết tính số mol chất cần tìm theo PTHH
b4: Tính theo yêu cầu của đề bài.
-Qua 2 ví dụ trên, để tính được khối lượng chất tham gia và sản phẩm ta phải tiến hành bao bước ?
1mol 1mol nCaCO3=? 0,75mol
nCaCO3 =0,75 mol